WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Косковско-Горская основная общеобразовательная школа» программа утверждена «_»_ 20_года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ...»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Косковско-Горская основная общеобразовательная школа»

______________________________________________________________

______________программа утверждена «___»_______________ 20___года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Историческое краеведение

(историческое краеведение в школах Тверской области:программа и тематическое планирование курса краеведения (9класс).

Программу выполнил:

Учитель истории Матвеев Степан Евгеньевич

2015 – 2016 учебный год

Историческое краеведение в школах Тверской области: программа и тематическое планирование курса краеведения (9 класс), изучаемого по второй модели (1 час в неделю).

Рабочая программа в соответствии с учебным планом МОУ «Косковско-Горская ООШ» на 2015/2016 учебный год рассчитана на 34 учебных часа при 1 часе в неделю.

Пояснительная записка:

Данная модель предполагает изучение Тверского края, начиная с вопроса его заселения в первобытную эпоху и до конца XIX века. При ее реализации предусмотрено изучение истории края XX- начала XXIвека в систематическом курсе истории России этого же периода. Такой подход вполне оправдан, так как местоположение края, расположение его центра – Твери между двумя столицами, обусловило вовлеченность тверской земли во все важнейшие события новейшей истории России.

Согласно данной модели часть краеведческого курса (от первобытности до конца XIX века) изучается в качестве самостоятельного, параллельно-несинхронного с курсом отечественной истории, а вторая его часть (XX-начало XXIвека) интегрировано с курсом истории России, без выделения дополнительных часов на изучение краеведческого аспекта истории нашей страны. В этом случае педагогу необходимо содержание отечественной истории иллюстрировать материалом по истории края.



При выборе данной модели учитель имеет возможность все 34 часа посвятить изучению истории края до XX века.

Содержание программы:

Тема 1. Тверской край в первобытную эпоху.

Первоначальное заселение Тверского края. Этапы. Стоянки эпохи палеолита и мезолита. Тверской край в эпоху неолита. Великий водораздел – один из центров взаимодействия европейских и азиатских культур. Льяловская культура. Раскопки поселения у д. Языково. География неолитических раскопок в Тверском крае. Стоянки Верхнего Подвинья, их связь с Юго-Восточной Прибалтикой. Проникновение финнов на территорию Верхневолжья. Волосовская культура. Тверской край в бронзовом и раннем железном веке. Изменение природно-климатических условий. Фатьяновская культура. Культура текстильной керамики. Дьяковская и Днепро-Двинская культуры (2 часа).

Тема 2. Тверской край до н.

XVI в. Понятия Тверская область, Тверской край, Тверская земля. Тверская область – великий водораздел трех морей. Географическое положение и природные условия Тверского края. Тверской край в период славянского заселения и формирования государственной территории. Тверской край в XIII-XIV вв. Монголо-татарское нашествие на территорию края. Оборона Твери и Торжка. Опустошение края. Битва на р. Сить. Выделение Тверского княжества в самостоятельное, из состава Переяславльского. Тверские князья: Ярослав Ярославич, Святослав Ярославич, Святослав Ярославич, Михаил Ярославич и Орда. Княжение Михаила Ярославича и его преемников. Отношения с Москвой и Новгородом, мученическая смерть в Орде.





Тверские земли при приемниках Михаила Ярославича. Дмитрий «Грозные Очи», Александр Михайлович. Антиордынское восстание в Твери в 1327 г. Потеря ярлыка на великое Владимирское княжение и попытка вернуть его. Константин и Василий Михайловичи. Тверское княжество во второй половине XIV в. Территория, экономическое развитие. Михаил Александрович Тверской и его борьба с Дмитрием Ивановичем Московским. Союз с Ольгердом, отношения с Ордой, признание себя «младшим братом» князя московского. Тверское княжество в конце XIV в. Последний век самостоятельности. Тверской край в XV в. Новый расцвет Тверского княжества при Борисе Александровиче (1425-1461). Период мирных отношений и равноправных договоров с Москвой. Ликвидация уделов и укрепление единства Тверского княжества. Попытка укрепить отношения с Литвой при Михаиле Борисовиче. Ликвидация независимости Тверского княжества (1485 г.). Историческая география Тверских земель в удельный период. Территория Тверского княжества. Города. Путешествие Афанасия Никитина в Индию. Его «Хожение за три моря» - выдающийся памятник русской литературы, один из редких источников изучения средневекового Востока. Культура Тверского княжества в XIII – начале XVI века. Место Тверского княжества в русской средневековой культуре. Тверское летописание. Зодчество. Спасо-Преображенский собор (1285 г.). Тверская школа иконописи. Влияние культуры Киева, Владимира, Византии и православного Востока. Архитектура городов Тверского княжества в XV- начале XVI в. Связь с культурой других русских земель. Литература. «Инока Фомы слово похвальное о благоверном великом князе Борисе Александровиче». (9 часов).

Тема 3. Тверские земли в XVI – XVII веках.

Тверская земля в составе Московского государства в XVII в. Территория и население. Экономическое развитие края в XVI – XVII веках. Развитие земледелия и землевладения. Размывание старинных боярских тверских родов и складывание нового тверского дворянства. Повинности крестьян. Рост ремесла. Торговля. Города Тверского края в списке русских городов XVI века. Тверь, Торжок, Старица, Ржев, Зубцов, Городецк, Торопец. Старицкий удел и его судьба. История удела и старицких князей. Трагическая судьба Владимира Андреевича Старицкого и его семьи. Ликвидация удела. Тверской край в годы Ливонской войны и опричнины. Начало опричнины. Заточение митрополита Филиппа в Тверской Отрочь монастырь. Поход Ивана IV на Новгород в 1569 г. через Тверские земли. Разорение края. Убийство Малютой Скуратовым митрополита Филиппа. Старица и Бежецкая пятина в составе опричнины. Кризис хозяйства и социальной жизни в Тверском крае. Старица в годы Ливонской войны – ставка Ивана Грозного. Тверская земля в конце XVI – начале XVII вв. «Посадское строение» на территории края. Мероприятия по укреплению дворянского землевладения (хозяйства). Голод. Народные волнения в Тверском крае. Разорение Тверских земель поляками и войсками Лжедмитрия II. Сопротивление захватчикам.

Борьба Скопина-Шуйского с захватчиками на территории Тверского края. Урон, нанесенный краю смутой. Расселение карел на Верхней Волге. Причины, осуществление и значимость расселения. Помощь властей. Карелы в Верхневолжье. Экономическое развитие Тверского края в XVII в. Развитие основных видов феодального землевладения. Рост населения. Новшества в хлебопашестве и крестьянских повинностях развитие ремесла и товарно-денежных отношений. Участие Тверского края во всероссийской и внешней торговле. Культура Тверского края в конце XVI – XVII веках. Развитие научных знаний. П. Роговский. Л. Магницкий. Практическая направленность научных знаний. Развитие языка. Устное народное творчество. Литература. Сатирические («Калязинская челобитная») и исторические («Повесть о Тверском Отрочь монастыре») повести. Документы времен «смуты» (письма Скопина-Шуйского, грамоты Ивана Болотникова) – отражение бурных событий начала XVII века на территории края. Мемуарная литература («Повесть об осаде Торопца»). Архитектура. Тверская школа иконописи в XVI – XVII веках. Вклад культуры Тверского края в сокровищницу общерусской культуры. (8 часов).

Тема 4. Тверские земли в XVIII веке.

Тверской край при Петре I. Влияние реформ Петра I и Северной войны на экономическое и социальное развитие края. Тверской край в составе Ингерманландской и Смоленской губерний. Образование Тверской провинции Петербургской губернии. Города Тверской губернии: численность, социальный состав, занятия населения. Экономический подъем края. Развитие ремесел, промыслов. Торговые связи Тверского края. Вышневолоцкая водная система. Причины строительства системы. Проект М. Сердюкова. Строительство и дальнейшая реконструкция системы, ее эксплуатация. Петр I в Вышнем Волочке. Развитие Тверского края в 30-80 годы XVIII века. Территория и население. Развитие земледелия. Положение крестьян Тверского края: категории, занятия, повинности. Развитие ремесел и промыслов. Появление мануфактур. Рост числа городов и их экономическая специализация. Место Тверского края во всероссийском рынке. Ярмарки края (Крещенская в Весьегонске, сентябрьская в Торжке). Образование Тверского наместничества и губернии. Осуществление административной реформы Екатерины II на территории края. Образование Тверской губернии в составе Новгородского наместничества: состав, система управления, формирование губернских учреждений. Получение Тверской губернией статуса самостоятельного административного образования. Перепланировка Твери и ее образцовая застройка командой П. Никитина. Роль М. Казакова в работе «архитектурной команды». Перепланировка уездных городов. Культура Тверского края XVIII века. Развитие образования. Вклад Тверского края в развитие просвещения, науки, военного дела. Д. Карманов, Т. Волосков, Л. Сабакин, П. Суворов, И. Третьяков, Д. Ильин. Расцвет архитектуры. Церковное и гражданское зодчество. Усадебное строительство. М. Казаков, Н. Львов, С. Чевакинский. Живопись. Живописные династии Осташкова. М. Колокольников. Е. Камеженков – академик живописи. Тверской край на рубеже XVIII – XIX веков. Экономический и культурный подъем края. Тверь – центр наместничества в составе Тверской, Новгородской и Ярославской губерний. Бурный рост торговли. Торговые центры Тверской губернии. Развитие промышленности: основные отрасли и центры. Сельское хозяйство. Оживление общественной жизни Твери. «Малый двор» Г. Ольденбургского. О. Кипренский и Н. Карамзин в Твери. К. Росси – главный архитектор Тверской губернии. (6 часов).

Тема 5. Тверская губерния в 1812 – 1861 годах.

Тверская губерния в Отечественной войне 1812 года. Формирование тверского дворянского ополчения и егерского батальона. Отряд Е. Суворова. Пожертвования населения. Поставки провианта и фуража для армии. Участие тверских частей в заграничных походах русской армии. Герои войны 1812 г. – уроженцы Тверского края: А. Сеславин, Н. Свечин, З. Олсуфьев. Тверская провинциальная культура в первой половине XIX в. Появление первого городского театра (Осташков), библиотеки (Осташков), газеты («Тверские губернские ведомости»). Дворянские усадьбы – центры культурной жизни. Усадьбы Бакуниных, Полторацких, Вульфов, Рачинских, Озеровых. Выдающиеся деятели культуры края: А. Измайлов, Ф. Глинка, И. Лажечников, А. Куницын, А. Венецианов и его школа, Н. Уткин, М. Воробьев. Губернский архитектор И. Львов. Первые русские фольклористы И. Сахаров, А. Афанасьев, П. Киреевский на Тверской земле. Хозяйство Тверского края в 20-50 годы XIX в. Численность и состав населения. Сельское хозяйство. Промышленность. Торговля. Транспорт. (3 часа).

Тема 6. Тверской край во второй половине XIX в.

Проведение крестьянской реформы в Тверской области. Численность и положение крестьян накануне реформы. Тверской губернский комитет для составления проектов улучшения быта крестьян. А. Унковский. Радикальный проект отмены крепостного права. Протест тверских мировых посредников. Осуществление реформы в губернии и ее результат. Развитие капиталистической промышленности в губернии. Развитие крупного фабричного производства. Основные отрасли губернской промышленности. Фабричные центры. Династии промышленников: Морозовы, Прохоровы, Рябушинские, Кузнецов, Кувшинов. Положение рабочих. Мелкое промышленное производство. Земская реформа. Проведение земской реформы в Тверской губернии. Деятельность земств в крае. Земские деятели. П. Максимович. Культура Тверского края во второй половине XIX – начале XX вв. Просвещение. Развитие образования в крае. Типы учебных заведений. Школа Рачинского. Подъем духовной жизни губернии: создание музея, деятельность ТУАК. Литература. Тверской край в жизни и творчестве М. Салтыкова-Щедрина, А. Островского, Л. Толстого, Ф. Достоевского, А. Чехова, А. Ахматовой, Н. Гумилева, В. Шишкова и др. Крестьянский поэт С. Дрожжин. Театр. Музыка. Д. Леонова, Е. Лавровская, В. Андреев, Т. Филиппов. Архитектура. Живопись. Тверской край в жизни и творчестве И. Левитана, Г. Сороки, П. Чистякова, И. Шишкина, В. Серова, Н. Богданова-Бельского. Академическая дача. Скульптура. Народная культура. (5 часов).

Итоговое повторение – 1 час.

Тематическо-календарное планирование по историческому краеведению 9 кл.:

п/п Кол-во часов Тема урока Основные понятия Умения, навыки, Форма контроля Домашнее задание Дата проведения

Тверской край в первобытную эпоху. (2 часа).

1-2. 2 Тверской край в первобытную эпоху. Верхневолжье, Тверской край, Великий водораздел трех морей. Первоначальное заселение Тверского края, этапы, стоянки палеолита и мезолита, Тверской край в эпоху неолита, бронзовом и раннем железном веках. Высказывать свою точку зрения, работать с учебником, оперировать географическими терминами; знать названия.

Знать: этапы заселения человеком территории Тверского края, особенности археологических культур.

Уметь: определять на карте Тверской области памятники первобытного периода. Устные ответы, работа с картой. § 1-4. Тверской край до н. XVI в. (9 часов).

3. 1 Славянское освоение Великого водораздела. Формирование государственной территории. Администрация, государство, дружина, политика, полюдье, реформа. работать с картой; особенности захоронения славян на нашей территории. Анализировать взаимоотношения славян и их соседей. Устные ответы, работа с картой. §5-6. 4. 1 Образование Тверского княжества. Выделение Твери в самостоятельное княжество. Знать терминологию применять её при ответе; первых тверских князей; назвать предпосылки образования княжества. Устные ответы. §7. 5-6. 2 Тверские земли в XIV веке. Трагические события монголо-татарского нашествия, усиление давления литовских княжеств на западнорусские территории, Михаил Ярославич – государственный деятель, гибель Тверского князя. Союзники Твери- великое княжество Литовское, князь Дмитрий «Грозные очи», князь Александр Михайлович, события 1327 года в Твери. Князь Константин Михайлович, князь Василий Михайлович, споры за престол внутри княжеской семьи. Историческое значение борьбы русского народа против монголо-татарских завоевателей, подвига Тверского князя Михаила Ярославича. Выявить причины победы Москвы над Тверью.

Систематизировать исторический материал. Работа с картой.

Устные ответы.

Сообщения о личностях. §8-10. 7. 1 Тверской край в XV веке. Тверь- одно из сильнейших русских княжеств. Освобождение Руси от монголо-татарского ига Потеря самостоятельности (1485г). исторические особенности этого периода : время благополучия тверского княжества, период активного строительства в Твери, расширения международных связей. Уметь: выявлять причины потери самостоятельности и подчинения Москве. Составление вопросов по теме. §12. 8. 1 Историческая география тверских земель в удельный период. Территория Тверского княжества и его границы с сопредельными государствами Руси. Упоминание в летописи о городах Тверь, Кашин, Зубцов, Старица, Клин, Холм, Микулин, Кснятин, Белый Городок. особенности формирования тверского княжества в удельный период. Работа с картой

Характеристика городов. §13-14 9. 1 Путешествие Афанасия Никитина в Индию. Развитие торговли и путешествие тверского купца Афанасия Никитина. на основе дополнительной справочной литературы составить сообщение о записках тверского купца А. Никитина,как памятника русской литературы. Работа с картой. §15. 10-11 2 Культура Тверского края в XIII – начале XVI вв. Новые центры культуры Руси Тверь, Москва, Нижний Новгород. Летописание в Твери, строительство храмов, тверская школа иконописи, литературные произведения ХУ в. Знать: особенности культуры Тверского княжества, связь с крупнейшими центрами православия (Византией, Грецией) Уметь: составлять описание памятников тверской культуры данного периода. Беседа, составление виртуальной экскурсии. § пар. 11; 16-17, сообщения. Тверские земли в XVI – XVII веках. (8 часов).

12-13 2 Тверские земли в первой половине XVI в. Рост числа жителей Тверского края, основные виды хозяйства: земледелие, ремесленная специализация, торговля.; Волжский водный путь. Знать: Перспективы экономического и культурного развития Тверского края в составе укрепляющегося Русского государства. Уметь: называть причины размывания старинных боярских тверских родов и складывание нового тверского дворянства. Устный опрос §19;20(выборочно) 14 1 Тверской край в годы Ливонской войны и опричнины. Старицкий удел и его князья Поход Ивана 1У на Новгород. Беды Тверской земли во время Ливонской войны и опричнины. Знать: История Старицкого удела важный эпизод русской государственной и общественной жизни, кризис хозяйства и социальной жизни во время Ливонской войны и опричнины. Уметь: объяснить причину противостояния центральной власти и старицких князей. Составление плана. §20 (выборочно) 15-16 2 Тверской край на рубеже XVI – XVII вв. Восстановление разрушенного войной и опричниной хозяйства, крестьянские бунты периода « смутного времени», поляки и Лжедмитрий I, Лжедмитрий II и «литовское нашествие», народное ополчение. Знать: причины, ход, основные этапы,итоги Смутного времени на Тверской земле, роль народных масс в процессе выхода из политического кризиса. Уметь: Называть даты основных этапов Смутного времени, описывать события этого периода на тверских землях. Фронтальный опрос. §22-23. 17 1 Расселение карел на Верхней Волге. Гонения на православных карел, резкое увеличение налогов. Бегство карел из их исконных земель во внутренние территории. Сохранение национальной культуры. Основная территория проживания Лихославский, Рамешковский, Максатихинский, Спировский районы, территория в Зубцовском районе. Знать: причины переселения карел во внутренние территории и значение этого процесса для обезлюдевших тверских земель. Уметь: описывать особенности быта и занятия карел, взаимоотношения с русским населением. Показывать на карте места расселения карел. Работа с картой, устные ответы. §24, сообщения. 18 1 Хозяйственное развитие Тверского края в XVII в.

Восполнение населения за счет переселения из западных районов. Виды земледелия: вотчинно- поместное, церковное и государственное.Виды феодальных повинностей: барщина, натуральный и денежный оброк. Ремесло и торговля. Знать: развитию тверского края в 17 столетии способствовали рост населения, хозяйственная специализация земель, новшества в хлебо пашестве, произвоство ремесленных товаров на широкую продажу и успехи в торговле. Уметь: характеризовать новые черты в экономике России и специализацию хозяйства тверских земель. Отвечать на вопросы по теме. §25-26. 19 1 Культура Тверского края в конце XVI – XVII вв. Устное народное творчество, местные особенности великорусского языка. Произведения литературы: «Калязинская челобитная», «Повесть о Тверском Отроче монастыре»,, «Повесть об осаде Торопца». Тверская школа иконописи, Тверская архитектура. Монастырь на о.Столбный, «тверские Кижи», « Белая Троица» в Твери. Знать: характерные черты развития духовной жизни на Тверской земле в конце 16-17 веке. Уметь: составлять описание памятников тверской культуры данного периода. Беседа, составление виртуальной экскурсии. §27-28, сообщения. Тверские земли в XVIII веке. (6 часов).

20 1 Тверские земли при Петре I. Тверской край в составе Ингерманландской и Смоленской губерний. Образование Тверской провинции Петербургской губернии. Экономический подъем края. Развитие ремесел, промыслов Торговые связи Тверского края. Выявить влияние реформ Петра 1 и Северной войны на экономическое и социальное развитие края. Работа с картой, устные ответы. §29. 21 1 Вышневолоцкая водная система. Вышневолоцкая водная система. Называть причины строительства Вышневолоцкой водной системы, дальнейшей реконструкции и условия ее эксплуатации. Определить значение строительства канала для края и России. Работа с картой, устные ответы. §30 22-23 2 Развитие Тверского края в 30-80-е гг. XVIII в. Территория и население. Развитие земледелия. Положение крестьян тверского края: категории, занятия, повинности. Развитие ремесел и промыслов. Появление мануфактур. Рост числа городов и их специализация.Ярмарки края(Крещенская в Весьегонске, сентябрьская в Торжке). Знать: место Тверского края во всероссийском рынке, ход административной реформы Екатерины 11 на территории края. Уметь: объяснить причины получения Тверской губернии статуса самостоятельного административного образования. Работа с картой, устные ответы. §31-33. 24 1 Культура Тверского края в XVIII в. Развитие образования. Вклад Тверского края в развитие просвещения, науки, военного дела. Д. Карманов, Т.Волосков, Л.Сабакин, П Суворов, И.Третьяков, Д.Ильин. Расцвет архитектуры, Церковное и гражданское зодчество. Усадебное строительство. М.Казаков. Н. Львов С. Чевакинский. Живопись. Живописные династии Осташкова.М. Колокольников. Е.Камеженков- академик живописи. Знать: характерные черты развития духовной жизни на Тверской земле в 18 веке. Уметь: составлять описание памятников тверской культуры в данного периода. Составление таблицы. §34-35, сообщения. 25 1 Тверские земли на рубеже XVIII – XIX вв. Тверь-центр наместничества в составе Тверской, Новгородской, Ярославской губерний. Оживление общественной жизни в Твери. « Малый двор» Г.Ольденбургского. О.Кипренский и Н. Карамзин в Твери. К.Росси главный архитектор Тверской губернии. Особенности экономического и культурного подъема края в начале 19 века. Фронтальный опрос. §36. Тверская губерния в 1812 – 1861 годах (3 часа).

26 1 Тверская губерния в Отечественной войне 1812 г. Отечественная война 1812 года. Ополчение и егерский батальон. Отряд Е. Суворова. Поставки провианта и фуража для армии. Тверские части в заграничном походе русской армии. Знать: Участие населения Тверского края в Отечественной войне 1812г. Уметь: с использованием справочной литературы составлять сообщения о героях войны 1812 года- уроженцах Тверского края. Фронтальный опрос. §37, сообщения. 27 1 Тверская провинциальная культура в первой половине XIX в. Первый городской театр, библиотека в г.Осташкове. Газета «Тверские губернские ведомости». Дворянские усадьбы- центры культурной жизни. Усадьбы Бакуниных, Полторацких, Вульфов, Рачинских, Озеровых. Выдающиеся деятели культуры края: А.Измайлов, Ф.Глинка, И.Лажечников, А.Куницын, А.Венецианов и его школа, Н.Уткин, М.Воробьев Губернский архитектор И.Львов. Первые русские фольклористы И.Сахаров, А.Афанасьев, П. Киреевский на Тверской земле Знать: характерные черты развития духовной жизни на Тверской земле в первой половине 19 века. Уметь: составлять описание памятников тверской культуры данного периода, с использованием справочной литературы составлять сообщения о выдающихся деятелях культуры края. Беседа. §38, сообщения. 28 1 Хозяйство Тверского края в 20-50-е гг. XIX в. Численность и состав населения. Сельское хозяйство. Промышленность. Торговля. Транспорт. Знать: особенности развития хозяйства тверского края в первой половине 19 века. Уметь: используя справочную литературу дать характеристику численности и составу населения в данный период. Тест §39. Тверской край во второй половине XIX в. (5 часов).

29-30 2 Реформы 60-70-х гг. XIX в. в Тверской губернии. Численность и положение крестьян накануне реформы, Проект улучшения быта крестьян. А.Унковский. Радикальный проект отмены крепостного права Протест тверских мировых посредников. Значение реформ, сложности их проведения.

Помещики –либералы. Знать: особенности осуществления крестьянской реформы в губернии и ее результат. Уметь: анализировать ход реформы в губернии на основе исторических источников. Дискуссия. §40-42; 44. 31 1 Развитие капиталистической промышленности в губернии. Капиталистическая промышленность в губернии. Рождественская и Тверская мануфактуры. Фабриканты Морозовы, Рябушинский, Прохоров. Фарфоро-фаянсовое производство. Фабрикант Кузнецов. Мелкие предприятия: кожевенные, солодовые, крупяные, винокуренные и лесопильные. Земская реформа в губернии. Деятельность земств в крае. Земские деятели. П.Максимович. Знать: характерные черты развития капиталистического производства в Тверской губернии, ход земской реформы в крае.

Уметь: называть причины введения земских учреждений в России, с использованием справочной литературы составлять сообщения о выдающихся политических деятелях края. Составление плана. §43. 32-33 2 Культура Тверского края во второй половине XIX – начале XX в. Просвещение. Развитие образования в крае. Типы учебных заведений. Школа Рачинского. Создание музея, деятельность ТУАК, Литература. Тверской край в жизни и творчестве М.Салтыкова-Щедрина, А.Островского, Л.Толстого, Ф.Достоевского, А.Чехова, А.Ахматовой, Н.Гумилева, В.Шишкова и др.,крестьянский поэт С.Дрожжин. Театр, Музыка. Д.Леонова, Е.Лавровская. В,Андреев, Т.Филиппов. Архитектура..Живопись. И.Левитан, Г.Сорока, П.Чистяков, И.Шишкин,С.Серов,Н.Богданов-Бельский. Академическая дача. Скульптура. Народная культура. Знать: характерные черты развития духовной жизни на Тверской земле во второй половине 19 – начале 20 века. Уметь: составлять описание памятников тверской культуры данного периода, с использованием справочной литературы составлять сообщения о выдающихся деятелях культуры края. Беседа, составление виртуальной экскурсии. §45-46, сообщения. Итоговое повторение. (1 час).

34 1 Итоговое повторение по темам: Тверской край в первобытную эпоху,Тверской край до н. XVI в.,Тверские земли в XVI – XVII веках, Тверские земли в XVIII веке, 5.Тверская губерния в 1812 – 1861 годах, 6.Тверской край во второй половине XIX в. Знать основные события, личности, уметь давать характеристику.Оценивание своей работы и деятельность одноклассников. Контрольная работа Не задано. Комментарии:

1-2. Тверской край в первобытную эпоху. (пар. 1-4).

Материал дается в несколько сокращенном варианте (по сравнению с учебным пособием), что соответствует подходам к изучению первобытной истории в систематическом курсе истории России;

3. Славянское освоение Великого водораздела. Формирование государственной территории. (пар. 5-6).

Количество часов, выделяемое на изучение данного материала меньше количества параграфов, хотя в них рассматривается материал чисто краеведческого характера;

5-6. Тверские земли в XIV веке. (пар. 8-10).

Повторы в изложении материала в учебном пособии, а также определенное внимание к нему в систематическом курсе истории в 6 классе, позволяет изучить материал трех параграфов за два урока, развернув этот процесс как повторение и актуализацию знаний;

8. Историческая география тверских земель в удельный период. ( пар. 13-14).

Недостаток времени, с одной стороны, и включение в региональный курс географического краеведения обусловливает целесообразность сокращения часов на изучение данной темы;

10-11.Культура Тверского края в XIII – начале XVI вв. (пар. 11; 16-17).

Возможность изучения трех параграфов по данной теме за два урока обеспечивается изучением в большинстве школ истории православной культуры;

17. Расселение карел на Верхней Волге. (пар.24).

Этот урок весьма важен для развития межкультурной коммуникации;

18. Хозяйственное развитие Тверского края в XVII в. (пар. 25-26).

На территории Тверского края разворачивались экономические процессы уже известные учащимся по курсу отечественной истории, что позволяет изучить их краеведческий аспект за один урок;

19. Культура Тверского края в конце XVI – XVII вв. (пар. 27-28).

Изучение курса православной культуры предоставляет возможность сократить число уроков на данную тему (относительно числа параграфов).

Похожие работы:

«Введение. В истории войн найдется не много стратегических операций, названных по имени полководца, одна из них Брусиловский прорыв. До сих пор Брусиловский прорыв вызывает интерес у множества историков и...»

«Методические приемы обучения выразительному чтению учащихся коррекционной школы VIII вида. Во 2-6 классах объяснительное чтение, представляющее собой целую систему учебных занятий, в процессе которых у учащихся соверш...»

«АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Ы. АЛТЫНСАРИН АТЫНДАЫ ЛТТЫ БІЛІМ АКАДЕМИЯСЫ ОРЫС ДЕБИЕТІ Негізгі орта білім беру дегейіні 5-9-сыныптарына арналан оу бадарламасы (оыту орыс тілінде емес) Астана азастан Республикасыны Білім жне ылым министріні 2...»

«Муниципальное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа с.МельницаСогласовано на методическом объединении Протокол от № _ Руководитель МО _ Утверждено прика...»

«Тема урока: "Верования древних славян". Тип урока: урок "открытия" нового знания. Цель сформировать представление детей о веровании древних славян.Формирование УУД: Личностные действия: формировани...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 2" Конспект ООД подготовительная группаПодготовила и провела: воспитатель высшей кв. категории О.А.Акулинина 2016Цель: знакомство с историей нар...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПИСЬМОот 1 марта 2002 года № 30-51-131/16"Об организации воспитательной деятельностипо ознакомлению с историей и значениемофициальных государственных символовРоссийской Федерациии их популяризации" В связи с введением в действие...»

«Исторические находки на территории Бурлинского соляного озера и окрестностей поселка Бурсоль (исследовательская работа) Мелихова Валентина Алексеевна Заместитель директора по учебно – воспитательной работе МКОУ "СОШ №9" поселка Бурсоль города Славгорода, Алтайского края Научная статья Актуальность...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 11 г. Пушкино Пушкинского муниципального районаУТВЕРЖДАЮ Директор школы Агеева Ю.В. Приказ №_ "" 2016 г. Рабочая ПРОГРАММА по курсу ЛИТЕРАТУРА в 5 классе составитель Цыпленкова Екатерина Владимировна 2016 – 2017 учебный год...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.