WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ЗАТО г. Фокино РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ...»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

ЗАТО г. Фокино

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КРУЖКА СПОРТИВНОГО ТАНЦА

«ВИЛЕНА»

Педагог дополнительного образования

Виноходова Галина Григорьевна

Общеобразовательная область:

художественная

Годобучения:4

Группа № 1

2016– 2017

1. Данная рабочая программа составлена на основе разработанной мною авторско-составительской общеобразовательной программы «Обучение основам хореографического искусства» для учреждения дополнительного образования.

2. Программа ориентирована на учащихся 10 – 15 летнего возраста, рассчитана на 216 часов в учебном году, 6 часов в неделю.

3. Основная цель программы – развитие творческих способностей детей, духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России, где права и свободы являются высшей ценностью.

4. Данная программа содействует воспитанию всесторонне развитой личности и решает следующие задачи:

- приобщает учащихся к танцевальному искусству, раскрывает через танец творческий потенциал учащихся;

- способствует активизации познавательной деятельности детей и ориентирует на достижение личностных, предметных и метопредметных результатов;



- формирует у детей устойчивые моторные функции владения разнообразной танцевальной техникой;

- укрепляет здоровье учащихся, содействует правильному физическому развитию, повышает уровень разносторонней физической подготовки;

- способствует достижению достаточно высокого уровня мастерства: участие во Всероссийских, региональных и краевых фестивалях – конкурсах.

Для овладения профессиональными навыками по обучению основам хореографического искусства используется научно-обоснованные рекомендации по структуре и организации учебного процесса на различных этапах многолетней хореографической подготовки, одним из которых является метод проектирования. Для выполнения основных задач данной программы используются современные педагогические технологии модульного, проблемного, развивающего, дифференцированного обучения. Программа обучения основам хореографического искусства предусматривает освоение всех направлений танцевального искусства, таких как классический танец, народный танец, джаз - танец, ритмическая гимнастика, акробатика.

Классический танец – определённый вид хореографической пластики. Эта система движений призвана сделать тело дисциплинированным, подвижным и прекрасным. Экзерсис классического танца даёт правильную постановку корпуса, вырабатывает координацию движения, технику разнообразных прыжков и вращений.

Народный танец – воспитывает понимание и уважение к истории Родины, её культурному наследию, даёт основу для воспитания внутренней культуры учащихся.

Джаз-танец, ритмическая гимнастика – позволяют освоить новую танцевальную технику с разнообразным ритмическим рисунком и воплотить её в танцевальном репертуаре.

Акробатика – развивает физические качества, силу мышц, ощущение тела в пространстве, мобилизует учащихся для выполнения сложных акробатических элементов, используемых современной хореографией.





5. Требования к уровню подготовки кружковцев.

В конце 4 года обучения учащихся должны знать:

- историю костюмов разных народов;

- исполнять акробатические и танцевальные композиции высокого уровня сложности.

В конце 4 года обучения учащихся должны уметь:

- грамотно и эмоционально исполнять несложные комбинации у станка;

- самостоятельно исполнять, составлять несложные танцевальные композиции.

6.Содержание занятий 4 года обучения:

п/п Темы занятий Общее количество часов

1. Классический танец 64

2. Народный танец 27

3. Джаз-танец 32

4. Акробатика 22

5. Постановочная работа 40

6. Концертная деятельность,

учебно-воспитательная деятельность 31

Итого 216

Основное содержание авторско-составительской программы полностью нашло отражение в рабочей программе.

7.Учебно-методическое обеспечение:

- Авторско-составительская программа;

- Базарова Н., Мей В., Азбука классического танца. – Л.: «Искусство», 1983;

- Базарова Н. Классический танец: методическое пособие. – Л.: «Искусство», 1984;

- Боброва Т. Художественная гимнастика: методическое пособие. – М.: «Физкультура и спорт» 1978;

- Боттомер П. Уроки танца. – М. «Экспо», 2004;

- Варшавская Р. Поэзия движения.Л.: «Лениздат»,1987;

- Лисицкая Т., Сиднева Л. Фитнес – аэробика: методическое пособие. – М.:, 2003;

- Рикбер Н. Спортивная аэробика: программа. – М.: «Сигналь»;

- Савчук О. Школа танцев для детей. – «Ленинградское издание», 2010;

- Барышников М. Мир балета Методическое пособие – М,2007;

- Ереско И.Е. Хореографическая подготовка спортивных танцев: методическое пособие «ТОГУ» Хабаровск,2008.

Пояснительная записка

Краткая характеристика группы.

Хореографический кружок спортивного танца «Вилена» 4года обучения объединяет 10 учащихся 10 –14 лет. У детей четко выраженная потребность к занятиям танцами. Дети владеют специальными знаниями и техникой классического, народного и джаз-танца.Значительные результаты на уровне края. Дети занимают 1, 2, 3 места на Краевых фестивалях-конкурсах, достойно выступают на Всероссийских фестивалях-конкурсах..Подготовка учащихся 4 года обучения строится на основе следующих методических положений:

- чёткая мотивация к занятиям хореографией и танцами;

- использование общепедагогических (дидактических) принципов воспитывающего обучения: сознательности и активности занимающихся, наглядности, систематичности, доступности, индивидуализации и прогрессирования;

- целевая направленность к хореографическому и танцевальному мастерству путем неуклонного роста физических нагрузок;

- достижение достаточно высокого уровня мастерства через моделирование конкурсной деятельности на занятиях, выступление на Краевых фестивалях-конкурсах.

Возможно внесение изменений в календарно-тематический план в течение учебного года.

Календарно-тематическое планирование

Группа4года обучения

Расписание:

п/п Темы занятий Количество

часов

Дата

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Русские узоры», «Русская мозаика», «Смуглянка-молдованка», «Экстрим»

Итого:

Сентябрь:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Фламенко», «Русские узоры», «Русская мозаика», «Экстрим», «Смуглянка-молдованка».

Итого:

Октябрь:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Фламенко», «Смуглянка-Молдованка»

Итого:

Ноябрь:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность

«Фламенко», современная хореография –«Освобождение», «Экстрим», «Смуглянка»

Итого:

Декабрь:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

-работа по связкам

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

-работа по связкам

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты

-работа по связкам в сочетании с прыжками

Постановка танцев, концертная деятельность «Смуглянка», «Экстрим»

Итого:

Январь:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Смуглянка», «Джаз-модерн», «Русская мозаика», «Девичьи потехи», «Фламенко»

Итого:

Февраль:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Фламенко», «Русские узоры», «Джаз-модерн», «Девичьи потехи», «Кукушка»

Итого:

Март:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Экстрим», «Джаз-модерн», «Девичьи потехи», «Фламенко», «Кукушка»

Итого:

Апрель:

1.

2.

3.

4.

5. Классический танец

-комбинации у станка, середине

-танцевальные комбинации

Народный танец

-батманы с работой корпуса, рук, повороты на 180° - 360°

-танцевальные композиции с работой бедер, рук, ног

Джаз-танец

- композиции со спиральным положением корпуса, вращения бедрами, прыжки со сменой ритма

-танцевальные композиции

Акробатика

-кувырки, мосты, перевороты боком, равновесия, шпагаты.

Постановка танцев, концертная деятельность «Фламенко», «Джаз-модерн», «Девичьи потехи», «Кукушка»

Итого:

Май:



Похожие работы:

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Донгузловская средняя общеобразовательная школа" "Согласовано" Руководитель МО _ /_/ Протокол № _ от "" 2014г. "Согласовано" Заместитель ди...»

«МБОУ СОШ с. Голицыно Семейный праздник 103505184785Подготовила и провела: учитель начальных классов Перышкова С.А. С. Голицыно Спортивный праздник, посвященный Празднику Матери Здоровая семья – это здорово. Когда в семье все ладится, в доме радость и детский смех. И часто это бывает благодаря х...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Амурская средняя общеобразовательная школа"РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО МС Заместитель директора по УР Директор школы Протокол №4 _О.П. Долгих А.Н. Сигарева от 28.08.2013г от 28.08.2013г приказ № 71 от 30.08.2013гРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО...»

«Министерство образования инауки Республики Казахстан Северо-Кахастанская область КГУ "Кривощековская средняя школа района Шал акына" Республиканский конкурс научных проектов "Зерде" Секция: Физика, техника "Влияние Магнитного поля Земли на организм человека". Автор: Загребина Ирина уч...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образованияМОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Пищевых производств кафедра "Технология прод...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Петрозаводского городского округа "Специализированная детско-юношеская спортивная школа Олимпийского резерва №1" (МОУ ДОД "СДЮСШОР №1") Принята на Педагогическом совете УТВЕРЖДАЮ 10.10.2003 проток...»

«Сценарий праздника к 8 марта "Для прекрасных Дам!" Звучит музыка. Песня Солнечная капель Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, вот и наступил март! 8 Марта – это день, когда солнце начинает пригревать зе...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МБОУ ДОД "Центр внешкольной работы" Первомайского района Редкие растения Первомайского и Заринского районовИсследовательская работаВыполнил: Яцутко Давид, 5-Б классРуководитель: Скачко Александр Анатольевич, педагог дополнительного образования МБ...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.