WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Учитель истории КГУ «ОСШ № 21 города Темиртау» Балтабаев Марат БопышевичИтоговый тест по разделу «Вторая мировая война 1939-1945 гг.», содержащий задания различных видов 1 вариант 1. Выберите ...»

Учитель истории КГУ «ОСШ № 21 города Темиртау» Балтабаев Марат БопышевичИтоговый тест по разделу «Вторая мировая война 1939-1945 гг.», содержащий задания различных видов

1 вариант

1. Выберите правильный ответ.С этого события началась Вторая мировая война:

а) нападение милитаристской Японии на Китай

в) вторжение Италии в Эфиопию

с) нападение гитлеровской Германии на Польшу

д) вторжение СССР в Финляндию

2. Выберите неправильный ответ. Крупнейшие сражения Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

а) битва на Сомме

в) сражение у Эль-Аламейна

с) Сталинградская битва

д) сражение у острова Мидуэй

е) Курская битва

3. Оцените утверждение. Решающая роль в военной победе над гитлеризмом принадлежит народам Советского Союза:

а) верно в) неверно

4. Продолжите перечень.Главы государств, участвовавших в Тегеранской конференции:

а) Иосиф Сталин

в) ________

с) ________

5. Восстановите последовательность событий:

а) атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки

в) открытие второго фронта

с) нападение Японии на Пёрл-Харбор

д) «странная война»

6. Приведите в соответствие:

а) У.Черчилль_________________________1. Италия

в) И.Сталин _________________________ 2. США

с) Ф.Рузвельт__________________________3. СССР

д) Б.Муссолини________________________4. Англия

7. Найдите лишнее. Страны блока агрессоров:

а) Германия

в) Япония

с) Италия

д) Румыния

е) Австралия

8. Назовите автора этих легендарных слов. «Мы защитим наш остров любой ценой, мы будем сражаться на пляжах, мы будем сражаться в местах высадки, мы будем сражаться в полях, на улицах, мы будем сражаться на холмах, мы никогда не сдадимся»:

а) Шарль де Голль

в) Франклин Рузвельт

с) Уинстон Черчилль

д) Чан Кайши

е) Судзуки Кантаро

9. Назовите принцип, который объединяет этих людей. Георгий Жуков, Бернард Монтгомери, Александр Василевский, Дуайт Эйзенхауэр, Константин Рокоссовский, Дуглас Макартур, Иван Конев, Джордж Паттон:

а) это командующие войсками стран антигитлеровской коалиции

в) это участники движения Сопротивления в европейских странах

с) это министры иностранных дел воюющих государств

10. Назовите понятие, которому соответствует данное определение. Это открытая террористическая диктатура наиболее реакционных, наиболее шовинистических, крайне правых политических движений, направленная на подавление демократических свобод:

а) радикализм

в) реваншизм

с) фашизм

д) тоталитаризм

11. Выберите правильное утверждение. В годы Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

а) экономика оккупированных европейских стран не обеспечивала нацистскую Германию

в) США не осуществляла масштабных поставок вооружений и техники

с) именно благодаря военному сотрудничеству стран Запада и Востока Вторая мировая война закончилась в 1945-м году, а не затянулась ещё на несколько лет

д) западные союзники не бомбили военные заводы и города нацистской Германии

12. Назовите важнейшие итоги Второй мировой войны 1939-1945 гг.:





а) победа над фашизмом и японским милитаризмом

в) возвращение суверенитета покорённым странам

с) существенные территориальные изменения в Европе и Азии

д) начало распада колониальной системы

е) достижения в области наук

и и техники

2 вариант

1. Выберите правильный ответ.С этого события началась Тихоокеанская война:

а) сражение за остров Гуадалканал

в) сражение за остров Окинава

с) нападение милитаристской Японии на Пёрл-Харбор

д) морское сражение у острова Мидуэй

2. Выберите неправильный ответ. Крупнейшие сражения Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

а) Битва за Москву

в) сражение у Эль-Аламейна

с) Сталинградская битва

д) сражение у острова Лейте

е) битва на Марне

3. Оцените утверждение. Военное противостояние с 3 сентября 1939 по 10 мая 1940 года на Западном фронте, получило наименование «странной» или «сидячей» войны:

а) верно в) неверно

4. Продолжите перечень.Главы государств, участвовавших в Ялтинской (Крымской) конференции:

а) Иосиф Сталин

в) ________

с) ________

5. Восстановите последовательность событий:

а) штурм Берлина

в) операция «Багратион»

с) операция «Морской лев»

д) нападение на Польшу

6. Приведите в соответствие:

а) У.Черчилль ___________________________1. Франция

в) И.Сталин ___________________________2. Китай

с) Ч.Кайши ___________________________3. СССР

д) Ш.де Голль ___________________________4. Англия

7. Найдите лишнее. Конференции стран антигитлеровской коалиции во время Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

а) Тегеранская конференция

в) Крымская конференция

с) Конференция в Касабланке

д) Потсдамская конференция

е) Вашингтонская конференция

8. Назовите автора этих легендарных слов. «Наше дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами»:

а) Шарль де Голль

в) Энтони Иден

с) Вячеслав Молотов

д) Иоахим фон Риббентроп

е) Ван Чунхой

9. Назовите принцип, который объединяет этих людей. Хайнц Гудериан, Ямамото Исороку, Уго Кавальеро, Эрвин Роммель, Ион Антонеску, Карл Маннергейм, Миклош Хорти:

а) это командующие войсками стран блока агрессоров

в) это участники движения Сопротивления в европейских странах

с) это министры иностранных дел воюющих государств

10. Назовите понятие, которому соответствует данное определение. Это вооруженное нападение одного или нескольких государств на другие страны, с целью захвата их территорий и насильственного подчинения своей власти:

а) интеграция

в) контрибуция

с) агрессия

д) коалиция

11. Выберите правильное утверждение. В годы Второй мировой войны 1939-1945 гг.:

а) экономика европейских стран не обеспечивала нацистскую Германию

в) США не осуществляла масштабных поставок вооружений и техники

с) западные союзники не бомбили военные заводы и города нацистской Германии

д) именно благодаря военному сотрудничеству стран Запада и Востока война закончилась в 1945-м году, а не затянулась ещё на несколько лет

12. Назовите важнейшие факторы. Решающие источники Великой Победы во Второй мировой войне 1939-1945 гг.:

а) солдаты стран антигитлеровской коалиции честно выполняли свой долг

в) героическое сопротивление советских войск

с) масштабные поставки вооружений и техники из США

д) успехи западных союзников в борьбе за господство в воздухе и на море.

е) ограниченность ресурсов нацистской Германии, техническая отсталость милитаристской Японии

Ответы:

1 вариант

1. с

2. а

3. а

4. Франклин Рузвельт, Уинстон Черчилль

5. д, с, в, а

6. а-4, в-3, с-2, д-1

7. е

8. с

9. а

10. с

11. с

12. а, в, с, д2 вариант

1. с

2. е

3. а

4. Франклин Рузвельт, Уинстон Черчилль

5. д, с, в, а

6. а-4, в-3, с-2, д-1

7. е

8. с

9. а

10. с

11. д12. а, в, с, д


Похожие работы:

«Автор: Сычева Елена Владимировна, учитель истории МОУ СОШ №11, ст. Кирпильской, Усть-Лабинского района. "Час пик с Екатериной Великой". ( урок – диалог, 8 класс) Слайд 1.Цели: показать роль Екатерины Великой в истории развития и становления России и Кубани;воспитание пат...»

«Панические атаки. Методы самопомощи при панических атаках и повышенной тревожности. Работа с паническими атаками требует целостного подхода. Она должна затрагивать анализ и работу с личной историей, работу с мыслями и убеждениями, с тел...»

«9139762000 Литературно-краеведческий центр-565785203771500 "Не могу не писать о войне." Рекомендательный указатель произведений тюменских авторов из фондов ЦГБС г. Тюмени Тюмень, 2015 Не могу не писать о войне. : рекомендательный указатель произведений тюменских авторов из фондов ЦГБС г. Тюмени / МАУК г. Тюме...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский экономический университет имени Г...»

«Глава XXVI Вспомогательные организации Теософского общества Мы уже указывали на существование многочисленных примыкающих к Теософскому обществу групп, позволяющих ему проникать и действовать в самых различных слоях, чаще всего не де...»

«Планы учебного процесса специальность История государственного управления в России Государственное и муниципальное управление Требования ГОС к содержанию курса Рабочая учебная программа: Цели и задачи курса Тематический план к...»

«Урок в 8 классе "Полтавская битва" Цель: раскрыть значение Полтавской битвы в ходе Северной войны; довести до понимания учащихся причины победы русской армии под Полтавой; показать полководческое искусство Петра Первого.Задачи:дать представление о подготовке р...»

«ШКОЛЬНАЯ НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ" ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ" "Как влияет SMS сообщение и интернет общение на грамотность школьников" Автор: Лагошина Милана, 2"А"класс МБОУ СОШ № 176Научный руководитель: Саева Ю...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московский городской педагогический университет" Институт иностранных языков Кафедра романско...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.