WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Урок 6 класс Тема: История лоскутного шитья. Материалы для лоскутного шитья. Раскрой ткани. Цель: ознакомить учащихся с одним из видов декоративно – прикладного творчества – лоскутным шитьем (его ...»

Урок 6 класс

Тема: История лоскутного шитья. Материалы для лоскутного шитья. Раскрой ткани.

Цель: ознакомить учащихся с одним из видов декоративно – прикладного творчества – лоскутным шитьем (его историей возникновения, необходимыми материалами, оборудованием, инструментами и приспособлениями); обзорно познакомить с различными техниками лоскутной пластики; научить рассчитывать размеры элементов некоторых видов «Лоскутной мозаики» (на примере прихваток); развивать интерес учащихся к различным видам ДПТ на примере знакомства с различными видами лоскутного шитья, логическое мышление; развивать воображение, эстетический вкус на примере подбора цветовой гаммы для изделий; прививать аккуратность, прилежность при выполнении графических работ; продолжить формирование уважения к людям и трудовой деятельности; добиваться сознательной дисциплины посредством интересной работы

Практическая работа: составление орнамента для панно.

Оборудование: бумага, нитки, иголка, ножницы, компьютер

Межпредметные связи: история – краткие сведения из истории лоскутного шитья, изобразительное искусство – цветоведение Тип урока: комбинированный

Ход урока:

Организационный момент.

приветствие; определение отсутствующих;

проверка готовности к уроку;

организация внимания.

Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

Изучение нового материала:

Учитель:



Ребята, я сегодня предлагаю вам провести урок в форме игры. Для этого необходимо разделиться на две группы.

Для оценивания выполнения заданий нам нужно пригласить 2 эксперта. Я хочу пригласить гостей поучаствовать в нашей игре.

Условия игры

В выполнении заданий принимает участие вся команда.

Команды придерживаются строгого регламента.

За каждое правильно выполненное задания члены команды получают по баллу.

За нарушение дисциплины и техники безопасности с команды снимаются баллы.

При выполнении задания допускается взаимопомощь.

Задание 1

За 10 минут командам необходимо разгадать кроссворд и назвать тему сегодняшнего урока, которая является ключевым словом в данном задании. За каждое отгаданное слово команда получает по баллу.

                                 

                            13    

  1               9           14  

        4     7                  

    2       6             12      

      3   5     8   10 11        

                                 

                                 

                                 

                                 

                                 

                                 

                                 

Приспособление для хранения игл.

Инструмент для раскроя ткани.

Ряд однородных повторяющихся стежков.

Графическое изображение будущего изделия, выполненное от руки.

Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги.

Нить идущая поперек ткани.

однолетние травянистое растение дающие волокно того же названия.

Нить идущая вдоль ткани.

легкая ткань полотняного переплетения для легких платьев, сарафанов, халатов.

Волокно животного происхождения

Инструмент для ручной работы с тканью.

Оборудование для влажно-тепловой обработки.

Материал, который изготовляют на ткацком станке путем переплетения нитей.





Маленький чудесный помощник для безопасной работы с иглой

Слайд 2

Задание 2

В течение 2 минут дать определение понятия «лоскутное шитье»

Учитель: Как любой вид декоративно-прикладного искусства лоскутное шитье имеет свою историю. Давайте с ней познакомимся.

Краткие сведения из истории создания изделий из лоскута.

Слайд 3

Лоскутное шитье - древний вид декоративно-прикладного творчества. Лоскутная техника – удивительное рукоделие, пришло к нам из глубокой древности.

Зародилась лоскутное шитье в Англии, а затем постепенно распространилась в Европе, Америке, и на Руси. Причиной появления своеобразного лоскутного шитья явилась бедность. Именно она вынуждала женщин из остатков старой одежды делать новые красивые вещи, а также создавать различные изделия окружающего быта.

В России лоскутное шитье стало активно развиваться с середины XIX века, когда широкое распространение получили хлопчатобумажные ткани фабричное производство. Лоскутная техника зародилась изначально в крестьянской среде. Редкая крестьянская изба не имела лоскутного одеяла. Такие одеяла было принято дарить на рождение ребенка.

Постепенно, по мере развития искусства лоскутного шитья в России формировались «художественные принципы и приемы создания орнаментальных лоскутных композиций, в которых присутствуют детали в виде полоски, треугольника, квадрата и т.п.

В 70-е годы XX века, когда в моду вошел фольклорный стиль, вновь возник интерес к лоскутному шитью. С тех пор этот интерес неуклонно растет. В нашей стране и зарубежном проводятся фестивали, конкурсы, мастер - классы, создаются творческие объединения.

Шитьё из лоскута называют ещё “лоскутная мозаика” или «пэчворк», – изделия собранные из цветных лоскутиков. Они отличаются художественным вкусом, цельностью композиции, декоративностью.

Слайд 4

Лоскутные мозаики – покрывала, одеяла, занавески, панно, салфетки, коврики, дорожки украшают и сейчас многие интерьеры жилого дома. Любимые занятия искусных мастериц – украшение интерьера кухни, дачного домика, изготовление женской и даже мужской одежды.

Необходимо отметить, что мастерицы экономно сшивая самые маленькие отходы тканей, зачастую создают изделия высокого художественного уровня. В современной жизни люди упрямо стремятся сохранить прошлое.

Древние ремёсла расцветают благодаря труду и творчеству юных мастеров. Их секреты бережно хранятся, передаются из поколения в поколение – и ниточка, связывающая нас с далёкими предками, не рвётся.

Слайд 5

В настоящее время к шитью из лоскута относятся как к виду искусства, которое неуклонно растёт. В настоящее время мастерицы с любовью выкладывают лоскутные узоры, они собирают квадраты и треугольники, что напоминает вышивку или роспись. Если внимательно всмотреться в выполненную работу, то не только можно судить о вкусе рукодельницы, но и определить ее настроение. Чем же привлекателен пэчворк (так по научному называется лоскутная техника). В первую очередь своей доступностью и разнообразием. Создавать изделия в лоскутной технике может любой человек, кто этого желает. В работу может пойти не только ткани, но и пряжа, тесьма, ленты. Кружева – все, что найдется под рукой и, конечно, ваша фантазия.

Материалы для лоскутной шитья Слайд 6

Задание 3

Команды поочередно отвечают на вопросы учителя.

Что является основным материалом для изготовления изделий из лоскута?

Какие ткани могут быть по составу?

Как ткани различаются по рисунку?

Как подготовить ткань к работе?

Для чего используются прокладочные ткани?

Ткани можно использовать самые различные, можно сказать любые. Техника лоскутного шитья - практически безотходное производство, в работе найдется место для любого лоскутка, для любого обрезка. Ткани для лоскутного шитья могут различаться по составу и по рисунку.

По составу:

Основным материалом для лоскутных работ являются хлопчатобумажные ткани. Они хорошо стираются и гладятся, мало осыпаются, относительно долговечны. Единственный недостаток - усадка при стирке. Льняные ткани прекрасно подходят для основы, они прочны, хорошо стираются и мало вытягиваются, но легко мнутся. Шерстяные ткани мнутся мало, долговечны, хорошо удерживают форму после утюжки. Вискозные ткани очень красивы и приятны на ощупь, но сильно усаживаются. Легко мнутся и гладятся. Сложны в работе. Синтетические ткани требуют осторожности при утюжке, многие из них сыпучи, но прочны, мало мнутся и быстро восстанавливают форму после стирки.

По рисунку:

Гладкокрашеные - ткани окрашенные в один цвет, часто применяются в лоскутном шитье для гармоничного перехода от одной ткани с рисунком к другой. Пастельные тона смягчают, а яркие придают изделию контрастность. Пестротканые ткани - вытканные из нитей разных цветов. Хорошо подходят для создания пледов и покрывал.Ткани с набивным рисунком наиболее популярные и часто применяемые в лоскутном шитье. Они делятся на несколько групп:

Цветочный рисунок наиболее популярен.

Геометрический рисунок (полоска, клетка, горох и др.), при работе с ним необходимо учитывать расположение рисунка.

Тематический рисунок, например, детский - игрушки, зверушки и др.

Абстрактный рисунок, который трудно выделить как отдельный элемент. Такие ткани хорошо подходят для создания работ с элементами пейзажа, для панно.

Как подготовить материал к работе?

Подготовка материалов к работе включает следующие этапы:

1. Определение прочности окраски (уголок ткани проутюживают через мокрую ткань). Если на ней останется след, значит, краски линяют. Такой материал использовать можно после стирки. При необходимости можно закрепить краску, используя уксус.

2.Стирка и накрахмаливание тканей. Изделия из лоскутов хорошо выглядят и меньше пачкаются, если ткань, из которой оно выполнено, накрахмалить.

3. Декатировка – это увлажнение ткани перед раскроем для усадки. Под действием горячей воды и пара все ткани, имеющие натуральные волокна, дают разную усадку. Лоскутные вещи состоят из многих различных тканей, и эта деформация может испортить всю работу.

Прокладочные ткани

Они используются для получения пластичной и объемной поверхности изделия. Прокладка вкладывается между верхней и нижней стороной. Очень популярны прокладки "флизелин", которые производятся из хлопка, шерсти, шелка, фланели, полиэстера или смеси хлопка с полиэстером. При этом они изготавливаются различной толщины и веса.

Выбор прокладки зависит от дальнейшего использования изделия. Более тонкие прокладки придадут лоскутному изделию традиционный вид, с ними легче работать. Более толстые прокладки производят более солидное впечатление. Более жесткие прокладки соответственно и более дешевые, они подойдут для настенных ковриков, однако для других лоскутных изделий лучше выбирать более пластичные и мягкие прокладки. Прокладки из натуральных волокон, конечно, более экологичны, чем прокладки из полиэстера, особенно для одеял и пледов или подстилок для малышей. Натуральные волокна после стирки могут перекоситься и подсесть, поэтому перед шитьем их обязательно следует выстирать. Прокладки «флизелин» продаются на метры или в готовых упаковках различного размера.

Фактура ткани – это структура её поверхности. Фактура зависит от переплетения нитей. В лоскутной технике предпочтение отдаётся простому переплетению (полотняному, саржевому, сатиновому, атласному). Широкое применение нашли ткани с рисунком. На фоне пёстрых тканей заметно выделяются однотонные ткани без рисунка

Подбор тканей по цвету, фактуре и рисунку. Слайд 7

Задание 4

Для выполнения этого задания вам потребуется вспомнить уроки рисования. Время выполнения задания 5 минут.

Каждой команде предложен цветовой спектр, с помощью его вам предстоит определить

Область холодных цветов

Область теплых цветов

Область родственных цветов

Написать примеры:

Контрастных цветов

-245110227330Сочетающихся цветов, которые являются вершинами равнобедренного треугольника (можно пользоваться шаблоном равнобедренного треугольника.)

Быстро и со вкусом подобрать ткани поможет цветовой круг.

Цвета условно распределили на хроматические - все цвета радуги:“тёплые” - цвета огня (красный, оранжевый, жёлтый), “холодные”- цвета воды (зелёный, голубой, синий и фиолетовый) и ахроматические – нейтральные: черный, белый и серый.

Цвета секторов, расположенных напротив друг друга, считаются контрастными и при этом гармоничными: красный-зелёный, оранжевый - синий, жёлтый - фиолетовый. Более изысканным и сложным цветовым сочетанием принято считать цвета секторов, расположенных один от другого через сектор: красный – жёлтый – синий; зелёный – фиолетовый – оранжевый и т. д. Цвета соседних секторов вносят дисгармонию, и не стоит их соединять вместе: красный – оранжевый и т. д.

Сочетание цветов

Белый цвет - со всеми. Розовый цвет - с белым и нежно-голубым, промежуточный между красным и белым тонами. Красный цвет - с желтым, белым, бурым, синим и черным. Необходимо избегать совмещения красного цвета с фиолетовым и лиловым. Оранжевый цвет - с голубым, синим, лиловым, фиолетовым и белым тонами. Является промежуточным между красным и желтым тонами. Желтый цвет - с синим, фиолетовым, лиловым. Желтый цвет без отделки или дополнения к нему малопривлекателен.

К оранжевому и желтому цветам очень подходит контрастный черный цвет. Коричневый цвет - с небесным, кремовым, желтым, розовым, оранжевым, зеленым и бежевым. Зеленый цвет - с коричневым, оранжевым, салатным, желтым и белым цветами и только светлая зелень - с серым и черным тонами. Он является промежуточным между холодными и теплыми тонами. Синий цвет бывает светлых и темных тонов.Светло-синий - с белым, желтым, оранжевым, розовыми цветами, является промежуточным между красным и синим.Темно-синий - со светло-синим (голубым), белы, серым, красным и желтым.

Фиолетовый цвет - с белым, желтым, оранжевым, розовым цветами, является промежуточным между красным и синим.Светлые тона фиолетового цвета называются лиловыми. Сочетаются они с желтым, оранжевым, серым и белым цветами.

Черный цвет, белый и серый используются как отделка. Неплохо выглядит черный цвет в соседстве с оранжевым, желтым, розовым, красным, сиреневым и салатным тонами.

Инструменты и приспособления Слайд 8

Задание 5

В течении 1 минут команды совещаются и называют:

1 команда - только инструменты

2 команда - только приспособления и оборудование.

170180168910

Швейная машина, желательно с зигзагообразной строчкой. (конечно лоскутки можно сшивать и в ручную, как делали наши предки.

Утюг необходим для разутюживания швов. Желательно, чтобы он имел устройство для увлажнения ткани.

Измерительные инструменты, такие как линейки длинная и короткая, циркуль, прямоугольный треугольник.

Миллиметровая бумага или бумага в клетку, для создания схем.

Инструменты для резания: острые ножницы, очень удобно использовать специальные дисковые резаки, им можно резать сразу несколько слоев ткани, что значительно ускоряет процесс. К дисковому ножу необходим специальный мат, на котором и нужно резать ткань.

Распарыватель.

Булавки, желательно тоненькие, их применяют для фиксации элементов и слоев изделия.

Шаблоны

Шаблоны (трафареты) в лоскутном шитье — это то же самое, что выкройки для раскроя одежды: хорошая выкройка — одежда ловко сидит на фигуре, точно рассчитан шаблон — изделие красивое и аккуратное.

Изготовление лоскутного изделия (почти каждого) начинают с подготовки шаблонов, по которым кроят. Они могут быть самых различных форм и размеров: квадратные, треугольные, в виде ромбов и т. д. Так как одними и теми же шаблонами приходится пользоваться не один раз, их делают из прочных материалов: толстого картона, пластика, оргстекла. Самые удобные из оргстекла или прозрачного светлого пластика: через них при раскрое виден рисунок ткани.

Шаблон делают так: вычерчивают на картоне нужный контур шаблона без припуска на шов, затем со всех сторон добавляют на припуск (5—10 мм или размер ширины лапки) и проводят второй контур (внешний). Теперь подкладывают под картон что-нибудь плотное, чтобы не прорезать стол, и острым ножом или скальпелем сначала режут по внутреннему контуру, а затем по внешнему. Получают шаблон с «окошком» (рамка). Так как постепенно у лоскутницы шаблонов накапливается довольно много, то на них нужно ставить размер.

При раскрое рамку накладывают на изнаночную сторону лоскута и обводят «окошко» и внешний контур. Если ткань темная, то кусочком мыла или мелом, если светлая — простым карандашом, но не шариковой ручкой. Затем шаблон убирают и ткань вырезают по линии внешнего контура, сострачивают по линиям «окошка», то есть отступив от края на размер припуска.

Если под рукой окажется прозрачный твердый материал для шаблона, то в нем не нужно вырезать «окошко» — узор ткани при раскрое и так хорошо виден.

Организация рабочего места Слайд 9

Задание 6

Каждый участник команды называет по одному правилу организации рабочего места при выполнении ручных работ ( правильный ответ – один балл)

Рабочее место при выполнении лоскутного шитья делится на 3 зоны:

Стол с инструментами, приспособлениями, материалами;

Швейная машина;

Гладильная доска.

Удобно когда инструменты и приспособления располагаются по правую руку от работающего, а материалы – по левую.

Инструменты следует хранить в рабочей коробочке.

Для шаблонов и рисунков нужна папка.

Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди.

Во время работы нужно сидеть прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперед.

Изделие должно находиться на расстоянии 30 – 40 см. от глаз работающего.

Техника безопасности

Задание 7

Команды по очереди отвечают на вопросы учителя:

Назовите правила безопасной работы с иголкой?

Какие правила безопасности необходимо соблюдать при работе с ножницами?

Как необходимо работать на швейной машине?

Чем опасен утюг?

При работе с иголками и булавками Слайд 10

1. Шейте с наперстком.

2. Храните иголки и булавки в определенном месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставляйте их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не берите иголки, булавки в рот.

3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.

4. Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя.

При работе с ножницами Слайд 11

1. Храните ножницы в определенном месте (коробке).

2. Кладите их сомкнутыми остриями от себя.

3.Передавать ножницы кольцами вперед.

При работе на швейной машине Слайд 12

1. Проверяйте наличие и исправность заземления электрической швейной машины

2. Волосы убирайте под косынку.

3.Не наклоняйтесь близко к движущимся частям машины.

4. Не держите пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой.

5. Перед стачиванием убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.

При работе с утюгом Слайд 13

1. Не оставляйте включенный электроутюг в сети без присмотра.

2. Включайте и выключайте утюг сухими руками.

3. Ставьте утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку.

4. Следите за нормальной работой утюга, о всех неисправностях сообщайте учителю.

5. Следите за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

6. Отключайте утюг только за вилку.

Технология соединения деталей между собой Слайд 14

Задание 8

Капитанам команд необходимо назвать и сделать эскизы ручных стежков, используемых при выполнении лоскутного шитья

Детали можно соединять ручными и машинными стежками

Шов "вперед иголку"

Шов выполняется справа налево. Длина и частота стежков могут быть различными. Это сметочный шов. Им пользуются для временного скрепления деталей изделия. Он похож на пунктирную линию и выглядит одинаково с обеих сторон (рис.1).

Чтобы детали были скреплены прочно, применяют шов "вперед иголку" в два приема. Прошив изделие мелкими стежками швом "вперед иголку", ткань поворачивают и шьют этим же швом в обратном направлении, заполняя промежутки между сделанными стежками. Такой шов с обеих сторон выглядит одинаково, как сплошная линия из плотно прижатых друг к другу стежков.

Шов "назад иголку"

Этот шов выполняется справа налево. Сначала делают прокол с изнанки и протягивают иглу на лицевую сторону. Далее делают прокол вниз, отступив назад на длину стежка, и проводят иглу с изнаночной стороны на длину трех стежков вперед. Стежки должны иметь равную длину. Следующий прокол снова делают назад, в промежутке между проколами.

Готовый шов выглядит так: на лицевой стороне - ровные, аккуратные стежки, точно такие же, как у шва "вперед иголку", а на изнаночной - стежки накладываются друг на друга (рис. 2).

Шов "строчка"

Этот шов применяется для скрепления деталей. Он достаточно прочный и вполне заменяет машинный. Строчной шов выполняют так же, как шов "назад иголку", только все стежки делают одинаковыми, причем каждый прокол совмещают с концом последнего стежка.

С лицевой стороны шов напоминает машинную строчку с ровными сплошными стежками, а с изнанки похож на шов "назад иголку", но более частый (рис. 3).

Шов "через край"

Шов "через край" применяется для соединения деталей из искусственного или натурального меха. Он предупреждает выпадение нитей на срезах, обеспечивает прочность и аккуратность изделия. Шов выполняется справа налево и слева направо. На ткани нить укладывается витками. Для прочности проколы следует делать как можно чаще, и обязательно на одном расстоянии от края (рис. 4).

При выполнении шва иглу постоянно вводят с изнаночной стороны на лицевую, перекидывая нить через край. Вариантом этого шва является двойной шов "через край", который выполняется в два приема: сначала стежки прокладывают в одну сторону, а затем в обратном направлении. Нужно следить, чтобы проколы при этом совпадали.

Техники лоскутного шитья Слайд 15

Технология сшивания лоскутов на первый взгляд достаточно проста: вырезай да сшивай, создавая своими руками любое задуманное изделие: покрывало, скатерть, подушку, прихватки для кухни или озорную одежку для детей. Но это только на первый взгляд. Лоскутное шитье – рукоделие, требующее на только умения обращаться с иголкой и ниткой, но и художественного вкуса, трудолюбия, усидчивости и аккуратности.

Если посмотреть на образцы изделий, то возникает только один вопрос. Как именно удается создавать столь разные узоры, используя одинаковые элементы: блоки из полос или отдельные полосы, квадраты, уголки и треугольники, ромбы? А все дело в разных техниках, с помощью которых и создаются самые невероятные узоры. Давайте рассмотрим некоторые наиболее популярные техники (способы) лоскутного шитья.

Техника лоскутного шитья – совокупность приемов и технологическая последовательность соединения лоскутов определенных форм в орнаменты и полотна.

Выделяют 4 техники лоскутного шитья: «полоска», «треугольник», «квадрат», «свободная техника», которые содержат множество приемов.

Сегодня мы познакомимся с техникой «полоска», а именно с приемами :

Шитье из полос ( «Диагональная полоска», «Елочка», «Колодец» и др.)— самый распространенный вид лоскутной техники. Техника, при которой сшивая полосы, а потом разрезая их определённым образом можно получить очень симпатичные блоки для изготовления лоскутных изделий.Лоскуты пришиваются не поочерёдно, линиями, а сшиваются вместе, по краям. Эта техника позволяет использовать отрезы старой одежды, даже поношенные ткани. Обрезанные по краям аккуратно фрагменты сшиваются легко. На припуск достаточно оставлять около 0,5 мм.

«Диагональная полоска» Слайд 16

Сборку рисунка следует вести от середины к углам в обе стороны. Цифрами на схемах обозначена последовательность сборки рисунка.

Наметить диагональ квадрата (основы) и середину центральной полосы с помощью утюга

Закрепить центральную полосу на основе, совмещая намеченные линии лицевой стороной вверх.

Следующую полоску наложить на предыдущую лицевыми сторонами во внутрь, уравнивая срезы. Проложить строчку строго по линии шва.

Отвернуть полоску на лицевую сторону и отутюжить и закрепить ее булавками на основе. (последние два действия выполняют с каждой последующей полоской)

«Елочка» Слайд 17

Сборку рисунка следует вести от угла основы. Цифрами на схемах обозначена последовательность сборки рисунка.

Угловой квадрат делают контрастным по отношению к цвету и тону полосок. Темный квадрат — светлые полоски, светлый квадрат — темные полоски. Каждый следующий слой полосок темнее предыдущего. В центре квадрата — рисунок или цветок.

Принцип соединения полосок такой же, как и в «Диагональной раскладке»

«Колодец» Слайд 18

Наметить на основе диагонали.

Выкроить по шаблону центральный квадрат, сторона которого равна двойной ширине полоски, приколоть булавками к основе так, чтобы его углы были расположены точно по диагоналям основы.

Выбрать направление сборки (в данном случае по часовой стрелке).

Подготовленные полоски тканей темных и светлых тонов нашить по сторонам квадрата последовательно, следуя нумерации на рисунке.

Шитье из треугольников («русский квадрат», «звезда Огайо», «мельница», «карточный фокус» и др) Слайд 19

С самых давних времен, еще до изобретения швейной машинки, шитье из треугольников полюбилось многим мастерицам. Предполагают, что особенно увлекались им русские рукодельницы. Порой в скромной деревенской избе единственным украшением было нарядное «цветастое» одеяло из множества треугольных лоскутиков. С треугольниками легко работать: из них можно «сочинить» любой геометрический орнамент и при необходимости разложить самый сложный на треугольники, каким бы замысловатым он ни был. Наиболее часто используют лоскуты в форме прямоугольных равнобедренных треугольников, их кроят по шаблону, располагая его на ткани так, чтобы направление долевой нити совпадало с одной из коротких сторон треугольника, затем складывают треугольники по два и сшивают по длинной стороне — получаются квадраты, которые соединяют в полотно. При раскрое большого количества двухцветных пар треугольников используют такую «хитрость»: сначала вырезают из тканей двух цветов по одинаковому количеству квадратов (со стороной, равной стороне треугольника в готовом виде плюс припуск на шов), складывают лицевыми сторонами по два квадрата разного цвета, скрепляют булавками, намечают диагональную линию и прокладывают вдоль нее 2 строчки на расстоянии припуска на шов от диагонали. Разрезают по диагонали, разворачивают лоскуты, заглаживают припуск в сторону более темного — образуется 2 двухцветных квадрата. Разноцветные треугольники сшивают, применяя другую «хитрость»: их складывают попарно, скалывают и сострачивают на машинке, одну пару за другой, не обрывая нити, а затем нити разрезают. Если треугольники выкроены из ткани, которая слишком тянется, то при стачивании подкладывают под строчку бумагу.

«Мельница». Двухцветный узор из восьми одинаковых треугольников (по четыре каждого цвета), сшитых в квадрат. Сначала треугольники попарно (светлый с темным) стачивают длинными сторонами, образовавшиеся квадраты — в полосы, чередуя цвета. Полосы сшивают в квадрат, начиная от центра — так легче соединить все линии в одну точку. Шов разутюживают на обе стороны.

Шитье из квадратов Слайд 20

Одна из самых старинных лоскутных техник построена на работе с кусочками ткани наипростейшей геометрической формы — квадрат. Цветные квадратики, сшитые по определенным правилам, напоминают красочные шахматные доски. Известна эта техника с тех давних времен, когда тканей, производилось очень мало, они были слишком дороги, и даже лоскутики размером с почтовую марку шли в дело, кстати, это они дали название «почтовая марка» одному из узоров, составленному из крошечных квадратиков. Особенно часто использовали такое шитье в деревенских семьях, где к каждому кусочку ткани относились очень бережно. Работать с квадратиками одно удовольствие. Сначала рисуют на клетчатой бумаге цветной узор — эскиз (одна клеточка равна одному квадратику). Многие, не ломая голову, используют готовые рисунки для вышивки крестом и орнаменты для вязания. По эскизу рассчитывают количество квадратиков из тканей определенного цвета. Кроить следует точно по шаблону, иначе квадратики трудно совмещать при сшивании. Крупные лоскутики (более 6x6 см) кроят с учетом долевой — она должна проходить параллельно любой стороне квадратика, в более мелких — долевую не соблюдают. Принцип соединения квадратиков в полотно таков: сначала их сшивают в полосы, а затем полосы — между собой. Для прямоугольного изделия квадратики сшивают в полосы по более короткой стороне — так намного удобнее.

Первые два лоскута верхнего ряда соедините лицевыми сторонами внутрь, сколите, совместив срезы, и прострочите точно по линии припуска на шов. Шов приутюжьте «на ребро», а затем заутюжьте в сторону более темного квадратика, чтобы припуски на шов не просвечивали через ткань.

Присоедините третий квадратик ко второму лицевыми сторонами внутрь и сострочите. Шов заутюжьте в сторону темного квадратика. Последовательно пристрочите все очередные квадратики этого ряда. Первая полоса готова.

Приготовьте все остальные полосы и соедините в полотно: сложите лицевыми сторонами внутрь первые две полосы и сколите булавками точно по машинным швам, расположив булавки перпендикулярно срезам. Далее полосы сострочите по линии припуска на шов и, вынув булавки, приутюжьте шов «на ребро», а затем в одну сторону. Аналогично соедините остальные полосы и отутюжьте готовый образец.

Свободная техника (роза, сумасшедший квилт) Слайд 21

Крейзи-квилт (англ. crazy quilt) или безумные(сумасшедшие) лоскутки - очень необычная творческая техника, в которой в свою очередь смешалось множество швейных и вышивальных техник. Если обычный квилтинг - это геометрия и математика, одним словом, порядок. То крейзи-квилт - это самый настоящий полет фантазии. К тому же практичный и экономичный, для создания очередного шедевра запросто подойдут одиночные разноразмерные лоскутки, пуговицы и бусины, остатки кружева и т.д.

«Крейзи» - одно из остроумнейших изобретений в лоскутном шитьё, помогающее решить головоломку: как из вороха разноцветных, никому не нужных обрезков тканей, специально ничего не выкраивая, можно создать что-то полезное, оригинальное и красивое. В дело идут даже крохотные кусочки, потому изделия напоминают пёстрые мозаичные картинки, в которых, кажется, лоскуток с лоскутком соединены беспорядочно, в неожиданных цветовых сочетаниях с обилием ломаных линий.

Этот блок можно шить в любом порядке, и нет правил, которые указывали бы на то, правильно или нет сшит этот блок. Но мне нравится, когда из центра, словно розочка, расходятся кусочки ткани. Такой блок мы и будем шить.

Задание 9

Каждой команде необходимо составить орнамент для панно (выбор техники лоскутного шитья, цветовое решение, выбор материала, изготовление шаблонов)

Практическая работа: составление орнамента для панно (выбор техники лоскутного шитья, цветовое решение, выбор материала, изготовление шаблонов) Слайд 22

Текущий инструктаж

Целевые обходы рабочих мест учащихся:

организация рабочего места, культура труда;

соблюдение правил техники безопасности;

правильность выполнения приёмов и качество работы;

степень самостоятельности;

правильность использования технологической документации.

Через 15 минут самостоятельной работы проводится физминутка с целью предупреждения сколиоза, снятия усталости и напряжения пальцев рук. Физминутку проводят капитаны команд.

Подведение итогов.

Заключительный инструктаж

Учитель проводит анализ выполнения самостоятельной практической работы учащихся.

показ лучших эстетических выполненных работ;

анализ допущенных ошибок (если они есть) по группам и индивидуально;

выставление оценок в классный журнал и дневники учащихся.

Закрепление новых знаний и умений учащихся.

Как вы думаете, зачем нужно выстирать ткань перед занятием лоскутным шитьем?

Что послужило зарождением лоскутной технике?

Какой материал по фактуре, цвету, форме используется в лоскутной технике?

Какие изделия, предметы обихода можно выполнить лоскутиками?

Домашнее задание:

Приготовить материал для выполнения лоскутной мозаике по вашему эскизу.

Найти дома изделие в лоскутной технике, попробовать расшифровать и «прочитать» узор, определить последовательность операций при сборке.

Итог урока

Чему вы сегодня научились? Что нового узнали на уроке? Подумайте о выполнении творческого проекта в направлении “Лоскутная техника”

Схемы лоскутного шитья

Задание 1

За 10 минут необходимо разгадать кроссворд и назвать тему сегодняшнего урока, которая является ключевым словом в данном задании. За каждое отгаданное слово команда получает по баллу.

                                 

                            13    

  1               9           14  

        4                        

    2       6 7           12      

      3   5     8   10 11        

                                 

                                 

                                 

                                 

                                 

                                 

                                 

Приспособление для хранения игл.

Инструмент для раскроя ткани.

Ряд однородных повторяющихся стежков.

Графическое изображение будущего изделия, выполненное от руки.

Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги.

Нить идущая поперек ткани.

Однолетние травянистое растение дающие волокно того же названия.

Нить идущая вдоль ткани.

Легкая ткань полотняного переплетения для легких платьев, сарафанов, халатов.

Волокно животного происхождения

Инструмент для ручной работы с тканью.

Оборудование для влажно-тепловой обработки.

Материал, который изготовляют на ткацком станке путем переплетения нитей.

Маленький чудесный помощник для безопасной работы с иглой.

Задание 4

Необходимо определить:

Область холодных цветов

Область теплых цветов

Область родственных цветов

Написать примеры:

Контрастных цветов

Сочетающихся цветов, которые являются вершинами равнобедренного треугольника (можно пользоваться шаблоном равнобедренного треугольника.)

Холодные цвета Теплые цвета Родственные цвета Контрастные цвета Сочетающиеся цвета по вершинам равнобедренного треугольника

Похожие работы:

«Глава 248 – Потрясение. Вернувшись в Conviction, Не Ян сразу же проверил список изменений в рамках дополнения Потерянная История. Как и в предыдущей жизни, необходимый для повышения уровня опыт значительно сократился. Если бы к моменту выхода до...»

«Александр Васильевич Суворов (1730-1800) — граф Рымникский (1789), князь Италийский (1799), российский полководец, генералиссимус (1799). Начал службу капралом в 1748. Участник Семилетней войны. Во время русско-турецких войн (1768-74 и 1787-91) одержал победы при Козлудже (1774), Ки...»

«СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ "УРОКА МУЖЕСТВА" Посвященного участию дагестанцев в Афганской войне. Дата проведения: 15.02 2016 г. Место проведения: Музей ТОКС, РЦДЮТК Цель мероприятия: Расширить знания подрастающего поколения по истории Афганской войны и участия в ней дагестанцев. Задачи: воспитать уважение к защитникам Родины, развить патриот...»

«Введение Как богословская дисциплина Нравственное богословие сформировалось относительно недавно. Тем не менее, мы можем говорить, что история христианской этики возникла вместе с самим христианством, и эту науку можно разделить на три периода: патристический (I-VIII века), поздневизантийский (IX-XVI века) и соврем...»

«HYPERLINK http://histrf.ru/rvio/activities/projects/item-1141 \l _ednref%D0%AF%D0%9D%D0%92%D0%90%D0%A0%D0%AC ЯНВАРЬ   Памятная дата военной истории России В этот день в 1878 году началось сражение с турецкой армие...»

«Министерство образования и науки РФ Министерство здравоохранения и социального развития РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный медицинский университет Кафедра факультетской педиатрии и пропедевтики детских...»

«Вступление 2001 год ознаменовал новый виток в развитии жанра FPS и всей индустрии видеоигр. Парни из Bungie повернули индустрию в новом направлении. Конечно, не обошлось без влияния Microsoft, которая отважилась на отважный поступок, и не сделай она HALO эксклюзивом для Xbox – неизвестно, что получилось бы в итоге. Несмотря...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "НАРО-ФОМИНСКИЙ ТЕХНИКУМ"МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ Экскурсия по музейной экспозиции "Наро-фоминский рубеж в битве за Москву" Выпол...»

«Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л. Царук / Под ред. А.Д. Наследова. – СПб.: Изд-во "Евразия", 2002. – 532с., ил. Индивидуальные различия: Френсис Гальтон (1822-1911) Френсіс Гальтон (Galton) (16.2.1822, Бірмінгем – 1911, Лондон), англійський психолог і антрополог. Своими ра...»

«"ВОЙНА И МИР" 1963-1967, реж. Сергей Бондарчук Фильм "Война и мир" Сергея Бондарчука – самый масштабный проект в истории отечественного кино. В отечественной кинопромышленности к началу 1960-х сложились наиболе...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.