WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Цели: Создание радостной, бодрой атмосферы.  Предоставление детям возможности активного отдыха совместно с родителями. Задачи:         Развитие координации движений, быстроты, ловкости, равновесия. ...»

Цели:

Создание радостной, бодрой атмосферы.

 Предоставление детям возможности активного отдыха совместно с родителями.

Задачи:        

Развитие координации движений, быстроты, ловкости, равновесия.

Закрепление и совершенствование техники ходьбы и бега с преодолением препятствий.

Знакомство с миром джунглей, с природными условиями и их обитателями.

Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, настойчивости, целеустремлённости в достижении цели.

Предварительная работа:

Рассказ воспитателя о диких племенах.

Рассматривание иллюстраций «Животные Африки».

Чтение познавательной литературы о животных Африки.

Ход досуга

Под стук барабана («Тамтам»), «племена» входят в зал друг за другом.

Ведущий: Сегодня у нас будут проходить состязания между «племенами». Давайте познакомимся с ними, а также с их вождями.

«Красное племя» и вождь «Зоркий глаз» - «Мурумба бурумба, курбаляк мурбаляк, бурбаляк, мамба ха!».

Ведущий: Я буду переводить на русский язык. Вождь хочет поприветствовать всех присутствующих и пожелать удачи.

«Синее племя» и вождь «Острый коготь» - «Мамба ямба, бурунди мурунди сурубунди, мамба ха!».

Ведущий: «Синее племя» также приветствуют племена соперников, но считают, что сегодня победят именно они.

«Жёлтое племя» и вождь «Быстрая нога» - Марабуту карабуту, мамба ха!»

Ведущий: «А вот и нет! Победим мы!» - считает вождь жёлтого «племени».

У каждого «племени» есть индивидуальный амулет (эмблема). Они помогут племенам пройти все испытания.

Ребёнок:  Нас сегодня джунгли встретят,

Где дикари ещё живут.

Но знайте, взрослые и дети

Серьёзных испытаний ждут!

Вождь из «Жёлтого племени»: 

Мы очень рады нашей встрече,

В душе у нас одно желанье:

Вернуться в детство хоть на вечер,

Пройти все ваши испытанья.

Приветствие племён танцем «Жирафик» («Синее племя», «Красное племя»).

Приветствие «Негритянский танец» («Жёлтое племя»).

Ведущий: Жители джунглей добывают пищу, охотясь на животных или сбивая орехи с кокосовых пальм. Это требует определённой ловкости и меткости. А теперь проверим, какие вы меткие и ловкие.

1 Состязание: «Сбей кокос»

В половинке мяча лежит воздушный шарик. Его надо сбить при помощи малого мяча.

Ведущий: Пока мы сбивали кокосы, закончилась ровная тропинка. Впереди непроходимые джунгли, где нас встретят заросли лиан, узкие тропы, ручьи, горки, непроходимые болота. Но племенам нужно двигаться вперёд.

2 Состязание: «Преодолей препятствие»

Ходьба по лиане (скакалка), через кочки по болоту (кубики), пробираемся через заросли (дуга), по камешкам (мешочкам).

Поединок вождей: «Назови животное Африки».

Игра «Львы и антилопы» (по типу «Липкие пеньки»).

Ребёнок из «Красного племени» загадывает загадку:

На хвосте среди лиан

Кто висит, держа банан,

Кто под свой звериный смех

Может бросить в вас орех?

(«Мартышки»)

Динамическая пауза «Мартышки» Картушина М.Ю.

3 Состязание: «Спасение обезьянки».

4 Состязание: «Передай ананас».        

Участники сидят по-турецки друг за другом. Вожди по сигналу начинают передавать «ананасы» сбоку, последний участник складывает их в корзину. Ребёнок из «Синего племени» загадывает загадку:





По реке плывёт бревно,

Ох, и злющее оно,

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит… (крокодил)

Сейчас каждый из вас сможет себя представить в роли крокодила.

5 Состязание: «Крокодилы».        

Пролезание в туннель – обратно бег по прямой.

Ведущий: А сейчас мы с вами отправляемся на остров охотиться.

Под музыку племена идут друг за другом и перестраиваются в круг.

Игра «Охотник» (2 раза.)

Ведущий: Вожди «Зоркий глаз», «Острый коготь» и «Быстрая нога» добыли на острове зелёные орехи. Правда, они ещё не доспели. Есть их пока нельзя. Нужно, чтобы орехи полежали и тогда они будут вкусными. Давайте мы ими поиграем.

Сидя в кругу, выполняют массаж рук, спины соседу.

Вы хотели бы ещё раз попасть на этот остров?

Дети: да.

Ведущий: Тогда нужно научиться беречь его. А как беречь природу?

Дети: Не засорять водоёмы, не ломать деревья, не оставлять мусор после себя, тушить костёр за собой, не обижать животных и птиц.

Ведущий: Будем беречь, любить этот прекрасный остров и тогда он даст нам много чистой воды, много пищи, красивых цветов и все обитатели этого острова подружатся с нами. Мы должны попрощаться с островом. (Издают звук ладонью по губам).

А сейчас мы отправляемся за вождями на построение и узнаем результаты наших состязаний.

Подведение итогов.

Награждение.


Похожие работы:

«Розробки уроків української літератури у 8 класі (за новою програмою) Юрій Винничук "Місце для дракона" Підготувала Романова С.С., вчитель української мови та літератури І кваліфікаційної категорії. Деражня, 2016р. Тема уроку. Юрій Винничук. "Місце для...»

«ТРОПЫ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ. ТРОПЫ (греч. tropos — поворот, оборот речи) слова или обороты речи в переносном, иносказательном значении. Виды тропов: метафора, метонимия, синекдоха, гипербола, литота и др. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ обороты речи, применяемые для усиле...»

«Тест на тему "Choose the odd word" I1.happycheerfuldelighteddisappointed2.prohibitletPermitallow3. sicknessillnesscuredisease4. shorewaterfallbankcoast5.forbidprohibittallowban...»

«Этапы Содержание урока Перевод1. Организационный момент -Good morning, children!I’m very glad to see you!-Sit down, please.And now, let’s start our lesson. The theme of our lesson today is “My Pet” Сегодня мы...»

«Полиглот 6 а, б, в, г сыныптарAims: to improve the interest in learning foreign languages Plan: I. Introduction.2)Greeting.3)Rules of the game. II.Procedure.1. Первый тур: “Greeting” (приветствие команд, эмблемы).2)Второй тур: “Proverbs” (перевод пословиц с английского на русский язык).3)Третий тур: “bay...»

«Итоговый тест по литературе 6 класс1. Соотнесите название произведения с периодом развития литературыа) А.С.Пушкин "Дубровский" 1) древнерусская литература б)"Илья Муромец и Соловей-разбойник" 2) устное народное творчествов) М.Пришвин "Кладовая солнца"...»

«Класс _ предмет дата Тема урока: Михаил Юрьевич Лермонтов "Бородино". Цели урока: образовательные: познакомить с биографией автора, с сюжетом и с                      героями произведения; показать особенности повествования;                   воспитательные: воспитывать уваж...»

«Пояснительная запискаРабочая программа по литературе для 8 класса основной школы составлена на основании следующих документов:федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС),"Программы курса. Литература. 5-9 классы / авт.-сост. Г.С. Меркин, С.А. Зинин. – М.: ООО "Русское слово – учебник", 2016 Важ...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.