WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 22 г.о. Орехово-Зуево УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ №22 Кузьмина Л.М. 30 августа 2014 г. ...»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 22

г.о. Орехово-Зуево

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ №22

__________________________

Кузьмина Л.М.

30 августа 2014 г.

Рабочая программа по истории

(базовый уровень)

7 «Б» класс

Составитель: Карнаухов Иван Иванович,

учитель истории высшей квалификационной категории

2014 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе авторской программы А.Я. Юдовской («Всеобщая история. Рабочие программы. Предметная линия учебников А.А. Вигасина. О.С. Сороко-Цюпы. 5-9 классы », М., «Просвещение», 2011 г.), а также авторской программы А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной («Программы общеобразовательных учреждений. История: 6--11 кл. 3 изд./под общ. ред. А.А. Данилова. — М.: Просвещение,2008) к учебно-методическим комплектам:

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800 год. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., Просвещение, 2012.

Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI-XVIII век.7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений М., Просвещение, 2011.

Курс истории в 7 классе общеобразовательной школы рассчитан на 68 часов (2 часа в неделю).

Данная рабочая программа по сравнению с авторскими программами, составленными на 73 часа, адаптирована до 68 часов (2 часа в неделю), что соответствует учебному плану школы.



Внесенные в авторские программы изменения обоснованы в разделе «Основное содержание».

Контингент обучающихся данного класса учитывает готовность учащихся 7 «Б» класса освоить большой объем исторических знаний, решать исторические задачи, самостоятельно строить познавательную деятельность.

Рабочая программа направлена не только на освоение системы исторических знаний, но и на развитие логического и творческого мышления, формирование навыков работы с различными типами информации, определению учащимися собственного отношения к наиболее значимым историческим событиям. Оснащение кабинета истории в школе позволит стимулировать творческую активность учащихся и реализовывать принципы личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода к обучению.

Выбранная программа позволит:

• прочно и сознательно овладеть системой исторических знаний, формировать умение работать с различными историческими источниками, вырабатывать собственную позицию по рассматриваемым проблемам;

• реализовать межпредметные связи с курсом обществознания,

• полностью реализовать содержание федерального компонента государственного стандарта общего образования в данном конкретном 7 «Б» классе на базовом уровне, что соответствует образовательной программе школы на 2014-2015 учебный год,

II. Основное содержание

Основное содержание определено в авторских программах. В авторские программы, рассчитанные на 31 час (Новая история) и 42 часа (история России), в целом объеме – 73 часа на учебный год внесены изменения:

- в соответствии с графиком занятий по триместрам МОУ СОШ № 22 в 2014-2015 учебном году учебный год рассчитан на 34 недели (68 часов в год), в связи с тем, что последняя неделя 2014 года сокращенная, то учебный год будет 67 часов.

Учебно-тематическое планирование





п/п Название раздела Авторская

программа Рабочая программа Примечания

1 Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация 14 13 Сокращено количество часов с 2-х до 1-го по теме «Мир художественной культуры Возрождения», так как данная тема не представляет сложности для изучения и может быть усвоена учащимися в течение 1 урока.

2 Первые революции Нового времени. Международные отношения. 5 4 Сокращено количество часов с 2-х до 1-го по теме «Международные отношения в XVI-XVII вв», так как данная тема не представляет сложности для изучения и может быть усвоена учащимися в течение 1 урока.

3 Эпоха Просвещения. Время преобразований.

8 7 Сокращено количество часы с 2-х до 1-го по теме «Причины и начало Великой французской революции. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта, так как данная тема может быть усвоена учащимися в течение 1 урока.

4 Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации. 3 3 5 Повторение. Мир в эпоху раннего Нового времени. 1 1 6 Россия на рубеже XVI-XVII веков. 4 4 7 Россия в XVII в. 9 9 8 Россия в первой четверти XVIII в. 11 11 9 Россия в 1725-1762 гг. 4 4 10 Россия в 1762-1800 гг. 10 10 11 Родной край в XVII-XVIII вв. 2 Тематика данного раздела включена в содержание уроков по темам «Архитектура, быт и обычаи в XVII - XVIII в.», «Реформы в экономике в XVIII в.» и не требует отдельных уроков для повторения.

12 Итоговое повторение и обобщение 2 1 ИТОГО 73 67 ч. III. Требования к уровню подготовки

Требования к уровню подготовки изложены в сборнике «Всеобщая история. Рабочие программы. Предметная линия учебников А.А. Вигасина. О.С. Сороко-Цюпы. 5-9 классы », авторы-составители А.А. Вигасин, Г.И. Годер, А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина, А.О. Сороко-Цюпа, О.Ю. Стрелова; М., «Просвещение», 2011 г.

IV. Календарно-тематическое планирование

Номера

уроков

Наименования разделов и тем Сроки прохождения

плановые скорректированные

Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация - 13 ч. 1 Введение. От Средневековья к Новому времени. Технические открытия и походы к Мировому океану 01.09 – 06.09.2014 2 Встреча миров. Великие географические открытия. 01.09 – 06.09.2014 3 Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе 08.09 – 13.09 4 Дух предпринимательства преобразует экономику 08.09 – 13.09 5 Европейское общество в раннее Новое время.

15.09 – 20.09 6 Повседневная жизнь 15.09 – 20.09 7 Великие гуманисты Европы. 22.09 - 27.09 8 Мир художественной культуры Возрождения. 22.09 - 27.09 9 Рождение новой европейской науки в XVI-XVII вв. 29.09 - 04.10 10 Начало Реформации в Европе. Обновление христианства 29.09 - 04.10 11 Распространение Реформации в Европе. Контрреформация. 13.10 – 18.10 12 Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях 13.10 – 18.10 13 Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции. 20.10 – 25.10 Первые революции Нового времени. Международные отношения -4 ч. 14 Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций. 20.10 – 25.10 15 Парламент против короля. Революция в Англии 27.10 – 01.11 16 Путь к парламентской монархии 27.10 – 01.11 17 Международные отношения в XVI-XVII вв. 03.11 – 08.11

Эпоха Просвещения. Время преобразований

– 7 ч. 18 Великие просветители Европы. 03.11 – 08.11 19 Мир художественной культуры Просвещения. 10.11 – 15.11 20 На пути к индустриальной эре. 10.11 – 15.11 21 Североамериканские колонии в борьбе за независимость. Образование США. 24.11 – 29.11 22 Франция в XVIIIв. Причины и начало Великой французской революции.. 24.11 – 29.11 23

Великая Французская революция.

01.12 – 06.12 24 От монархии к республике, от якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта 01.12 – 06.12 Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации – 3 ч.

25 Государства Востока: традиционное общество. 08.12 – 13.12 26 Государства Востока. Начало европейской колонизации. 08.12 – 13.12 27 Мир в эпоху раннего Нового времени. 15.12 – 20.12 Повторение

28 Итоговое повторение и обобщение по темам курса. 15.12 – 20.12 Россия на рубеже XVI-XVII вв. - 4 ч.

29 Внутриполитическое положение в стране после смерти Ивана Грозного. Царь Федор Иоаннович. 22.12 -27.12 30 Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. 22.12 -27.12 31 Причины и суть Смутного времени. 29.12-31.12 32 Окончание Смутного времени. 12.02 - 17.01.2015 Россия в XVII веке. – 9 ч. 33 Экономические последствия Смуты. Новые явления в экономике. 12.02 - 17.01.2015 34 Основные сословия российского общества. 19.01 – 24.01 35 Политический строй. 19.01 – 24.01 36 Власть и церковь. Церковный раскол. 26.01 – 31.01 27 Народные движения. 26.01 – 31.01 38 Внешняя политика. 02.02 – 07.02 39 Образование и культура в XVII веке. 02.02 – 07.02 40 Сословный быт. Обычаи и нравы. 09.02 – 14.02 41 Повторение и обобщение по теме: «Россия в XVII веке». 09.02 – 14.02 Россия в первой четверти XVIII в. - 11 ч.

42 Предпосылки петровских преобразований. 24.02 – 28.02 43 Личность Петра I. Великое посольство 1697-1698 гг. 24.02 – 28.02 44 Реформы Петра I: военная, государственная, губернская. 02.03 – 07.03 45 Реформы Петра I: городская, церковная. Табель о рангах. 02.03 – 07.03 46 Реформы в экономике. 09.03 – 14.03 47 Цена и последствия реформ Петра I. 09.03 – 14.03 48 Внешняя политика Петра I. Северная война. 16.03 – 21.03 49 Восточное направление внешней политики. 16.03 – 21.03 50 Народные движения первой четверти XVIII века. 23.03 – 28.03 51 Значение и последствия народных выступлений. 23.03 – 28.03 52 Изменения в культуре и быту. Значение культурного наследия Петровской эпохи. 30.03 – 04.04 Россия в 1725-1762 гг – 4 ч. 53 Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. 30.03 – 04.04 54 Внутренняя политика в 1725-1762 годах. 13.04 – 18.04 55 Экономическая политика России в 1725-1762 годах. 13.04 – 18.04 56 Основные направления внешней политики. 20.04 – 25.04 Россия в 1762-1800 гг - 10 ч. 57 Внутренняя политика Екатерины II. 20.04 – 25.04 58 Ужесточение внутренней политики в 70-90 гг. XVIII в: причины и последствия. 27.04 – 02.05 59 Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева. 27.04 – 02.05 60 Экономическое развитие и его итоги. 04.05 – 09.05 61 Развитие общественной мысли. 04.05 – 09.05 62 Павел I. Внутренняя политика Павла I. 11.05 – 16.05 63 Внешняя политика в 1762-1800 гг. 11.05 – 16.05 64 Культура во второй половине XVIII в. Развитие образования и литературы. 18.05 – 23.05 65 Художественная культура и изобразительное искусство во второй половине XVIII в. 18.05 – 23.05 66 Архитектура, быт и обычаи во второй половине XVIII в. 25.05 – 30.05 Итоговое повторение и обобщение – 2 часа

67 Итоговое повторение и обобщение по разделам курса. 25.05 – 30.05 ИТОГО 67 часов V. Перечень учебно-методического обеспечения

1.А.Я. Юдовская «Всеобщая история. Рабочие программы. Предметная линия учебников А.А. Вигасина. О.С. Сороко-Цюпы. 5-9 классы », М., «Просвещение», 2011 г.

2.А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «Программы общеобразовательных учреждений. История: 6--11 кл. 3 изд./под общ. ред. А.А. Данилова. — М.: Просвещение,2008

3.Юдовская А.Я. и др. Учебник для 7 класса общеобразовательных учебных заведений.- М., Просвещение, 2012

4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России. Конец XVI-XVIIIвек» 7 класс, М., «Просвещение», 2011

5. В.М. Соловьев. Поурочные разработки по Новой истории 7 класс. М., «ВАКО», 2009 г.

6. Симонова Е. История России. 7 класс. Поурочные разработки. М., «Экзамен», 2011 г.

7. Шаповал В. Дидактические материалы по истории России XVI-XVIIIвв. М., «Экзамен», 2008

8. Контрольно-измерительные материалы по курсу Новой истории.

Дополнительная литература для учащихся:

1.Юдовская А.Я. Рабочая тетрадь по Новой истории (XVI-XVIII вв.) М., «Просвещение», 2011

2.Данилов А.А., Косулина Л.Г Рабочая тетрадь по истории России (XVI-XVIII вв.) М., «Просвещение», 2011

3.Атлас по Новой истории (XVI-XVIII вв.) с комплектом контурных карт

4.Атлас по истории России (XVI-XVIII вв.) с комплектом контурных карт

5.Контурные карты по Новой истории, 7 класс М., Дрофа, ДИК, 2011 г.

6.Контурные карты по Истории России. Конец XVI – XVIII век, 7 класс М., Дрофа, ДИК, 2012 г.

7.Энциклопедический словарь юного историка. Всеобщая история. Сост. Елманова Н.С., Савичева Е.М. (2008, 448с.)

8.Энциклопедия для детей. Том 1. Всемирная история.

Дополнительная литература для учителя:

1.История Нового времени. Эпоха Возрождения. Нефедов С.А., 2006

2.История XV - XX веков. Серия "Эрудит" (2007, 192с.)

3.Как рассказывают историю детям в разных странах мира. Ферро М. (2005, 351с.)

4.Шпаргалка по всемирной истории. Кудрявцева И.А. (2012, 136с.)

Образовательные электронные ресурсы:

Сайт "Я иду на урок истории" на основе материалов газеты "История"Издательского дома "Первое сентября" http://his.1september.ru/urok/

Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала http://historydoc.edu.ru/Герои страны: патриотический Интернет - проект http://www.warheroes.ru/

Династия Романовых http://www.moscowkremlin.ru/romanovs.html

Российский исторический журнал http://www.istrodina.com/

Проект Русский биографический словарь http://www.rulex.ru/

Всемирная история http://www.historic.ru/

Сайт Всемирная история Единое научно-образовательное пространство http://www.worldhist.ru/

Всемирная история в лицах http://rulers.narod.ru/

Компьютер на уроках истории http://lesson-history.narod.ru/

ХРОНОС Всемирная история в сети Интернета http://www.hrono.ru/

Геосинхрония: карты и схемы по всемирной истории http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/index.html

Мир истории: электронный журнал http://www.historia.ru/

Образовательный стандарт по истории http://som.fio.ru/

Перечень используемого учебного оборудования

Наименование предмета Перечень основного оборудования

История Таблицы по основным разделам курса истории (синхронистические, хронологические, сравнительные, обобщающие).

Схемы по основным разделам курса истории

Портреты выдающихся деятелей всеобщей истории.

Видеофильмы по всеобщей истории

ЖК Телевизор с универсальной подставкой TOSHIBA

Аудио-центр Sony

Многофункциональное устройство XeroxWorkCentre 3045

Монитор ЖК 17 Samsung

Проектор мультимедийный BenQMP 622C

Системный блок AVK 539 Celeron/430 Asus

Аудиторная доска с магнитной поверхностью

Компьютер в сборе

«Согласовано»

ШМО учителей гуманитарного цикла

Протокол № 5 от «30» августа 2014 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР _____________ Пасечник А. Н.

30 августа 2014 г.

Похожие работы:

«ФЕСТИВАЛЬ ТВОРЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ И ИНИЦИАТИВ "ЛЕОНАРДО"РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП В ХМАО – ЮГРЕ-272766298383Авторы: Батанов Адель, Ольшевская Вероника География в денежных знаках-54016573500 Руководитель: учитель географи...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с. Мраково МР Кугарчинский район Республика Башкортостан Алгоритм анализа стихотворения Выполнила: учитель русского языка и литературы Камардина Зайтуна Минигалеевна2016г Алго...»

«Конспект интегрированного урока по литературе и истории в 11 классе Провели: Пятилетова Светлана Николаевна, учитель литературы высшей категории Черкашина Вера Владимировна, учитель истории первой категории МАОУ...»

«60896576136500Рабочая программа по истории разработана для 7 класса МКОУ "Мельничновская средняя школа" Белогорского района Республики Крым.Рабочая программа составлена на основе документов: Учебный план МКОУ "Мельничновская средняя школа" Белогорского района Республики Крым на 2016-2017 учебный год; ООП ООО (...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московский городской педагогический университет" Институт менеджмента Кафедра экономики и менеджментаРАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины И...»

«"НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ" № 75, 2005IN MEMORIAM Александр Павлович Чудаков (10 статей о жизни и творчестве А.П.Чудакова) "Когда человек умирает, изменяются его портреты", но это не о Саше Чудакове. Облик его остается неколебимым и в траурной окантовк...»

«История, 8 класс Зачет №3 Сроки изучения материала: третья четверть. Сроки выполнения зачета: к 20 мартаМатериал для подготовки к зачету: Учебник "История России XIX век" для 8 класса. Данный зачёт проходит в форме тестирования. Учащемуся в присутствии учителя предлагается дать письменные ответы н...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 "УТВЕРЖДАЮ" Директор МОУ СОШ № 8_ Н.М.ГладышеваПриказ № от Рабочая программа по истории 5 " А", 5 "Б" класс. Составлена на основе Федерально...»

«Вопросы к экзамену по Истории России за курс 8 класса Приход к власти Александра I. Заговор 11 марта 1801 года Начало правления Александра I. Первые преобразования. Деятельность М.М. Сперанского Российская империя в начале XIX века. Русско-ту...»

«Министерство образования и науки РФ Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 п. Забайкальск Тема:Хлеб всему головаВыполнила:...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.