WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Развернутое поурочное планирование по ИЗО 5 класс п/п№ Дата Тема урока Кол-во часов Тип урока Цели и задачи Содержание урока Знания и умения учащихся Вид ...»

Развернутое поурочное планирование по ИЗО 5 класс

п/п№

Дата Тема урока

Кол-во часов Тип урока

Цели и задачи Содержание урока

Знания и умения учащихся

Вид контроля за уровнем усвоенного

1 03.09-07.09 Цветовой круг 1 Введение новыхзнанииРазвивать графические УН

Расширить знания о возможностях материалов

Изучать основы цветоведенияОпределить уровень подготовки Спектр. Составные и основные цвета. Теплые и холодные цвета. Контрастные и сближенные цвета Знать: - понятие цветовой круг; - составные и основные цвета;- теплые и холодные цвета; - контрастные и сближенные цвета.

Уметь: - различать теплые и холодные цвета;

- контрастные и сближенные цвета;

- смешивать краски для получения нужного цвета и оттенка Контроль выполнения упражнений

2 10.09-14.09 Рисуем отгадки к народным загадкам 1 Урок-

обобще-

ниеЗнакомство с русским народным творчеством. Учиться владеть композицией, линией, цветом Устное народное творчество. Средства художественной выразительности.

Иллюстрация к книге Уметь применять основные средства художественной выразительности в рисунке (по памяти или воображению) Контроль выполнения практическойработы

3 17.09-21.09 Ветка рябины 1 Введение

новых

знаний Освоение техники живописи мазком и по-сыромуЖивопись. Натюрморт как жанр изобразительного искусства. Очертания и форма листьев. Знать: - жанр изобразительного искусства - натюрморт (определение, особенности);

- строение листа;

- изменение цвета в осенних листьев;

- законы перспективы. Ответы на вопросы. Контроль выполнения пр. работы

4 24.09-28.09 «Золотая осень». Рисунок осеннего дерева 1 Введение

новых

знаний Изучать строение деревьев. Кустов

Освоение техники живописи мазком

Изучение элементов воздушной и линейной перспективы Живопись. Пейзаж как жанр изобразительного искусства. Очертания и форма дерева. Элементы воздушной и линейной перспективы. Освещенность Знать: - жанр изобразительного искусства - пейзаж (определение, особенности);

- строение дерева;

- изменение цвета в зависимости от освещения;

- законы перспективы. Уметь выполнять рисунок с натуры или по памяти с использованием законов линейной и воздушной перспективы Ответы на вопросы. Контроль выполнения пр. работы

5 1.10-5.10 Мезенская роспись 1 Введение

новых

знаний Упражняться в стилизации

Развивать фантазию

Развивать навыки деления на равные части

Формировать понятии е оборнаментеДекоративно-прикладное искусство. Народные промыслы: сходство и

отличие. Украшение и стилизация. Понятие об орнаменте и его элементах. Элементы мезенской росписи Знать:

- понятия декоративно-прикладноеискусство, орнамент;

- особенности мезенской росписи и ее элементы.

Уметь выполнять роспись прялки в стиле мезенской росписи Ответы на вопросы. Контроль выполнения упражнений

и пр-й работы

6 8.10-12.10 Раскрытая книга 1 Введение

новых

знаний Освоить приемы изображения предметов в перспективе Основы изобразительного языка искусства: объем, пропорции. Фронтальная, угловая и воздушная перспектива. Законы перспективы.

Знать: понятия перспектива, объем

Уметь: штриховкой передавать объем Текущий, фронт. опрос

7 15.10-19.10 Рисование фруктов и овощей 1 Введение





новых

знаний Получать смешанные цвета на палитре

Развивать творческие способности Натюрморт как жанр изобразительного искусства. Использование красок (смачивание, разведение, смешение). Изменение цвета в зависимости от освещения Знать: - жанр изобразительного искусства - натюрморт (определение и особенности);

- особенности формы разных овощей и фруктов

; - приемы смешения красок;

- правила построения композиции. Уметь:

- смешивать краски для получения нужного цвета и оттенков;

- учитывать освещенность предметов;

- выполнять рисунок с натуры Ответы на вопросы. Контроль выполнения пр.работы

8 22.10-26.10 Хохлома. Золотые узоры 1 Введение

новых

знаний Упражняться в стилизации

Развивать фантазию

Развивать навыки деления на равные части. Формировать понятие об орнаменте Декоративно-прикладное искусство. Народные промыслы: сходство и

отличие. Хохлома. Украшение и стилизация. Понятие об орнаменте и

его элементах. Элементы хохломской росписи Знать:

- понятия декоративно-прикладное искусство, орнамент;

- особенности хохломской росписи и ее элементы.

Уметь выполнять роспись разделочной доски в стиле хохломской росписи Ответы на вопросы. Контроль выполнения упражнений

и пр.работы9 29.10-2.11 Художники Древней Руси 1 Введение

новых

знаний Знакомство с историей развития родной культуры Основные виды искусства Древней Руси Знать: - понятия икона, иконопись

- особенности иконописи.

-творчество Рублева, Дионисия, Ф.Грека Ответы на вопросы.

10 12.11-16.11 Гипсовый лист 1 Введение

новых

знаний Освоить приемы изображения объемных предметов простейших геометрических тел Основы изобразительного языка искусства: объем, пропорции. Фронтальная, угловая и воздушная перспектива. Законы перспективы.

Знать приемы изображения объемных предметов простейших геометрических тел Текущий контроль

11 19.11-23.11 Оятская керамика.

Эскиз дек. росписи сосуда. 1 Введение

новых

знаний Воспитывать интерес к произведениям декоративно-прикладного ис-ваЗнакомить с разными промыслами

Развивать творческие способности Художественные промыслы: Гжель, Жостово, Городец, ковроткачество,

Скопин, Опошня и др. Элементы орнамента и его виды. Контрастные цвета Знать: - художественные промыслы России;

- контрастные цвета;

- виды и элементы орнамента.

Уметь: - придумывать узоры;

- выполнять узор в полосе и эскиз декоративной росписи сосуда Ответы на вопросы. Контроль

выполнения пр.

работы

12 26.11-30.11 Рисование

домашних животных 1 Введение

новых

знаний Продолжить знакомство с анималистическим жанром

Совершенствовать умения рисовать животных Анималистический жанр.

Изображение животных:

анатомическое строение, пропорции, цветовой окрас Знать: - особенности анималистическогожанра изобразительного искусства;

- анатомическое строение, пропорции, цветовой окрас животных;

- отдельные произведения выдающихся художников.

Уметь выполнять рисунок животного с применением средств художественной выразительности Ответы навопросы.

Контроль выполнения практической работы

13

3.12-7.12 Пейзаж с озером 1 Введение

новых

знаний Освоение техники живописи

Изучение элементов воздушной и линейной перспективы Живопись. Пейзаж как жанр изобразительного искусства. Отражение. Элементы воздушной и линейной перспективы. Освещенность Знать: - жанр изобразительного искусства - пейзаж (определение, особенности);

- строение дерева;

- изменение цвета в зависимости от освещения;

- законы перспективы. Уметь выполнять рисунок с натуры или по памяти с использованием законов линейной и воздушной перспективы Ответы на вопросы. Контроль выполнения пр. работы

14 10.12-14.12 Мультипликационные герои 1 Введение

новых

знаний Знакомство с мультипликацией

Развитие графических УН, образного представления, фантазии Мультипликация. Обучение приемам эффекта

одушевления персонажей, анимации. Самостоятельная работа по созданию мультипликационного фильма Знать значение понятия мультипликация.

Уметь выполнить последовательные фазы движения рисованных фигур (создать в рисунке иллюзию движения предметов иоблаков) Ответы на вопросы. Контроль выполнения пр.

работы

15 17.12-21.12 Новый год 1 Введение

новых

знанииВладеть техникой аппликации

Развитие образного представления, фантазии, навыков работы с ножницами, бумагой и др. доступными материалами Аппликация, средства выразительности и эмоционального воздействия (цвет: сочетание оттенков, фактура). Правила безопасной работы с ножницами Знать: - особенности техники аппликации из цветной бумаги и других материалов;

- средства выразительности и эмоционального воздействия.

Уметь: - использовать в своей работе различные художественные и подручные материалы разной фактуры; - работать с ножницами Ответы навопросы.

Контроль выполнения практической работы

16 24.12-28.12 Русское искусство 18 века 1 Введение

новых

знанииЗнакомство с творчеством русских живописцев, скульпторов, архитекторов. Знать виды и жанры изобразительного искусства Ответы навопросы.

17 8.01-11.01 В лесу зимой 1 Комбинир.

Освоение техники живописи мазком

Изучение элементов воздушной и линейной перспективы Живопись. Пейзаж как жанр изобразительного искусства. Элементы воздушной и линейной перспективы. Освещенность Знать: - жанр изобразительного искусства - пейзаж (определение, особенности);

- изменение цвета в зависимости от освещения;

- законы перспективы. Уметь выполнять рисунок с натуры или по памяти с использованием законов линейной и воздушной перспективы Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

18 14.01-18.01 Зимние забавы 1 Комбинир.

Выполнить многофигурную композицию по теме Рисование фигур человека в движении Уметь последовательно работать;

-передать пропорции фигур Индивид. проверка

19 21.01-25.01 Игрушечные машины 1 Комбинир.

Выполнить рисунок сложного объекта

Анализировать форму до простейших форм Современные виды транспорта.

Выразительность форм транспорта. Особенности формы современных машин Знать особенности формы современных машин разных видов.

Уметь: - анализировать форму, пропорции, пространственное расположение машин;

- выполнять рисунок игрушечной машины в разных техниках Ответы на вопросы.Контроль выполнения пр.

работы

20 28.01-1.02 Наброски с натуры фигуры человека 1 Введение

новых

знаний Совершенствовать умение последовательного ведения работы

Формировать умение выполнять различными способами наброски фигуры человека Портрет как жанр изобразительного искусства. Конструктивно-анатомическое строение фигуры человека. Пропорции фигуры человека. Тоновая разработка формы Знать: - особенности жанра изобразительного искусства - портрета;

- конструктивно-анатомическое строение человека, пропорции его тела;

- законы распределения светотени на поверхности форм, выявляющей их объем; - назначение наброска и особенности его выполнения

Уметь:- анализировать строение и пропорциональные отношения фигуры;

- выполнять набросок с натуры фигуры человека Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

21 4.02-8.02 Русские богатыри 1 Введение

новых

знанииВоспитывать интерес к истории Отечества

Совершенствование графических навыков

Проверка усвоения материала прошлого урока Исторические традиции

русского народа. Былины. Богатыри - защитники Отечества. Архитектура старинных русских городов. Одежда древнерусского воина и его снаряжение Знать: - как одевались древнерусские воины;

- особенности архитектуры древнерусских городов;

- особенности фигуры богатыря;

- произведения живописи с изображением русских богатырей.

Уметь: - анализировать содержание произведений живописи;

- определять средства х; божественной выразительности;

- изображать древнерусских воинов Ответы навопросы.

Контроль

выполнения практическойработы

22 11.02-15.02 Любимое место в городе 1 комбинир. Освоение техники живописи

Изучение элементов воздушной и линейной перспективы Живопись. Пейзаж как жанр из. искусства. Элементы перспективы. Архитектурный, городской, исторический пейзаж. Пейзажи с Петербургом Знать: - жанр изобразительного искусства - пейзаж, виды пейзажа

- законы перспективы.

Уметь выполнять рисунок с натуры или по памяти с использованием законов линейной и воздушной перспективы Ответы навопросы.

23 18.02-22.02 Художественные музеи России 1 Введение

новых

знаний Познакомить с главными музеями страны, историей создания коллекций, всемирно известными произведениями Жанры живописи. Музей. Эрмитаж, Русский музей, Третьяковская галерея. Знать главные музеи страны, называть известные произведения и их авторов Ответы на вопросы.

24 24.02-28.02 Городецкая роспись 1 Введение

новых

знаний Воспитывать интерес к произведениям декоративно-прикладного ис-ваЗнакомить с разными промыслами

Развивать творческие способности

Художественные промыслы: Гжель, Жостово, Городец, ковроткачество,

Скопин, Опошня и др. Элементы орнамента и его виды. Контрастные

цвета Знать: - художественные промыслы России;

- контрастные цвета;

- виды и элементы орнамента.

Уметь: - придумывать узоры;

- выполнять узор в полосе и эскиз декоративной росписи доски Ответы на вопросы. Контроль

выполнения пр.

работы

25 4.03-8.03 Весна 1 Комбинир.

Освоение техники живописи

Изучение элементов воздушной и линейной перспективы Живопись. Пейзаж как жанр изобразительного искусства. Очертания и форма дерева. Элементы воздушной и линейной перспективы. Освещенность Знать: - жанр пейзаж

- строение дерева;

- изменение цвета в зависимости от освещения;

- законы перспективы. Уметь выполнять рисунок с натуры или по памяти с использованием законов линейной и воздушной перспективы Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

26 11.03-15.03 Русское искусство 18 века 1 Введение

новых

знанииЗнакомство с творчеством русских живописцев, скульпторов, архитекторов. Знать виды и жанры изобразительного искусства Ответы навопросы.

27 18.03-22.03 Натюрморт

Из геометрических тел, овощей и фруктов 2 Введение

новых

знаний Выполнить рисунок предметов разного материала и характера, но аналогичной формы

Передавать строение и перспективные изменения

Использовать возможности цвета, применять цветовой контраст Объемное изображение формы предмета. Моделировка светотенью и цветом. Знакомство с натюрмортами выдающихся мастеров живописи Знать: - закономерности линейной перспективы; композиционные приемы; - градацию светотеней; возможности цвета;

- особенности теплого и холодного колорита;

- отдельные произведения мастеров живописи.

Уметь: - анализировать форму предметов;

- строить натюрморт;

- выполнять рисунок- натюрморт с использованием возможностей цвета Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

28 1.04-5.04 «Старинный терем» из геометрических фигур 1 Комбинир.

Развивать зрительную память и воображение

Формировать умение рисовать по представлению Архитектура. Изображение архитектурных сооружений в картинах мастеров живописи. Архитектурный ансамбль Московского Кремля. Узорочье Знать: - понятие архитектура;

- отдельные произведения художников;

- особенности архитектурного ансамбля Московского Кремля, декор построек.

Уметь выполнять рисунок старинного терема с использованием законов линейной перспективы Ответы на вопросы. Контроль

выполнения практической работы

29 8.04-12.04 Буквица 1 Введение

новых

знаний Развивать графические УН

Воспитывать аккуратность История книгопечатания и роль художника в создании книги. Искусство каллиграфии. Принципы образования шрифта. Виды шрифтов Знать: - роль художников в создании книги;

- понятия буквица и вязь;

- виды шрифтов.

Уметь: - писать текст печатными буквами; украшать текст буквицей Контроль выполнения практической работы

30 15.04-19.04 Мирный труд в пр-ях художников 1 Введение

новых

знаний Знакомить с творчеством художников

Произведения художников Пластова, Венецианова и др. Закономерности композиции. Основы цветоведенияЗнать: - творчество художников

- закономерности композиции

Уметь анализировать произведение, выражать свое мнение, оценку.

Передавать праздничное настроение в работе, радость мирной жизни

Ответы на вопросы.

31 22.04-26.04 9 мая- День Победы 1 Выполнить многофигурную композицию Текущий контроль

32 -33 29.04-3.05

6.05-8.05 Иллюстрирование сказки Пушкина 2 Комбинир.

Знакомить с творчеством художников Палеха, с книжной графикой

Освоить закономерности композиции, цветоведенияИллюстрация как один из видов графики. Произведения художников-иллюстраторов. Закономерности композиции. Основы цветоведенияЗнать: - творчество художников-иллюстраторов И. Билибина, В. Васнецова, Ю. Васнецова, М. Врубеля и др.;

- закономерности композиции; основы цветоведения.

Уметь выполнить иллюстрацию к сказке с использованием всех изобразительных средств Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

34 13.05-17.05 Раппорт ткани 1 Введение

новых

знаний Овладение способом набивки по шаблону, трафарету

Воспитание худож. вкуса

Развитие творческих способностей Способы размножения изображений. Шаблоны и трафареты. Набивка узора Знать: - способы размножения изображений;

- особенности шаблона и трафарета; понятие раппорт;

Уметь: - изготавливать шаблоны и трафареты;

- придумывать декоративный мотив;

— использовать художественные материалы (гуашь), технику размножения изображения с помощью шаблонов и трафаретов Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

35 20.05-24.05 Лето в деревне 1 Комбинир.

Освоение техники живописи

Изучение элементов воздушной и линейной перспективы Живопись. Пейзаж как жанр изобразительного искусства. Очертания и форма дерева. Элементы воздушной и линейной перспективы. Знать: - жанр - пейзаж

- законы перспективы. Уметь выполнять рисунок с натуры или по памяти с использованием законов линейной и воздушной перспективы Контроль выполнения пр.работы


Похожие работы:

«Тема: А.П.Чехов. Пьеса "Вишневый сад".Цели урока:расширить представление о творчестве А.П.Чехова через анализ пьесы А.П.Чехова;закрепить теоретические знания образ, символ;развивать ассоциативное, образное мышление, умение анализировать, обобщать, делать выв...»

«Приобщение к чтению детей от 2-х до 3-х лет Необходимо читать художественные произведения, предлагаемые в данном разделе. Приучать детей слушать народные песенки, сказки, авторские произведения. Сопровождать чтение показом игрушек, картинок, персонажей настольного...»

«Серая звёздочкаБорис Заходер— Ну, так вот, — сказал папа Ёжик, — сказка эта называется "Серая Звёздочка", но по названию тебе ни за что не догадаться, про кого эта сказка. Поэтому слушай внимател...»

«Комедия "Ревизор Автор: Гоголь Н.В. На зеркало неча пенять, коли рожа крива. Народная пословица Николай Васильевич Гоголь — замечательный русский писатель, умевший подметить и высмеять отрицательные стороны р...»

«"Добру откроем сердце": школа развивающего чтения В 3А классе и 4Д классе прошло первое занятие в школе развивающего чтения "Добру откроем сердце". Тема занятия: "Добро существует там, где его творят" по рассказу Осеевой Валентины Александровны "Бабка". Валентина Осеева Бабка (Отрывки из рассказа) *** Ба...»

«Внеклассное мероприятие по гражданско – патриотическому воспитанию Литературная гостиная "Край любимый" (Вечер поэзии, посвящённый творчеству С.А. Есенина)Цель: Создание условий для приобщения детей к поэзии, красоте родного краяЗадачи:знакомство детей с фактами ж...»

«Тема урока: Полимеры.Цели урока:-Обобщить, систематизировать и углубить знания обучающихся о полимерах.-Познакомить обучающихся с полимерами применяемыми в профессии.-Содействовать развитию логического мышления, внимательности, познавательной активности.-Способствовать повышению интереса к предмету, вос...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Гимназия №2" г. Осташков Тверской области Проект "Глаза – зеркало души" Исследовательская работа "Зрение младшего школьника" Исследовательская работа по окружающему миру учащихся 4 "А" класс...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.