WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Классный час, посвящённый Дню освобождения города Курска Жилина Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина Цель: воспитание патриотических чувств у младших ...»

Классный час, посвящённый

Дню освобождения города Курска

Жилина Наталья Николаевна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ с УИОП №7

им. А.С. Пушкина

Цель:

воспитание патриотических чувств у младших школьников: любви к своей Родине, гордости за свою страну, ее героическое прошлое, признательности погибшим, желания и готовности встать на защиту мира, на защиту Родины.

Задачи:

знакомство учащихся со знаменательной датой 8 февраля 1943 г.;

привитие уважения к героям Великой Отечественной войны;

развитие коммуникативных умений;

развитие навыков художественного чтения наизусть и выразительного чтения с листа.

Оборудование: презентация «Годовщине освобождения города Курска посвящается…», видеоклип «Дети войны», аудиозапись «Священная война», видеоклип «Поклонимся великим тем годам…» компьютер, видеопроектор, доклады детей.Ход мероприятия:

1. Организационное начало.

2. Слово учителя.

В далёкое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, напоённые горем и страданием миллионов людей. Но нельзя забывать об уроках войны, о тех, кто погиб или был изувечен, защищая Родину? Пожалуй, нет ни одной семьи, которой не коснулась бы Великая Отечественная война. У них – подлинных героев тех огненных лет войны – разные биографии. Одни отважно сражались на фронтах, другие мужественно держали бессменную трудовую вахту, прошли через горнило жестоких испытаний – выстояли и победили. Именно они определили исход войны, повернули “колесо истории” к миру и прогрессу.



В память о старшем поколении, подвиги которого забывать нельзя, в знак признательности тем, кого уже нет с нами, и тем, кто ещё жив, кто в годы войны был таким же ребёнком, как вы сейчас посвящается

3. Видеоклип «Дети войны».

4. Чтение стихотворения наизусть.

Ужас

Кто виноват, что в войной опалённый

Город фашистские орды вошли?

Жуткие звери – солдаты в зелёном –

Топчут просторы родимой земли.

Холод и голод, грабёж и расстрелы

Нам припасли и с собой принесли…

Где вы, российские богатыри?

Где вы, родные защитники наши?

Где вы, отец? Ведь над домом – беда!

Мы погибаем. Когда же, когда же

Вы нас спасёте, придёте сюда?!

Учитель: Это стихотворение курянка Зина Тулупова (Волкова) написала в декабре 1941 года. Было ей тогда всего 12 лет. Попади стихотворение «Ужас» в руки немцев или полицаев, вполне возможно, не было бы поэтессы Зинаиды Волковой.

5. Просмотр презентации.

Учитель (слайды 1 – 5): 8 Февраля 1943 года город Курск был освобожден от немецких войск войсками Воронежского фронта  под командованием генерала Ивана Даниловича Черняховского.

За 15 месяцев с момента оккупации 2 000 курян немцы расстреляли в Щетинке, 10 000 угнали в рабство в Германию, еще столько же умерло от эпидемий и голода, не считая советских военнопленных в лагерях рядом с Курском.

Немцы, уходя из Курска, сожгли или взорвали все большие дома. Здания мединститута и пединститута, собор, цирк, дом офицеров, все школы города, все многоэтажные жилые дома, театр, — все это уничтожено немцами.

Ученик: Сообщение об И.Д. Черняховском (слайд 6).

Иван Данилович Черняховский родился 16 июня 1906 года в с.Оксанино Уманского уезда Киевской губернии в семье железнодорожника.

В 1924 году был направлен в Одесское пехотное училище – так началась его карьера военачальника. Великую Отечественную войну Черняховский встретил командиром 28-й танковой дивизии.





В июне 1942 года в звании «генерал-майора» он принимает командование 18-м танковым корпусом на Воронежском фронте и уже спустя месяц становится командующим 60-й армии. Именно армия Черняховского сыграла решающую роль в стремительном освобождении Курска.

В октябре 1943 года И.Д.Черняховскому за участие в Курской битве, за форсирование рек Десна и Днепр присвоено звание Герой Советского Союза.

18 февраля 1945 года Иван Черняховский был тяжело ранен осколками артиллерийского снаряда в Восточной Пруссии и в тот же день скончался.

В Курске его именем названа улица в Сеймском округе и санаторий в окрестностях города. В память исторического выступления Черняховского перед курянами на здании филармонии установлена мемориальная доска.

Учитель (слайды 7 - 8): Черняховский, несмотря на риск, решил окружить и уничтожить курскую группировку противника, нанося удар в обход Курска с севера силами 322 стрелковой дивизии полковника С.Н. Перекальского, 248-я курсантской стрелковой бригады полковника И. А. Гусева и с юга частями стрелковой дивизии полковника М. А. Бушина.

Ученик: Сообщение о С.Н. Перекальском (слайд 9).

Герой Советского Союза Степан Николаевич Перекальский родился в с.Осинов Гай Кирсановского уезда Тамбовской губернии в крестьянской семье.

Окончил 4 класса и уже с 1912 года (с 14 лет) работал на почтамте и на мыловаренном заводе.

В 1920 году окончил Московскую высшую тактическую школу. В феврале 1943 подполковник Перекальский командует 322-й стрелковой дивизией, входившей в 60-ю армию Воронежского фронта, которая в процессе выполнения Воронежско-Касторенской операции по освобождению Курской области от немецко-фашистских захватчиков освободила 76 населённых пунктов, а 8 февраля 1943 года первой ворвалась в Курск.

В тяжёлых уличных боях подполковник Перекальский был смертельно ранен и умер в медпункте, располагавшемся на улице Ямская гора.

За героизм и образцовое выполнение задания командования С.Н.Перекальскому посмертно присвоено звание Героя Советского Союза и воинское звание «полковник».

Его похоронили рядом с местом гибели – на территории современного Детского парка. Но в 1948 году его останки были перезахоронены на Никитском кладбище.

В Курске 15 марта 1943 года в его честь были переименованы бывшая Десято-Пятницкая площадь и улица Ямская гора.

Учитель (слайд 10): Легкого успеха не предвиделось. Сопротивление врага на ближних подступах к городу резко возросло.

Гитлеровцы сосредоточили в районе города и его окрестностях части пяти пехотных и одной танковой дивизий и возвели целую сеть опорных пунктов, намереваясь остановить советские войска и удержать Курск за собой или, на худой конец, хотя бы отсрочить час его падения.

В этом случае нашим частям, и без того ослабленным длительным наступлением, пришлось бы вести затяжные и изнурительные уличные бои.

Требовалось разгромить немцев и захватить город как можно быстрее. Любое промедление множило наши потери. Тесня арьергарды, прикрывавшие отход гитлеровцев к окраинам, 322-я производила одновременно частичную перегруппировку сил.

Перекальский решил атаковать Курск с двух сторон: двумя стрелковыми полками навалиться с севера, а третьим — с северо-запада, рассекая оборону противника и угрожая ему окружением.

Немцы, по-видимому, ожидали подхода основных сил 60-й армии с востока. Там соответственно возводились наиболее прочные рубежи.

Следовательно, само положение 322-й стрелковой дивизии, действовавшей на фланге армии, позволяло ей взломать укрепления врага там, где они были несколько слабее. В целом решение, принятое комдивом, позволяло надеяться на успешное развитие действий.

Однако Перекальский хорошо знал, сколько неожиданностей таит в себе бой в крупном населенном пункте, обжитом и укрепленном врагом. Гитлеровцы в свой черед цеплялись до последнего за каждую улицу и группу зданий, маневрировали силами и наносили неожиданные удары по флангам наступающих. Боевые действия шли с переменным успехом на множестве участков, на которые распалась вражеская оборона.

Но Перекальский, хорошо разбиравшийся в этой сумятице, спешил всякий раз туда, где чаша весов начинала склоняться в пользу неприятеля, находил уязвимые места в его укреплениях и наносил затем неотразимый удар.

Он дважды был уже ранен, но не выходил из боя, считая, что не вправе покинуть свой пост, пока держится на ногах.

Его храбрость и воля, командирское мастерство и личный пример во многом способствовали тому, что полки 322-й дивизии к середине 8 февраля очистили от неприятеля северо-восточную и восточную часть Курска и отбили железнодорожный вокзал.

К вечеру город был захвачен полностью.

Разбитый противник в беспорядке оставлял Курск.

Однако Перекальский уже не мог видеть этого: вражеская пуля оборвала жизнь комдива...

В 12 часов дня на здании бывшего Дворца пионеров и школьников бойцы водрузили красный флаг.

Операция по освобождению Курска называлась «Звезда», её завершающая стадия продлилась ровно столько же, сколько потребовалось в 41-м немцам, что бы его захватить – два дня.

К исходу 8-го февраля всё было кончено – на улице Ленина, на Доме пионеров, реял красный флаг.

Город лежал в руинах.

Более десяти тысяч солдат и офицеров отдали свои жизни за освобождение Курска в феврале 43-го.

Послушайте, пожалуйста, ещё одно стихотворение Зинаиды Волковой. Его она написала 9 февраля 1943 года, в нём – самые свежие впечатления об освободителях Курска.

Ученик:

Обыкновенные слова

Здесь не годятся – гимны впору;

Идут сибирские войска,

Освободившие наш город!

Ещё вчера зелёный фриц

В нас целился из автомата –

Сегодня он повержен ниц.

Идут сибирские ребята!

Свобода, Родина – как встарь,

Мы полноценные, мы люди!

И этот день, и наш февраль

Мы никогда не позабудем!

Звучит песня «Священная война» (слайд 11).

Учитель: Здания, которые пережили это ужасное время, могли бы многое нам рассказать. Здание филармонии в 1941 году было штабом истребительных батальонов, а 10 февраля 1943 на его балконе выступал командир 60-й армии, освобождавшей город Курск. Назовите его имя. (Иван Данилович Черняховский.)

Краеведческий музей внешне не пострадал, но был разграблен. Его экспонаты были вывезены в Германию.

Киноцентр им. Щепкина, Сергиево-Казанский собор, библиотека им. Асеева, Дом офицеров – были очевидцами тех событий. Но они молчат. Рядом с Сергиево-Казанским собором на улице Горького есть неприметный двухэтажный дом №23, который пережил войну и не пострадал. Но его стены помнят весёлый, озорной голос девочки Катюши Зеленко, которая родилась и жила в нём до начала войны, но больше сюда так и не вернулась.

Ученик: Сообщение о Е.И. Зеленко (слайд 12.)

Старший лейтенант Екатерина Ивановна Зеленко – первая и единственная из лётчиц, совершившая таран вражеского самолёта.

Она родилась в 1916 году на Украине, но детство и юность Екатерины прошли в Курске. Окончила семилетку школы №10, занималась в Курском аэроклубе. Поступила на службу в 19-ю лёгкую бомбардировочную авиабригаду.

С первого дня Великой Отечественной войны участвовала в боях, будучи заместителем командира 5-й эскадрильи 135 бомбардировочного авиаполка. Успела совершить 40 боевых вылетов, участвовала в 12 воздушных боях. В июле 1941 года командовала группой бомбардировщиков, уничтоживших в районе Пропойска 45 танков, 20 автомобилей, до батальона солдат противника, и вернувшейся назад без потерь.

12 сентября 1941 года совершила 2 разведывательных боевых вылета. Несмотря на то, что во время второго вылета её самолёт был повреждён, она в тот же день вылетела на задание в третий раз. На обратном пути 2 советских самолёта были атакованы семью немецкими Ме-109. Зеленко смогла сбить один самолёт, а когда у неё закончился боезапас, таранила второй немецкий самолёт, но при этом сама погибла рядом с родным Курском – в соседней Сумской области.

Катю похоронили местные жители в центре села Анастасьевка. После войны её останки были перевезены в Курск.

Звания Героя Е.И. Зеленко была удостоена лишь 5 мая 1990 года указом Президента СССР М.С. Горбачёва.

В честь Зеленко названа малая планета «Катюща», морское судно и улицы в Воронеже, Сумах и, конечно, в Курске.

Учитель: Сообщение о К.К. Рокоссовском (слайд 13.)

Ученик: Сообщение о Н.Ф. Ватутине (слайд 14.)

Генерал армии Николай Фёдорович Ватутин родился в 1901 году в деревне Чепухино Воронежской губернии близ города Валуйки (ныне это село находится в Белгородской области) в крестьянской семье.

25 апреля 1920 года был призван в Красную Армию. с 1920 по 1926 годы Ватутин проходит путь от солдата до командира роты. В1926 году он поступает в Академию имени Фрунзе, после окончания которой переходит на службу в штабах различных уровней.

С начала Великой Отечественной по май 1942 года он – начальник штаба Северо-Западного фронта. В июле 1942 года генера-лейтенант Ватутин назначается командующим Воронежского фронта.

Ставка Верховного Главнокомандования в октябре 1942 года газначила Ватутина командующим Юго-Западного фронта. За участие в Сталинградской битве 28 января 1943 года Н.Ф. Ватутин был награждён орденом Суворова I степени, а позже ему присваивается звание «генерала армии».

С 22 марта 1943 года он вновь командует Воронежским фронтом, выполнившим одну из основных задач в разгроме фашистских армий на Курской дуге.

Умер в апреле 1944-го после тяжёлого ранения, похоронен в Киеве. 6 мая 1965 года было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Его именем названы город в Черкасской области, теплоход. В Курске имя Ватутина носит улица в центре города.

6. Подведение итогов.

- Как называлась операция по освобождению города Курска? («Звезда»)

- Кто командовал 60-й армией Воронежского фронта, осуществлявшей освободительную операцию? (И.Д. Черняховский)

- На каком здании был водружён красный флаг как символ освобождения города? (Дом пионеров и школьников, ул.Ленина, 69)

- Как звали легендарного комдива, смертельно раненного в ходе ожесточённых боёв в районе медуниверситета? (С.Н. Перекальский)

- Назовите имя единственной лётчицы, совершившей таран вражеского самолёта? (Е.И. Зеленко)

Видеоклип «Поклонимся великим тем годам…». Дети встают.

Учитель: Вечная память тем, кто отдал свои жизни за нас, кто бросался под танк, закрывал амбразуры дзотов, падал, сраженный пулей! И вечная благодарность тем, кто остался в живых, кто испытал великую радость Победы, но до сих пор слышит во сне свист пуль и взрывы снарядов.

Похожие работы:

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа № 1467, дошкольное отделение №4 Игровое упражнения для детей старшего дошкольного возраста "Ошибки Незнайки"Разработано учителем – логопедом: Черенковой П.С. Москва, 2016 год Занимательное игровое упражнение "Ошибки Незнайки" Цель игрового упражнения для дет...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 33 "Малинка"ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: "ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ"Раздел:РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Веракса Н.Е., Галим...»

«Рациональные приёмы работы с информацией Из опыта работы учителя по английскому языку Агневой Анастасии Геннадьевны Прием  "Верные и неверные утверждения"   Описание приема Универсальный прием, способствующий актуализации знаний учащихся и активизации мыслительной деятельности. Данный прием дает возможность быстро включить...»

«Консультация для родителей на тему: Профилактика плоскостопия и нарушения осанки у детей Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста Болезни позвоночника одна из основных причин потери трудоспособности, ухудшения качества жизни и инвалидизации. Очень часто предрасполагающими факторами этой пато...»

«Контрольно-оценочные материалыДисциплина"Информатика и информационнокоммуникативные технологии" Специальность"Педагогика дополнительного образования" Курс4 Промежуточный контрольСроки проведения:...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования детей" Утверждена Директор МБОУ ДО "ЦДОД" И.Д. Орлова 2015г. Программа детского оздоровительного лагеря "ТОПОЛЁК"Тема: "Летоград – путешествие во времени" г. Климовск, 2015 г. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...»

«Колодяжная О.М.ИМИДЖ ПЕДАГОГА Профессия педагог – особенная. Педагоги – это те люди, которые всегда на виду, рядом с нами всегда находятся родители, ученики, коллеги. Имидж – загадочное красивое слово – появилось в нашем языке в конце 80-х годов. В переводе с французского и английского языков,...»

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение пушкинского муниципального района "средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов г. пушкино" 141202, Московская область, г. Пушкино, м-н Дз...»

«ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ ГЕОГРАФИИ (из опыта работы учителя географии Рафиковой Е.В.) В условиях изменения требований к выпускнику школы эта проблема актуальна т.к. прогресс, возникший в современном мире, неизбежно отражается в сист...»

«МКОУ СОШ с.Преображенка Катангский район Иркутская область Разработка внеклассного мероприятия по окружающему миру "По страницам Красной книги, или возьмём под защиту" Разработала учитель начальных классов Егорова Екатерина Юрьевна По страницам Кра...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.