WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Конспект урока литературы для 5 класса «Книга и её роль в духовной жизни человека и общества» Цель: познакомить учащихся со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 5 класса, с историей ...»

Конспект урока литературы для 5 класса

«Книга и её роль в духовной жизни человека и общества»

Цель:

познакомить учащихся со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 5 класса, с историей книги; определить роль книги в жизни человека, специфику художественной литературы как искусства слова; выявить круг читательских интересов школьников, подготовить ребят к восприятию курса литературы в 5 классе;

развивать речь учащихся;

воспитывать внимательных, вдумчивых читателей, любящих книгу.

Оборудование: учебники литературы для 5 класса.

УМК: Литература: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / авт. – сост. Г.С.Меркин. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013 (ФГОС. Инновационная школа)ХОД УРОКА.

І. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Анкетирование:

- перечислите названия книг, прочитанных вами летом самостоятельно, и назовите имена их авторов;

- назовите имена любимых литературных героев.

III. Изучение нового материала.

Сообщение темы, цели, плана урока.

2.Знакомство со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 5 класса.

Автор учебника – Меркин Геннадий Самуилович (р. 23.11.1940 г., Витебск), доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель России, автор свыше 20 книг (монографий, учебных пособий, учебников литературы для средней школы и т.п.), а также свыше 400 статей по проблемам литературоведения, краеведения и методики преподавания литературы.

3.Беседа

- Какие художественные произведения включены в учебную хрестоматию? Обратитесь к «Содержанию».

- Укажите название рубрик учебника. Чтение материалов 1-2 рубрик.

- Как вы думаете, почему рубрики так называются?

- Какие материалы содержатся в «Приложениях» учебника?

- Какие произведения, предназначенные для домашнего чтения, вы уже читали? О чём эти книги?

- Прочитайте названия словарных статей из краткого словаря литературоведческих терминов. Какие понятия вы уже знаете?

- Что такое обложка книги, титульный лист, форзац?

- Кто авторы картин, репродукции которых помещены на обложках?

4.Работа над темой «Книга – твой лучший друг!»

Первые прообразы современной книги – глиняные таблички и каменные глыбы, на которых высекались высказывания, передаваемые другим поколениям.

В древней столице Египта – Фивах – была создана (и хранится до сих пор) каменная книга, страницы которой достигают в ширину 40 метров, на них запечатлена летопись побед египетских царей. Этой книге более трёх тысяч лет.

Ещё пять тысяч лет назад египетские жрецы наносили свои священные тексты на холсты, в которые заворачивали мумии, или на папирус. Эти «книги мёртвых» содержали рассуждения о загробной жизни, практические советы, спасающие от злой воли богов, колдовские формулы.

Папирусные свитки собирались в хранилищах при храмах жрецов. В Египте эти прообразы библиотек назывались «домами папируса». Древние библиотеки, как и сами папирусы, пользовались огромным почётом. Первыми их читателями были цари, жрецы, придворная знать. В «Книге мудрости» собирались для передачи поколениям наставления и поручения.

Покровителем книжного искусства считали бога Тота – бога мудрости. Его изображение в виде статуи находилось в каждом храме. При фараоне Рамсесе II (1300 лет до н.э.) было основано крупное книгохранилище египетских фараонов. На его дверях высекли: « Целительница души».





Но если в Египте зародились папирусные книги, то в Ассирии (теперь Ирак ) – глиняные. При дворе ассирийского царя Ашшурбанипала (VII в. до н.э.) была библиотека. В ней хранилось 20 тыс. глиняных плиток. Из плиток составлялась книга, иногда до 100 плиток в книге. Сейчас отдельные из них хранятся в Лондоне, в библиотеке Британского музея. Ассирийцы писали клинописью. Учёные смогли разгадать этот шифр.

Когда-то книги были как сокровища – осень дороги. В начале нашей эры их отделывали серебром, а заглавные буквы выводили золотом. За такую книгу отдавали целое состояние.

Позже, уже в XIII-XIV вв., в Европе при монастырях существовали библиотеки. Книги выдавались на дом, а особо ценные прикреплялись к столам железными цепями. Их можно было читать только на месте.

5. Обращение к учебнику. Знакомство с материалами, помещёнными на форзацах учебника.

6. Беседа.

- Когда и где возникла письменность?

- Что означает слово «книга»?

- Кто изобрёл первый печатный станок?

- Кто напечатал первые книги в России?

- Как назывались иллюстрации в книгах?

- Назовите имена иллюстраторов книг, чьи гравюры размещены на форзацах учебника.

7. Знакомство с эпиграфом к статье учебника «Книга – твой друг!»

- В каком значении употреблено слово «завещание»?

8.Работа с рассуждением А.И.Герцена о книге.

«Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить; приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступившему на его место. Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди. Государства исчезли; а книга осталась. … Итак, будем уважать книгу!»

9. Чтение статьи «Книга – твой друг!»

IV. Подведение итогов урока.

IV. Домашнее задание.

1.Составить вопросы к статье учебника «Античный мир».

2.Пересказать миф «Рождение Зевса».

3.Составить комментарии имён собственных и фрагментов мифа «Рождение Зевса».

Уран.

Жена Крона, Рея, дочь Урана-Неба и Геи-Земли.

Дети: Гестия, Деметра, Гера, Аид и Посейдон.

Остров Крит. Высокая гора Дикта.

Нимфы Андрастея и Идея.

Божественная коза Амалфея.

Пчёлы носили мёд маленькому Зевсу.

Юные куреты ударяли в щиты мечами, чтобы не услыхал его плача Крон.Использованная литература:

Уроки литературы. К учебнику «Литература. 5 класс» (авт. – сост. Г.С.Меркин): методическое пособие /Ф.Е.Соловьева; под ред. Г.С.Меркина. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2012


Похожие работы:

«"ПОНИЗОВАЯ ВОЛЬНИЦА" ("СТЕНЬКА РАЗИН") реж. Владимир Ромашков, 1908 Первый русский игровой фильм "Понизовая вольница" был снят лишь в 1908 году – через 12 лет после даты, которую в мире принято считать годом рождения кино. Отеч...»

«СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ "УРОКА МУЖЕСТВА" Посвященного участию дагестанцев в Афганской войне. Дата проведения: 15.02 2016 г. Место проведения: Музей ТОКС, РЦДЮТК Цель мероприятия: Расширить знания подрастающего поколения по истории Афганской войны и уча...»

«МБОУ "Залесская школа" Открытый урок в 6-А классе на тему "Олимпийские игры"Подготовила: учитель английского языка Алимова РемзиеШевкетовнаЗалесье 2013 Дата: 28.01.2013 годЦели урока:1.Образовательная:ознакомить учеников с историей Олимпийских игр; практиковать учеников в у...»

«Пояснительная записка. Рабочая программа "Литература 7-9 классы" составлена на основе Примерной программы основного общего образования и Программы общеобразовательных учреждений "Литература" под редакцией В.Я. Коровиной, 10-е издание, М. Просвещение, 2008. Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий...»

«Литература 6 класс Тестовая работа по итогам I четверти "От устного народного творчества до творчества А.С.Пушкина"1.Календарно-обрядовые песни:а) колядки, масленичные песни, весенние песни, осенние песни, летние песниб) колядки, масленичные песни, зимние песни, осен...»

«Урок обществознания в 7 "б" классе. Тема. Деньги и их функции.Цели урока:познакомить учащихся с историей денег и их ролью в современном обществе,продолжить формирование умений делать выводы, работать с текстом учебник...»

«Шрифт. Этапы развития и изменения формы Сведения о древнейших жителях дошли до нас в виде рисунков на стенах, камнях, кости и древе. Письменность раннеисторического периода состояла из конкрет...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.