WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Проект Огород на подоконнике МБДОУ «Среднетымский д/c №9» Выполнила: воспитатель Юрченко Алёна Григорьевна Разновозрастная группа 2017г. Актуальность проблемы: Дети уже ...»

Проект "Огород на подоконнике"

МБДОУ «Среднетымский д/c №9»

Выполнила: воспитатель Юрченко Алёна Григорьевна

Разновозрастная группа 2017г.

Актуальность проблемы:

Дети уже имеют представление о необходимых условиях

роста растений. Для того чтобы развивался интерес к познавательно-

исследовательской деятельности необходимо дать практические знания, что

растения могут расти в комнатных условиях, что их сажают, поливают,

выращивают из семян.

Решено: вместе с детьми и их родителями в группе создать условия,

необходимые для роста растений и наблюдения за их ростом.

Практическая деятельность: выращивание декоративных растений дляоформления "Веселого зоопарка" (ребенок дома самостоятельно поливаетрастение, наблюдает за ростом травы, зарисовывает результат наблюдений втетрадь)

Продолжительность проекта: краткосрочный - 3 месяц.

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Цель проекта: формирование у детей практических знаний о выращивании

растений, средствами опытнической и исследовательской деятельности.

Задачи проекта:

- расширить знания и представления о росте и развитии растений, о

необходимых условиях роста: свет, тепло, влага.

- формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях,

фиксировать результаты наблюдений за ростом растений;

- воспитывать трудолюбие, любовь к природе и бережное отношение к ней.

Предполагаемый результат: дети получат практические знания о росте

растений - сами садят семена растений в почву, поливают, выращивают

растения, наблюдают, фиксируют результаты наблюдений за ростом

растений. У детей формируется уважительное отношение к труду. Все

участники проекта получают положительные эмоции от полученныхрезультатов.

Конечный результат проекта: создание мини-огорода для участия вконкурсе, в рамках ДОУ "Огород на подоконнике".

Этапы проекта:

1 этап . Подготовительный.

Постановка проблемы, определение целей и задач исследовательской

работы. Проведение предварительной работы по теме «Огород наокошке» Был проведён подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала, природного материала, художественнойи научной литературы, приобретение необходимого оборудования. Проведена беседа с родителями «Огород на подоконнике» с целью формирования у них интереса по созданию условий для реализации

проекта.

Постановка проблемного вопроса: можно ли зимой на подоконнике вырастить лук, астры и георгины?

Проблемный вопрос: какие условия необходимы для того, чтобы зимой

на подоконнике вырастить лук, астры и георгины?

Составление и обсуждение со всеми участниками проекта (воспитанник, родители, воспитатель) поэтапного плана работы, создание банка идей и предложений.

Выбор источников информации.

2 этап. Организация исследования в рамках проекта.

Деятельность по реализации проекта:

Рассматривание книг, иллюстраций о растениях.

Беседа «Дикорастущие и культурные растения».

Беседа «Огород на окне»,

Беседа «Что я знаю о здоровом питании?»,

Дидактическая игра «Откуда берутся овощи?»,

Рассматривание иллюстраций «Труд сельских жителей на приусадебных участках»,





Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений», «Размножение, рост, развитие растений».

Беседа «Орудия труда. Безопасная работа в огороде»,

Беседы «Лук в жизни человека и в народной медицине»,

«Лечебные свойства лука», «астры и георгины–

что мы о них знаем?»

Подбор и чтение загадок, историй и стихотворений о луке, астрах и георгинах.

Практическая деятельность: посадка лука.

Практическая деятельность – посев семян лука, астр и георгинов.

3 этап. Подведение итогов реализации проекта.

Беседы.

Оформление выставки детских рисунков «От семени к ростку», «Зеленый лучок». Фотографии детей в экспериментальной деятельности.

Итог проекта: выращена рассада, дети получили стойкие знания о живой

природе, результаты наблюдений за ростом растений зафиксированы вдневнике наблюдений.


Похожие работы:

«-555171-625087001850390-5143500 Управление образования администрации г. Орска Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр развития творчества детей и юношества "Радость" г. Орска"ПЛАН РАБОТЫ Муниципально...»

«Технология личностно-ориентированного обучения  Урок французского языка в 6 классе на тему: "Кино" Учитель: Абдуллаева Е.В. Класс: 6 "Б,В" Место проведения: МБОУ СОШ №4 Дата проведения: "08" февраля 2016г. Цель: Изучение и первичное закрепление новых знаний.Задачи:Общеобразовательные:1. Познакомить с новыми лексическими едини...»

«I. Общие сведения Ф.И.О.автора опыта Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала Стаж работы в должн...»

«Конспект урока по теме Семья в 5 классе по учебнику Биболетовой М.З. 5 класс Учитель:Храмова Ирина Александровна. Обобщить знания лексики по теме "Моя семья"; развивать умения монологической, диалогической речи учащихся при выполнении упражнений, проектн...»

«Как организовать питание ребенка в летнее время? 473075117475Летом процессы роста у детей протекают наиболее интенсивно, повышается их потребность в белке основном пластическом материале. Кроме того, в жаркие дни организм ребенка теряет с потом значительные количества минеральных вещест...»

«Test "Seasons and weather".How many months are there in a year? eight nine twelve eleven Choose the right answer and make up the sentence. In September the weather is. frosty cold snowy warm Translate the word "snowflakes"а...»

«Разработчик: учитель географии МБОУ "Зимёнковская СОШ" Владимирской области, Муромского района, п. Зимёнки Чубарова Ю.Ю. Контрольная работа "Биосфера". вариант.1. Какого царства живых организмов не существует:А) бактерииБ) животныеВ) грибыГ) многоклеточные2. Назовите классы, к...»

«МБОУ СОШ №55 Обобщающий урок (урок-путешествие) на тему: "Имя существительное. Обобщение изученного" Учитель русского языка и литературы Беленова Л. А.Цель урока:обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Имя существите...»

«Физкультурно-спортивные организации муниципальных образований Калининградской области № п/п Наименование Директор Адрес Телефон/факс Электронная почта Виды спорта Ведомственная принадлежность 1 муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополн...»

«МБОУ " Муромская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области" Рассмотрено на методическом совете протокол № от ""2014 г. Согласовано заместитель директора по УВР /Е.А. Григорова ""2014 г. Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №_ от "_"2014 г Утверждаю Директор шко...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.