WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«КОММИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Промышленно-экономический колледж» Заочное отделение ...»

КОММИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Промышленно-экономический колледж»

Заочное отделение

Специальность 120714 Земельно-имущественные отношения

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

по дисциплине

Основы экономической теории

студента группы 22602

зачетная книжка № 12-6-071

ФИО студента Сапожникова Елена Олеговна

Адрес Лен. Обл. Приозерский р-н п.Сосновоmail: elenasap@list.ru

телефон: 89213978065

2013 год

Вопрос №1. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Экономические ресурсы и их виды. Экономическая эффективность.

Всю проблему экономии охватывают два фундаментальных факта:

1.Материальные потребности общества, то есть материальные потребности составляющих его индивидов и институтов,буквально безграничны или неутолимы.

2.Экономические ресурсы, то есть средства производства товаров и услуг, ограничены, или редки.

Безграничность потребностей.

Прежде всего желания потребителей приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют им полезность,- так экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удовлетворение. Их перечень включает широкий спектр товаров: жилые дома, автомобили,зубную пасту, проигрыватели, компакт-диски, пиццу, свитеры и т.



п. Бесчисленное множество товаров, которые мы иногда подразделяем на предметы первой необходимости ( пища, жилье, одежда ) и предметы роскоши (духи, яхты, норковые шубы ), способно удовлетворять человеческие потребности. Безусловно,то что является предметом роскоши для одного человека, может оказаться предметом первой необходимости для другого, а то, что еще несколько лет тому назад считалось предметом роскоши, теперь является самым обычным предметом первой необходимости.

Услуги также удовлетворяют наши потребности, как и материальные продукты. Ремонт автомобиля, удаление аппендикса, стрижка волос и консультация юриста наравне с товарами удовлетворяют человеческие потребности. Фактически мы покупаем много изделий, например автомобили и стиральные машины, именно ради тех услуг, которые они нам предоставляют. Разница между товарами и услугами зачастую оказывается гораздо меньше, чем это представляется на первый взгляд.

Частные фирмы и правительственные ведомства также испытывают материальные потребности. Частные фирмы хотят иметь в своем распоряжении фабричные здания, машины, грузовые автомобили, склады, коммуникационные системы и все прочее, что позволяет им реализовать производственные цели. Правительство, отражая коллективные потребности граждан страны или преследуя свои собственные цели, стремится строить автострады, школы, больницы, накапливать военную технику и вооружение.

В своей совокупности материальные потребности неутолимы, или безграничны, а это означает, что материальные потребности в товарах и услугах полностью удовлетворить невозможно. Наши потребности в конкретном товаре или услуге можно удовлетворить: скажем, на протяжении короткого периода можно получить достаточное количество зубной пасты или пива. Разумеется, одна операция аппендицита исчерпывает потребность в ней человека.

Но совсем другое дело- товары вообще. Их мы не получаем и, вероятно, не можем получить в достаточном количестве. Подтвердить этот вывод можно с помощью простого эксперимента. Предположим, что всех членов общества попросили перечислить те товары и услуги, которые они хотели бы иметь, но не имеют. Скорее всего, этот список будет внушительным!





Более того, с течением времени потребности множатся. Удовлетворив какие-то потребности множатся. Удовлетворив какие-то потребности из этого перечня, мы пополняем его все новыми. Материальные потребности, как кролики, имеют высокую скорость размножения. Стремительное появление новых изделий разжигает наши аппетиты, а широкая реклама стремиться убедить нас в том, что мы нуждаемся в бесчисленном количестве предметов, которые без этой рекламы нам бы и в голову не пришло покупать. Еще не так давно у нас не возникало желания приобрести персональные компьютеры, легкое пиво, видеомагнитофоны, факсовые аппараты, компакт-диски просто потому, что их не существовало на свете. Более того, удовлетворив простую потребность, мы уже не можем остановиться.

В общем, можно сказать, что в каждый данный момент индивиды и институты, составляющие общество, испытывают множество неудовлетворенных материальных потребностей. Некоторые из этих потребностей – в пище, одежде, жилье – имеют общие биологические корни. Однако другие возникают под влиянием сложившихся в обществе обычаев и традиций. Специфические виды пищи, одежды, жилья, которые мы стремимся приобрести, часто предопределяются общей социальной и культурной средой нашего обитания. С течением времени потребности изменяются и умножаются в результате появления новых изделий и под воздействием широкой рекламы и энергичного стимулирования сбыта.

Наконец, подчеркнем также, что конечная цель или задача всей экономической деятельности заключается в удовлетворении этих многообразных материальных потребностей.

Ограниченность ресурсов. Экономические ресурсы и их виды.

Рассмотрим теперь второй фундаментальный факт: экономические ресурсы ограничены или редки. Что мы подразумеваем под понятием « экономические ресурсы»? Мы имеем в виду все природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые используются для производства товаров и услуг. Все это включает широкий круг объектов: фабричные и сельскохозяйственные строения, всякого рода оборудование, инструменты, машины, используемые в производстве промышленных товаров и продуктов сельского хозяйства; разнообразные средства транспорта и связи; бесчисленные виды труда; наконец, последнее, но не менее важное – землю и всевозможные полезные ископаемые. Совершенно очевидно, что возникает необходимость в простейшей классификации этих ресурсов, и мы их подразделяем на следующие категории:

Материальные ресурсы – земля, или сырьевые материалы, и капитал;

Людские ресурсы – труд и предпринимательская способность.

Виды ресурсов.

Земля. Экономист вкладывает в понятие земля гораздо больший смысл, чем большинство людей. Понятие «земля» охватывает все естественные ресурсы – все «даровые блага природы», которые применимы в производственном процессе. В эту широкую категорию входят такие ресурсы, как пахотные земли, леса, месторождения минералов и нефти, водные ресурсы.

Капитал. Понятие капитал, или « инвестиционные ресурсы», охватывает все произведенные средства производства, то есть все виды инструментов, машины, оборудование, фабрично-заводские, складские, транспортные средства и сбытовую сеть, используемые в производстве товаров и услуг и доставке их конечному потребителю. Процесс производства и накопления этих средств производства называют инвестированием.

Здесь важно отметить еще два момента. Во-первых, инвестиционные товары (средства производства) отличаются от потребительских товаров тем, что последние удовлетворяют потребности непосредственно, тогда как первые делают это косвенно,обеспечивая производство потребительских товаров. Во-вторых, в приведенном здесь определении термин «капитал» не подразумевает деньги. Правда, менеджеры и экономисты часто говорят о « денежном капитале», имея в виду деньги, которые могут быть использованы для закупки машин, оборудования и других средств производства. Однако деньги как таковые ничего не производят, а следовательно, их нельзя считать экономическим ресурсом. Реальный капитал – инструменты, машины и другое производительное оборудование – это экономический ресурс; деньги или финансовый капитал,таким ресурсом не являются.

Труд. Труд – это емкий термин, который экономист употребляет для обозначения всех физических и умственных способностей людей, применимых в производстве товаров и услуг ( за исключением особого вида человеческих талантов, а именно предпринимательской способности, которую мы, в силу ее специфической роли в капиталистической экономике, решили рассматривать отдельно). Таким образом, работы, выполняемые лесорубом, продавцом, машинистом, учителем, профессиональным футболистом, физиком-ядерщиком,- все они охватываются общим понятием «труд».Предпринимательская способность. Наконец, что можно сказать о том особом человеческом ресурсе,который мы называем предпринимательской способностью или проще предприимчивостью? Раскроем специфическое значение этого термина, определив четыре взаимосвязанные функции предпринимателя.

Предприниматель берет на себя инициативу соединения ресурсов - земли, капитала и труда в единый процесс производства товара или услуги. Выполняя роль свечи зажигания и катализатора, предприниматель одновременно является движущей силой производства и посредником, сводящим вместе другие ресурсы для осуществления процесса, который обещает оказаться прибыльным делом.

Предприниматель берет на себя трудную задачу принятия основных решений по ведению бизнеса, то есть тех нерутинных решений, которые и определяют направление деятельности коммерческого предприятия.

Предприниматель – это новатор, тот, кто вводит в обиход на коммерческой основе новые продукты, новые производственные технологии или даже новые формы организации бизнеса.

Предприниматель – это человек, идущий на риск. В капиталистической системе предпринимателю прибыль не гарантирована. Вознаграждением за потраченное им время, усилия и способности могут оказаться заманчивые прибыли или убытки и в конце концов – банкротство. Предприниматель рискует не только своим временем, трудом и деловой репутацией, но и вложенными средствами – своими собственными и своих компаньонов или акционеров.

Плата за ресурсы.

Доход, получаемый от предоставления материальных ресурсов – сырья и капитального оборудования,- называется рентным доходом, или доходом в виде процента. Доход, получаемый теми, кто предоставляет свою рабочую силу, называется заработной платой. И включает жалованье и различные дополнительные выплаты в форме премий ( бонусов ), комиссионных,гонораров, платежей за право пользования патентом (роялти ) и т.д. Предпринимательский доход называется прибылью, которая, конечно, может принять отрицательное значение, то есть форму убытка.

Эти четыре крупные группы экономических ресурсов, часто именуемые также факторами производства, оказываются предметом спора, когда дело доходит до классификации конкретных ресурсов. Как рассматривать доходы от принадлежащему одному лицу магазина, когда владелец является одновременно и предпринимателем, и рабочей силой? Следует ли в данном случае считать доход владельца магазина заработной платой или прибылью? Ответ на два последних вопроса- « частично и то и другое». Здесь важно следующее: как бы мы не сомневались в том, относить ли данный вид дохода к категории заработной платы, ренты, процента или прибыли,на самом деле всякий доход можно без большой доли произвола отнести к одной из этих общих категорий.

Экономическая эффективность.

Экономика изучает пути «наилучшего использования того,чем мы обладаем». Поскольку наши потребности практически безграничны, а наши ресурсы ограничены, мы не в состоянии удовлетворить все материальные потребности общества. Единственное, что нам остается,- добиваться возможно большего удовлетворения этих потребностей.

Экономика – это наука об эффективности, - об эффективности использования редких ресурсов. Общество стремиться использовать свои ограниченные ресурсы эффективно, то есть оно желает получить максимальное количество полезных товаров и услуг из доступных ему ресурсов. Чтобы добиться этого, оно должно обеспечить и полную занятость,и полный объем производства.

Под полной занятостью мы понимаем использование всех пригодных и доступных ресурсов. Рабочие не должны вынужденно оставаться без работы; экономика должна обеспечивать занятие для всех, кто хочет и способен трудиться. Не должны также простаивать пахотные земли или капитальное оборудование. Важно подчеркнуть, что использоваться должны только доступные для этих целей ресурсы. Каждому обществу присущи известные обычаи и установившаяся практика, которые определяют, какие именно ресурсы доступны для применения. Например, законодательство и обычаи предусматривают,что труд детей и престарелых не следует использовать. Равным образом и пахотные земли в целях обеспечения их плодородия необходимо периодически оставлять под паром.

Но применения всех доступных ресурсов недостаточно для достижения эффективности. Необходимо также достигнуть полного объема производства. Под полным объемом производства мы понимаем такое использование всех ресурсов, которое обеспечило бы максимально полное удовлетворение наших материальных потребностей. Если нам не удается добиться полного объема производства, экономисты говорят, что наши ресурсы недоиспользованы.

Полный объем производства подразумевает два вида эффективности: эффективность распределения и эффективность производства.

Эффективность распределения. Эффективность распределения означает, что ресурсы используются для производства тех товаров и услуг,которые в наибольшей степени требуются обществу. Она достигается, когда мы производим наилучший, или оптимальный, ассортимент товаров и услуг. Например, обществу требуется перераспределить ресурсы для производства компакт-дисков и кассет, а не пластинок для проигрывателя. Мы предпочитаем компьютеры и текстовые редакторы, а не пишущие машинки. И мы хотели бы иметь ксероксы, а не старинные копировальные машины.

Эффективность производства. Эффективность производства достигается, когда требуемые товары и услуги производятся с наименьшими затратами. Когда мы производим, скажем, компакт-диски с минимальными затратами на единицу продукции, это означает, что мы расходуем наименьшее количество ресурсов на производство компакт-дисков, и, следовательно,делаем остальные ресурсы доступными для производства другой необходимой продукции. Предположим,что у общества имеются ресурсы стоимостью лишь 100 дол. Если мы сможем затратить на производство компакт-дисков ресурсы всего на 5 дол., то для производства остальных товаров останутся ресурсы на 95 дол. Это лучше, чем истратить на производство компакт-дисков 10 дол. И оставить 90дол. ресурсов на прочие нужды.

С точки зрения реальной жизни эффективность производства требует,чтобы автомобили производились на компьютеризованных и автоматизированных сборочных линиях, а не конвейерах 20-х. годов. Мы также не хотим, чтобы фермеры жали пшеницу серпами и собирали кукурузу вручную,когда сложные уборочные машины проделают эту же работу с куда меньшими затратами в расчете на бушель.

Подведем итог. Эффективность распределения означает, что ресурсы распределяются между фирмами и отраслями промышленности так, чтобы получить тот самый ассортимент продукции, в котором общество нуждается больше всего. Эффективность производства означает, что каждый товар или услуга в этом оптимальном ассортименте производится с меньшими затратами. Полный объем производства означает производство « правильных» товаров ( эффективность распределения ) « правильным» способом ( эффективность производства).

Вопрос №2. Инфляция,ее причины и виды.Измерение уровня инфляции. Инфляция спроса и эффект храповика.

Инфляция- это повышение общего уровня цен. Это не означает, что все цены растут. Даже в периоды быстрого роста инфляции некоторые цены могут оставаться относительно стабильными, а другие – даже снижаться. Одно из наиболее болезненных проявлений инфляции состоит в том, что цены растут очень неравномерно. Одни подскакивают, другие поднимаются более умеренными темпами, а третьи и вовсе не поднимаются.

Измеряется инфляция с помощью индекса цен. Индекс цен определяет их общий уровень по отношению к базовому периоду.

Например, в индексе цен на потребительские товары период 1982-1984 гг. используется в качестве базового в том смысле, что уровень цен, существовавший в этот период, принимается за 100.В 1994г. индекс цен был приблизительно равен 148.Это значит, что в 1994 г. цены были на 48% выше, чем в 1982 – 1984гг., или что набор товаров, который в 1982-1984гг. стоил 100 дол., в1994г. стал стоить 148 дол.

Темп инфляции для любого года можно вычислить следующим образом : вычесть индекс цен прошлого года ( 1993 ) из индекса цен этого года ( 1994 ), разделить эту разницу на индекс прошлого года ( 1993 ), а затем, с тем чтобы выразить полученный результат в процентах, умножить его на 100. Например, в 1993 г. индекс цен на потребительские товары был равен 144, 5, а в 1994г.-148,2. Следовательно, уровень инфляции для 1994г. вычисляется следующим образом:

Темп инфляции =148,2-144,5144,5 100=2,6 %Так называемое правило 70 дает нам другую возможность количественно измерить инфляцию. Оно позволяет быстро подсчитать количество лет, необходимых для удвоения цен. Надо только разделить число 70 на ежегодный уровень инфляции:

Приблизительное

количество лет,

необходимое для = 70Ежегодные темпыроста цен ( в % )

удвоения инфляции

Например, при ежегодных темпах инфляции 3% уровень цен удвоится приблизительно через 23 ( 70 / 3 ) года. При 8% - ной инфляции уровень цен удвоится приблизительно через 9 лет (70 / 8 ). « Правило 70 » имеет широкое применение. Например, оно позволяет вычислить, сколько потребуется времени для того, чтобы реальный ВВП или ваши личные сбережения удвоились.

Экономисты различают два типа инфляции:

Инфляция спроса.

Инфляция издержек, или инфляция предложения.

1. Инфляция спроса. Традиционно изменения уровня цен объясняются избыточным совокупным спросом. Экономика порой пытается тратить больше, чем она способна производить; она может стремиться к какой-то точке, находящейся вне кривой ее производственных возможностей. Предпринимательский сектор не в состоянии ответить на этот избыточный спрос увеличением реального объема производства, поскольку все имеющиеся ресурсы уже полностью использованы. Этот избыточный спрос приводит к росту цен на постоянный реальный объем продукции и вызывает инфляцию спроса. Суть инфляции спроса иногда объясняют одной фразой: « Слишком много денег охотится за слишком малым количеством товаров».

Но взаимосвязь между совокупным спросом, с одной стороны, и объемом производства, занятостью и уровнем цен – с другой, не так проста. Рисунок помогает объяснить эти сложности.

Отрезок 1. На отрезке 1 совокупные расходы,то есть сумма потребительских расходов, инвестиций, государственных расходов и чистого экспорта, до такой степени малы, что объем внутреннего продукта сильно отстает от своего максимального уровня, достигаемого при полной занятости ресурсов.

Это отражает значительный разрыв ВВП. Уровень безработицы высок, а большая часть производственных мощностей предпринимательского сектора бездействует. Теперь предположим, что совокупный спрос повышается. Тогда объем производства увеличивается, уровень безработицы снижается, а уровень цен растет незначительно или совсем не меняется. Это объясняется тем, что существует огромное количество бездействующих трудовых и материальных ресурсов, которые можно вновь ввести в действие по существующим ценам. Безработный не просит об увеличении зарплаты, когда пытается устроиться на работу!

Отрезок 2.По мере дальнейшего увеличения спроса экономика перемещается на отрезок 2, приближаясь к уровню полной занятости, а затем и преодолевая его.

При этом уровень цен может начать расти еще до того, как будет достигнута полная занятость. По мере расширения производства запасы бездействующих ресурсов не исчерпываются одновременно во всех секторах и отраслях экономики. В каких-то отраслях начинают возникать « узкие места», хотя в большинстве отраслей еще остаются избыточные производственные мощности. Некоторые отрасли раньше других полностью используют свои производственные мощности и не могут отвечать на дальнейшее повышение спроса на свои товары увеличением производства. Поэтому цены на них растут. При дальнейшем увеличении числа нанимаемых работников возникает перегруженность рабочих мест, и вклад каждого дополнительного работника в общий объем производства сокращается. В результате издержки, связанные с рабочей силой, повышаются, подстегивая рост цен. А по мере приближения к полной занятости фирмам приходится нанимать менее квалифицированных работников, что так же способствует росту издержек и цен. Инфляцию, возникающую на этом отрезке, иногда называют преждевременной инфляцией, потому, что она начинается до установления в экономике полной занятости.

Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, дополнительные расходы и дальнейший рост цен на отрезке 2 могут побудить некоторые фирмы предъявить спрос на ресурсы, а некоторые домохозяйства ответить на него предложением- сверх того уровня, который соответствует производству при полной занятости. Для увеличения объема производства фирмы иногда привлекают дополнительные смены рабочих и организуют сверхурочные работы. Домохозяйства способны обеспечить вспомогательных работников за счет молодого поколения и женщин, которые при нормальных обстоятельствах не стали бы работать. На этом этапе отрезка 2 уровень безработицы падает ниже естественного уровня, а фактический ВВП превышает потенциальный ВВП. В такой ситуации темпы инфляции обычно ускоряются.

Отрезок 3. Когда совокупные расходы увеличиваются фирмы не в силах ответить на увеличение спроса увеличением объема производства.

Реальный объем внутреннего продукта достигает своего максимального уровня, так что дальнейшее увеличение спроса приводит только к росту цен. Инфляция может начать расти высокими и даже ускоренными темпами, поскольку совокупный спрос намного превышает абсолютные возможности общества производить товары и услуги. Инфляция спроса, возникшая на отрезке 2, становится чистой инфляцией спроса на отрезке 3.Реальное производство не увеличивается и поэтому не способно поглотить растущие расходы.

Подведем некоторые итоги:

При постоянном уровне цен ( отрезок 1 ) номинальный и реальный ВВП увеличиваются одинаковыми темпами. Но при преждевременной инфляции ( отрезок 2 ) номинальный ВВП растет быстрее реального, поэтому первый необходимо дефлировать, чтобы определить, как изменяется объем производства в физическом выражении. На отрезке 3 номинальный ВВП возрастает – причем под воздействием высокой инфляции он может расти весьма быстрыми темпами, - в то время, как реальный ВВП остается неизменным. Инфляция спроса, возникающая на отрезках 2 и 3, нарушает связь между номинальным и реальным ВВП.

Эффект храповика.

Суть эффекта храповика – цены как на товары, так и на ресурсы раз возросшие, не обязательно снижаются до первоначального уровня ( храповик- это механизм, который позволяет крутить колесо вперед, но не назад ).

Эффект храповика основан на том, что цены легко повышаются, но с трудом понижаются. Поэтому увеличение совокупного спроса повышает уровень цен, но при уменьшении спроса в течении короткого периода нельзя ожидать падения цен.

Задача.

На 1.12.2003г. в РФ численность занятых составила 65,9 млн.человек, безработных – 6,8 млн. человек. Рассчитать уровень безработицы.

Месяц спустя было уволено 0,5 млн. человек, а 0,8 млн.человек из числа безработных прекратили поиск работы. Определить, какова теперь численность занятых, количество безработных и уровень безработицы.

Решение задачи:

Уровень безработицы = 6,8 млн.человек65,9 млн.человек =0,1 100=10%на 1.12.2003

Месяц спустя:

Количество занятых =65,9 – 0,5 = 65,4

Количество безработных = 6,8- 0,8= 6

Уровень безработицы через месяц = 665,4 =0,09 100=9 %Используемая литература :Макконнелл К.,Брю С. Экономикс.16 изд.-М.:ИНФРА,2006.

С.С.Носова «Экономическая теория»

Похожие работы:

«Вопрос 1Что из перечисленного ниже мы не можем назвать экономическими ресурсами:a) капиталb) деньгиc) земляd) труд Вопрос 2 В небольшом городе частнопрактикующий врач лечит бедных людей за низкую плату; в то же время с пациентов, имеющих высокие доходы. Он берет за лечение значительные суммы. Это пример.a) ценовой дискриминацииb) п...»

«Уважаемые налогоплательщики! Межрайонная инспекция ФНС России №17 по Самарской области напоминает, что 30 июня 2016 года истекает срок действия Программы добровольного декларирования гражданами активов и счетов за рубежом, которая дейст...»

«Инструкция по выполнению работы Контрольная работа по литературе Республики Коми состоит из 2-х частей. На её выполнение даётся 1 урок (45 минут). Часть 1 состоит из 20 заданий. Внимательно прочитайте каждое задание и запишите вариант ответа, который укажите в бланке ответов в соо...»

«Организация учебного процесса в начальной школе в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья с целью их социализации.Одной из ак...»

«Итоговая контрольная работа. Обществознание 8 класс Вариант 11. Выберите правильный вариант ответа1.Для определения социальной структуры общества значимыми признаками являютсяА...»

«Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В. Яковлева"ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИ...»

«Администрация Морозовского района Ростовской областиРАСПОРЯЖЕНИЕ 25 апреля 2017 года № 96Об утверждении Программы оптимизации расходов бюджета Морозовского района на 2017-2019 годы В целях повышения эффективности расходов бюджета Морозовского района, свое...»

«ПРОТОКОЛ №15 заседания комиссии по обеспечению безопасности дорожного движения на территории МО "Город Гатчина" и Гатчинского муниципального района при администрации Гатчинског...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московский городской педагогический университет" Институт гуманитарных наук Кафе...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.