WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Художественная школа» Одобрена Педагогическим советом Протокол № 4 от 29.03.2017 Рассмотрена и ...»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Художественная школа»

Одобрена

Педагогическим советом

Протокол № 4 от 29.03.2017

Рассмотрена и одобрена

Методическим советом

Протокол № 4 от 29.03.2017 Утверждаю

Директор МБУДО

«Художественная школа»

_____________ Е.В. Сидорова

Приказ № _________ от _____________

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области архитектурного искусства

«АРХИТЕКТУРА»

Северск2017 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Раздела №

п/п. Заголовок Стр.

I Пояснительная записка: 1 Общие положения. 2 Прием обучающихся и сроки освоения программы. 3 Условия реализации программы «Архитектура». II Планируемые результаты освоения обучающимися программы «Архитектура». III Учебный план: 1 Общие положения. 2 Учебный план для срока обучения 5 лет 3 Учебный план для срока обучения 6 лет IV Графики образовательного процесса для сроков обучения: 5 лет, 6 лет (на текущий уч. год) V Программы учебных предметов (отдельные документы):

Архитектурно-художественное проектирование (ПО.01.УП.01)

Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии (ПО.01.УП.02)

Рисунок (ПО.01.УП.03 + В.01.УП.01)

Живопись (ПО.01.УП.04 + В.01.УП.02)

Объемно-пространственная композиция (ПО.01.УП.05)

Компьютерное композиционное моделирование (ПО.01.УП.06)



Черчение (ПО.01.УП.07)

Беседы об искусстве (ПО.02.УП.01)

История изобразительного искусства и архитектуры (ПО.02.УП.02)

Пленэр (ПО.03.УП.01)

VI Система и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы «Архитектура» обучающимися. VII Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности МБУДО «Художественная школа» на текущий учебный год. без №

отдельный документ

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.1. Общие положения

1.1. Настоящая дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Архитектура» (далее – программа «Архитектура») разработана педагогическим коллективом МБУДО «Художественная школа» г. Северска Томской области на основании Федерального закона Российской Федерации от 17 июня 2011 г. № 145-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании»" и в соответствии со следующими документами:

Федеральными государственными требованиями к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Архитектура» (далее – ФГТ), утвержденными приказом Министерства культуры Российской Федерации от 14.08.2013 № 1144;

Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств, утвержденными приказом Министерства культуры Российской Федерации от 09.02.2012 № 86.

При разработке программы «Архитектура» были учтены рекомендации монографии:

О реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств: в 2 ч.: монография: сборник материалов для детских школ искусств / Авт.-сост. А.О. Аракелова. – Москва: Минкультуры России, 2012.

Программа «Архитектура» определяет содержание и организацию образовательного процесса в МБУДО «Художественная школа».





1.2. Программа «Архитектура» учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и направлена на:

выявление одаренных детей в области архитектурного искусства в раннем детском возрасте;

создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

приобретение детьми знаний, умений и навыков в области архитектурного искусства;

приобретение детьми опыта творческой деятельности;

овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

подготовку одаренных детей к поступлению в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования в области архитектурного искусства.

1.3. Программа «Архитектура» разработана с учетом:

обеспечения преемственности с основными образовательными программами среднего профессионального образования и высшего образования в области архитектурного искусства;

сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

1.4. Программа «Архитектура» ориентирована на:

воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные образовательные программы среднего профессионального образования и высшего образования в области архитектурного искусства;

выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

2. Прием обучающихся и сроки освоения программы.

2.1. Срок освоения программы «Архитектура» для детей, поступивших в МБУДО «Художественная школа» в первый класс в возрасте от 10 до 12 лет, составляет 5 лет. Срок освоения программы «Архитектура» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные организации, реализующие основные образовательные программы среднего профессионального образования, высшего образования в области архитектурного искусства, может быть увеличен на один год и составляет 6 лет.

2.2. МБУДО «Художественная школа» имеет право реализовывать программу «Архитектура» в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам с учетом ФГТ. В целях реализации такого права для обучающихся, имеющих достаточный уровень знаний, умений и навыков, предусматривается поступление в МБУДО «Художественная школа» не в первый, а в другие классы, за исключением выпускного. В выпускные классы поступление обучающихся не предусмотрено. При этом применяются правила, отраженные в локальном нормативном акте «Правила перезачета предметов по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Архитектура».

2.3. При приеме на обучение по программе «Архитектура» МБУДО «Художественная школа» проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Отбор детей проводится в формах, позволяющих определить наличие способностей к художественно-исполнительской деятельности. Порядок отбора детей определяется локальным нормативным актом МБУДО «Художественная школа» – «Положение о порядке приема, отбора и зачисления граждан».

2.4. ФГТ являются основой для оценки качества образования, проводимой в форме различных видов аттестации обучающихся. Освоение обучающимися программы «Архитектура», завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой МБУДО «Художественная школа». Виды, формы и порядок проведения аттестации определяется локальным нормативным актом МБУДО «Художественная школа» – «Положение о порядке аттестации обучающихся».

3. Условия реализации программы «Архитектура».

3.1. Требования к условиям реализации программы «Архитектура» представляют собой систему требований к учебно-методическим, кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям реализации программы «Архитектура» с целью достижения планируемых результатов освоения данной программы.

3.2. С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления личности МБУДО «Художественная школа» создает комфортную развивающую образовательную среду, обеспечивающую возможность:выявления и развития одаренных детей в области архитектурного искусства;

организации творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (выставок, конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.);

организации посещений обучающимися учреждений культуры (выставочных залов, музеев, театров, филармоний и др.);

организации творческой и культурно-просветительской деятельности совместно с другими детскими школами искусств, в том числе по различным видам искусств, профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, реализующими основные образовательные программы в области архитектурного искусства;

использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере культуры и искусства, а также современного развития архитектурного искусства и образования;

эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся;

построения содержания программы «Архитектура» с учетом индивидуального развития детей, а также тех или иных особенностей Томской области;

эффективного управления МБУДО «Художественная школа».

3.3. При реализации программы «Архитектура» со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года в 1 классе составляет 39 недель, со 2 по 5 классы составляет 40 недель. Продолжительность учебных занятий с 1 по 5 классы составляет 33 недели. При реализации программы «Архитектура» с дополнительным годом обучения (6 лет) продолжительность учебного года в 5 и 6 классах составляет 40 недель. Продолжительность учебных занятий с 1 по 6 классы составляет 33 недели.

3.4. В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель.

Летние каникулы устанавливаются: при реализации программы «Архитектура» со сроком обучения 5 лет: в 1 классе – 13 недель, со 2 по 4 классы – 12 недель. При реализации программы «Архитектура» со сроком обучения 6 лет в 5 классе устанавливаются каникулы объемом 12 недель.

Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.

3.5. МБУДО «Художественная школа» обеспечивает проведение пленэрных занятий в соответствии с графиком образовательного процесса. Занятия пленэром проводятся в течение одной недели в июне месяце и могут проводиться в течение недели резерва учебного времени в конце учебного года. Всего объем времени, отводимый на занятия пленэром, составляет 28 часов в год.

3.6. Учебные предметы учебного плана и проведение консультаций осуществляется в форме групповых занятий (численностью от 11 человек) и мелкогрупповых (численностью от 4 до 10 человек).

3.7. Программа «Архитектура» обеспечивается учебно-методической документацией по всем учебным предметам.

3.8. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся может быть использована на выполнение домашнего задания, посещение учреждений культуры (выставок, галерей, театров, концертных залов, музеев и др.), участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности МБУДО «Художественная школа».Выполнение обучающимся домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается учебниками, учебно-методическими и художественными изданиями, конспектами лекций, видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по каждому учебному предмету.

3.9. Реализация программы «Архитектура» обеспечивается консультациями для обучающихся, которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, просмотрам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению МБУДО «Художественная школа». Консультации могут проводиться в счет резерва учебного времени и рассредоточенно в следующем объеме: 83 часа – для срока обучения 5 лет; 103 часа – для срока обучения 6 лет.

Резерв учебного времени устанавливается МБУДО «Художественная школа» из расчета одной недели в учебном году, в конце мая.

В случае, когда консультации проводятся рассредоточенно, резерв учебного времени используется на проведение пленэра.

3.10. Оценка качества реализации программы «Архитектура» включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

В качестве средств текущего контроля успеваемости МБУДО «Художественная школа» могут использоваться контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, просмотры учебно-творческих работ. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, дифференцированных зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, дифференцированные зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ, устных опросов, выполнения экзаменационных практических работ, просмотров творческих работ, выставок. Контрольные уроки и дифференцированные зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

По завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая заносится в свидетельство об освоении программы «Архитектура».

Содержание промежуточной аттестации и условия ее проведения по каждому учебному предмету разрабатываются МБУДО «Художественная школа» самостоятельно на основании ФГТ и отражаются в программах по учебным предметам.

Для аттестации обучающихся МБУДО «Художественная школа» разрабатывает и утверждает фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить приобретенные знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств являются приложениями к программам по каждому учебному предмету.

Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области изобразительного искусства.

По окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки. Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четверти.

Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются МБУДО «Художественная школа» на основании ФГТ и отражаются в программах по учебным предметам.Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов по предметам:

Архитектурно-художественное проектирование;

История изобразительного искусства и архитектуры.

По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Временной интервал между выпускными экзаменами – не менее трех календарных дней.

Требования к выпускным экзаменам определяются локальным актом МБУДО «Художественная школа» – «Положением о порядке аттестации обучающихся».

При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными требованиями, в том числе:

знание основных архитектурных школ, исторических периодов развития архитектурного искусства во взаимосвязи с другими видами искусств;

знание профессиональной терминологии, основных работ мастеров архитектурного искусства;

знание закономерностей построения объемно-пространственной формы и особенностей ее восприятия и воплощения;

умение использовать средства живописи и рисунка, их изобразительно-выразительных возможностей;

овладение методом компьютерного композиционного моделирования, знание его особенностей и условностей;

навыки последовательного осуществления проектных работ.

3.11. Реализация программы «Архитектура» обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам видеозаписей, формируемым по полному перечню предметов учебного плана. Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети Интернет. Библиотечный фонд МБУДО «Художественная школа» укомплектовывается печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем учебным предметам, а также изданиями художественных альбомов, специальными хрестоматийными изданиями в объеме, соответствующем требованиям программы «Архитектура». Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области «История искусств» обеспечивается каждый обучающийся.

Библиотечный фонд помимо учебной литературы включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете не менее 1 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

3.12. Реализация программы «Архитектура» обеспечивается педагогическими работниками, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета. Доля преподавателей, имеющих высшее образование, составляет не менее 25 процентов в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по программе «Архитектура».

До 10 процентов от общего числа преподавателей, которые должны иметь высшее образование, может быть заменено преподавателями, имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере, или специалистами, имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних лет.

Учебный год для педагогических работников составляет 44 недели, из которых 32-33 недели – реализация аудиторных занятий, 2-3 недели – проведение консультаций и экзаменов, в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую, творческую, культурно-просветительскую работу, а также освоение дополнительных профессиональных образовательных программ.

Непрерывность профессионального развития педагогических работников обеспечивается освоением ими дополнительных профессиональных образовательных программ (профессиональная переподготовка или повышение квалификации) не менее чем один раз в три года.

Педагогические работники должны осуществлять творческую и методическую работу, которая оценивается в соответствии с локальным актом – «Требования к методической работе преподавателей МБОУ ДОД «Художественная школа» и порядок оценки ее результатов».

МБУДО «Художественная школа» создает условия для взаимодействия с другими образовательными организациями, реализующими образовательные программы в области изобразительного и архитектурного искусства, в том числе профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов, ведения постоянной методической работы, получения консультаций по вопросам реализации программы «Архитектура», использования передовых педагогических технологий.3.13. Финансовые условия реализации программы «Архитектура» обеспечивают МБУДО «Художественная школа» исполнение ФГТ.

Занятия по учебным предметам «Рисунок», «Живопись», имеющие целью изучение человека, обеспечиваются натурой. Время, отведенное для работы с живой натурой, составляет не более 30% от общего учебного времени, предусмотренного учебным планом на аудиторные занятия.

3.14. Материально-технические условия реализации программы «Архитектура» обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов, установленных ФГТ.

Материально-техническая база МБУДО «Художественная школа» соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. МБУДО «Художественная школа» соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Для реализации программы «Архитектура» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

выставочный зал (помещения предоставляются на договорной основе учреждениями культуры ЗАТО Северск),

библиотеку,

мастерские,

учебные аудитории для групповых занятий,

натюрмортный фонд,

методический фонд,

учебная аудитория, оборудованная персональными компьютерами и соответствующим программным обеспечением – для реализации учебного предмета «Компьютерное композиционное моделирование».

Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов «Беседы об искусстве», «История изобразительного искусства и архитектуры», оснащаются видеооборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформляются наглядными пособиями.II. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ «АРХИТЕКТУРА»

2.1. Минимум содержания программы «Архитектура» обеспечивает целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение ею в процессе освоения программы «Архитектура» художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

2.2. Результатом освоения программы «Архитектура» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области архитектурно-художественного творчества:

знания терминологии архитектуры;

знаний способов изображения объемно-пространственной композиции на плоскости;

умение и навыки работы в различных техниках с применением разнообразных художественных материалов;

умение использовать и трансформировать полученные знания по изучению природных форм при создании архитектурных композиций;

умение создания образов на основе ассоциаций;

знания основных архитектурно-художественных стилей и направлений;

навыки интерпретации архитектурных стилей в новые образы;

умение анализировать и обобщать художественно-конструктивное видение окружающего мира;

умение создавать объемно-пространственную композицию;

умение гармонично сочетать формообразующие фигуры и предметы в плоскостных и объемных композициях;

знание основных изобразительных техник и инструментов;

умение выполнять графическую часть проекта, макет, оригиналы художественно-графических элементов проекта;

умение графического изображения предметов на плоскости;

умение графического изображения объемно-пространственных фигур и тел вращения на плоскости;

умение решать задачи по построению геометрических фигур;

навыки подготовки работ к экспозиции;

навыки работы профессиональными инструментами;

навыки работы с оргтехникой;

знание основных возможностей различных графических программ, особенностей их применения;

в области пленэрных занятий:

знания форм и конструкций объектов живой природы, особенностей работы над пейзажем с архитектурными мотивами;

знания способов передачи большого пространства на плоскости (аксонометрия, перспектива обратная и прямая);

умения применять навыки, приобретенные на учебных предметах «рисунок», «живопись»;

в области истории искусств:

знания основных этапов развития изобразительного искусства и истории развития архитектурного искусства, в том числе истории об охране архитектурного наследия;

первичных навыков восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;

умения использовать полученные теоретические знания в художественно-творческой деятельности.

2.3. Результатом освоения программы «Архитектура» с дополнительным годом обучения, сверх обозначенных в пункте 2.2. предметных областей, является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области архитектурно-художественного творчества:

знания основных методов и способов проектирования и моделирования;

умения применять конструктивное мышление в объемно-пространственной композиции;

навыков самостоятельно применять различные материалы и техники;

в области пленэрных занятий:

знания закономерностей построения архитектурной формы и особенностей ее восприятия и воплощения;

умения сочетать различные виды этюдов, набросков в работе над композиционными эскизами;

навыков техники работы над эскизом с подробной проработкой деталей;

в области истории искусств:

знания истории создания, стилистических особенностей лучших образцов изобразительного искусства, архитектурного искусства;

навыков восприятия окружающей среды, организованной памятниками истории и культуры и современными архитектурными сооружениями.

2.4. Результаты освоения программы «Архитектура» по учебным предметам отражаются в соответствующих разделах программ учебных предметов.

III. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Данный раздел состоит из следующих составных частей:

Общие положения, поясняющие структуру учебного плана на основе ФГТ.

Учебные планы сроки обучения: 5 лет, 6 лет – с примечаниями.

Общие положения.

Учебный план программы «Архитектура» предусматривает следующие предметные области (ПО):

архитектурно-художественное творчество;

пленэрные занятия;

история искусств

и разделы:

консультации;

промежуточная аттестация;

итоговая аттестация.

Предметные области имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из учебных предметов (УП).

При реализации программы «Архитектура» со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1955 часов, в том числе по предметным областям (ПО) и учебным предметам (УП):

ПО.01.Архитектурно-художественное творчество:

УП.01.Архитектурно-художественное проектирование – 528 часов,

УП.02.Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии – 495 часов,

УП.03.Рисунок – 198 часов;

УП.04.Живопись – 132 часа;

УП.05.Объемно-пространственная композиция – 99 часов;

УП.06.Компьютерное композиционное моделирование – 66 часов;

УП.07.Черчение – 132 часа.

ПО.02.История искусств:

УП.01.Беседы об искусстве – 33 часа,

УП.02.История изобразительного искусства и архитектуры – 132 часа;

ПО.03.Пленэрные занятия:

УП.01.Пленэр – 140 часов.

А также:

Консультации – 83 часа.

При реализации программы «Архитектура» со сроком обучения 6 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2346 часов, в том числе по предметным областям (ПО) и учебным предметам (УП):

ПО.01.Архитектурно-художественное творчество:

УП.01.Архитектурно-художественное проектирование – 627 часов,

УП.02.Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии – 594 часа,

УП.03.Рисунок – 264 часа;

УП.04.Живопись – 132 часа;

УП.05.Объемно-пространственная композиция – 99 часов;

УП.06.Компьютерное композиционное моделирование – 66 часов;

УП.07.Черчение – 198 часов.

ПО.02.История искусств:

УП.01.Беседы об искусстве – 33 часа,

УП.02.История изобразительного искусства и архитектуры – 165 часов;

ПО.03.Пленэрные занятия:

УП.01.Пленэр – 168 часов.

А также:

Консультации – 103 часа.

Реализация программы «Архитектура» обеспечивается консультациями для обучающихся, которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, просмотрам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению МБУДО «Художественная школа». Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени.

Вариативная часть дает возможность углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части. Учебные предметы вариативной части определяются МБУДО «Художественная школа» самостоятельно исходя из имеющихся ресурсов и традиций преподавания. Объем времени вариативной части, предусматриваемый МБУДО «Художественная школа» на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части, предусмотренного на аудиторные занятия.

При реализации учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную (внеаудиторную) работу обучающихся. Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности.

Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю. Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета времени, предусмотренного учебным планом на консультации, затрат времени на контрольные уроки, зачеты и экзамены, а также участия обучающихся в творческих и культурно-просветительских мероприятиях МБУДО «Художественная школа»).

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Художественная школа»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области архитектурного искусства

«АРХИТЕКТУРА»

Нормативный срок обучения – 5 лет.

Северск2017 г.

Учебный план

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе

в области архитектурного искусства

«Архитектура»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО «Художественная школа»

Е.В. Сидорова ____________

«____» _______________ 20___ г.

МПНормативный срок обучения – 5 лет

Индекс предметных областей, разделов и учебных предметов Наименование частей, предметных областей, разделов и учебных предметов

  Макси-мальная учебная нагрузка Самосто-ятельная работа Аудиторные занятия

(в часах) Промежуточная аттестация

(по полугодиям) 1) Распределение по годам обучения

Трудоемкость в часах Трудоемкость в часах Групповые Мелкогрупп. Дифф. зачеты Контрольные уроки Экзамены 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 5-й класс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Структура и объем ОП

(ПО.01. + ПО.02. + ПО.03. + В.00 + К.04.00)3358 1188 2170 Количество недель аудиторных занятий

33 33 33 33 33

Обязательная часть 3226 1056 2038 Недельная нагрузка в часах

ПО.01. Архитектурно-художественное творчество 2541 891 1650 ПО.01.УП.01 Архитектурно-художественное проектирование 726 198 528 1,3...9 - 2,4...8 3 3 3 3 4

ПО.01.УП.02 Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии 660 165 495 1,3...9 2,4...10 - 3 3 3 3 3

ПО.01.УП.03 Рисунок 396 198 198 1,3...9 10 2,4...8 1 1 1 1 2

ПО.01.УП.04 Живопись 264 132 132 1,3...7 2,4...8 - 1 1 1 1 Индекс Наименование максимальн. самост. аудитор. занят. д. зач. контр. ур. экзамены1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл.

ПО.01.УП.05 Объемно-пространственная композиция 198 99 99 5,7,9 6,8,10 - 1 1 1

ПО.01.УП.06 Компьютерное композиционное моделирование 99 33 66 5 6 - 2 ПО.01.УП.07 Черчение 198 66 132 7,9 8,10 - 2 2

ПО.02. История искусств 330 165 165        

ПО.02.УП.01 Беседы об искусстве 66 33 33 1 2 - 1 ПО.02.УП.02 История изобразительного искусства и архитектуры 264 132 132 3,5...9 4,6,8 - 1 1 1 1

Аудиторная нагрузка по двум предметным областям: 1815 9 9 12 12 13

Максимальная нагрузка по двум предметным областям: 2871 14 14 19 20 21

ПО.03. Пленэрные занятия 2) 140 - 140        

ПО.03.УП.01 Пленэр 140 - 140 2,4...10 - - хххххМаксимальная и Аудиторная нагрузка по трем предметным областям: 3011 1955 Количество контрольных уроков, зачетов, экзаменов по трем предметным областям: 35 20 8 В.00. Вариативная часть 3) 264 132 132 В.01 Рисунок 132 66 66 см. обязат. часть 0,5 0,5 0,5 0,5 В.02. Живопись 132 66 66 см. обязат. часть 0,5 0,5 0,5 0,5 Всего Аудиторная нагрузка с учетом вариативной части: 2087 10 10 13 13 13

Всего Максимальная нагрузка с учетом вариативной части: 3275 15 15 20 21 21

Всего количество контрольных уроков, дифференцированных зачетов, экзаменов: 35 20 8 Индекс Наименование максимальн. самост. аудитор. занят. д. зач. контр. ур. экзамены 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл.

К.04.00. Консультации 4) 83 83 Годовая нагрузка в часах

К.04.01. Архитектурно-художественное проектирование 20 4 4 4 4 4

К.04.02. Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии 20 4 4 4 4 4

К.04.03. Рисунок 10 2 2 2 2 2

К.04.04. Живопись 8 2 2 2 2 К.04.05. Объемно-пространственная композиция 4 2 2 К.04.06. Компьютерное композиционное моделирование 4 4 К.04.07. Черчение 8 4 4

К.04.08. Беседы об искусстве 1 1 К.04.09. История изобразительного искусства и архитектуры 8 2 2 2 2

А.05.00. Аттестация Годовой объем в неделях

ПА.05.01. Промежуточная (экзаменационная) 4 1 1 1 1 ИА.05.02. Итоговая аттестация 2 2

ИА.05.02.01 Архитектурно-художественное проектирование 1 ИА.05.02.02 История изобразительного искусства и архитектуры 1 Резерв учебного времени 5) 5 1 1 1 1 1

Пленэр 3 1 1 1 В колонках 7, 8, 9 цифрой указываются учебные полугодия за весь период обучения, в которых проводится промежуточная аттестация обучающихся. Номера учебных полугодий обозначают полный цикл обучения – 10 полугодий за 5 лет. При выставлении многоточия после цифр необходимо считать «и так далее» (например «1,3… 9» имеются в виду все нечетные полугодия, включая 9-е; «3–8» – и четные и нечетные полугодия с 3-го по 8-е). Форму проведения промежуточной аттестации в виде дифференцированных зачетов и контрольных уроков (колонки 7 и 8) по учебным полугодиям, а также время их проведения в течение учебного полугодия МБУДО «Художественная школа» устанавливает самостоятельно в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Согласно ФГТ занятия пленэром могут проводиться рассредоточенно в различные периоды учебного года, в том числе – 1 неделю в июне месяце (кроме выпускного класса) и в неделю резервного времени. Объем учебного времени, отводимого на занятия пленэром: 1-5 классы – по 28 часов в год. Знаком «х» обозначена возможность реализации учебного предмета в данном учебном году.

Предметы вариативной части с индексом В.03. имеют дополнительные цифровые индексы 01, 02. Вариативная часть используется МБУДО «Художественная школа» для углубления подготовки учащихся, определяемой содержанием обязательной части. Программы учебных предметов «Рисунок» и «Живопись» содержат материал, охватывающий и обязательную, и вариативную части.

Консультации проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению МБУДО «Художественная школа». Консультации проводятся рассредоточено и в счет резерва учебного времени.

Резерв учебного времени, установленный в объеме 1 недели в год, используется: в 1 и 5 классе – для проведения пленэра, во 2-4 классах – для проведения пленэра и консультаций.

Примечания к учебному плану на 5 лет обучения

При реализации программы «Архитектура» устанавливаются следующие виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые занятия – от 11 человек; мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек.

Объем самостоятельной работы обучающихся в неделю по учебным предметам обязательной и вариативной части в среднем за весь период обучения определяется с учетом минимальных затрат на подготовку домашнего задания, параллельного освоения детьми программ начального и основного общего образования. По учебным предметам обязательной части объем самостоятельной нагрузки обучающихся планируется следующим образом:

«Архитектурно-художественное проектирование» – 1-4 классы – по 1 часу, 5 класс – по 2 часа в неделю;

«Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии» – по 1 часу в неделю;

«Рисунок» (с учетом вариативной части) – 1-4 классы – по 1,5 часа, 5 класс – по 2 часа в неделю;

«Живопись» (с учетом вариативной части) – по 1,5 часа в неделю;

«Объемно-пространственная композиция» – по 1 часу в неделю;

«Компьютерное композиционное моделирование» – по 1 часу в неделю;

«Черчение» – по 1 часу в неделю;

«Беседы об искусстве» – по 1 часу в неделю;

«История изобразительного искусства и архитектуры» – по 1 часу в неделю.

Сводный бюджет времени в неделях при сроке обучения 5 лет:

Классы Аудиторные занятия, в том числе промежуточная аттестация в виде зачетов и контрольных уроков Промежуточ-ная аттестация Резерв учебного времени

(кроме отводимого на пленэр) Пленэр, в том числе резерв учебного времени, отводимый на пленэр Итоговая аттеста-цияКани-кулыВсего

I 33 1 - 1 - 17 52

II 33 1 1 1 - 16 52

III 33 1 1 1 - 16 52

IV 33 1 1 1 - 16 52

V 33 - - 1 2 4 40

Итого: 165 4 3 5 2 69 248

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Художественная школа»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области архитектурного искусства

«АРХИТЕКТУРА»

Срок обучения – 6 лет.

Северск2017 г.

Учебный план

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе

в области архитектурного искусства

«Архитектура»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО «Художественная школа»

Е.В. Сидорова ____________

«____» _______________ 20___ г.

МПСрок обучения – 6 лет

Индекс предметных областей, разделов и учебных предметов Наименование частей, предметных областей, разделов и учебных предметов

  Макси-мальная учебная нагрузка Самосто-ятельная работа Аудиторные занятия

(в часах) Промежуточная аттестация

(по полугодиям) 1) Распределение по годам обучения

Трудоемкость в часах Трудоемкость в часах Групповые Мелкогрупп. Дифф. зачеты Контрольные уроки Экзамены 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 5-й класс 6-й класс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Структура и объем ОП

(ПО.01. + ПО.02. + ПО.03. + В.00 + К.04.00)4066 1485 2581 Количество недель аудиторных занятий

33 33 33 33 33 33

Обязательная часть 3802 1353 2449 Недельная нагрузка в часах

ПО.01. Архитектурно-художественное творчество 3135 1155 1980 ПО.01.УП.01 Архитектурно-художественное проектирование 891 264 627 1,3...11 - 2,4...10 3 3 3 3 4 3

ПО.01.УП.02 Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии 825 231 594 1,3...11 2,4...12 - 3 3 3 3 3 3

ПО.01.УП.03 Рисунок 528 264 264 1,3...11 12 2,4...10 1 1 1 1 2 2

ПО.01.УП.04 Живопись 264 132 132 1,3...7 2,4...8 - 1 1 1 1 Индекс Наименование максимальн. самост. аудитор. занят. д. зач. контр.ур. экзамены 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл. 6 кл.

ПО.01.УП.05 Объемно-пространственная композиция 198 99 99 5,7,9 6,8,10 - 1 1 1 ПО.01.УП.06 Компьютерное композиционное моделирование 99 33 66 5 6 - 2 ПО.01.УП.07 Черчение 330 132 198 7,9,11 8,10,12 - 2 2 2

ПО.02. История искусств 396 198 198         ПО.02.УП.01 Беседы об искусстве 66 33 33 1 2 - 1 ПО.02.УП.02 История изобразительного искусства и архитектуры 330 165 165 3,5...11 4,6...10 - 1 1 1 1 1

Аудиторная нагрузка по двум предметным областям: 2178 9 9 12 12 13 11

Максимальная нагрузка по двум предметным областям: 3531 14 14 19 20 21 18

ПО.03. Пленэрные занятия 2) 168 - 168         ПО.03.УП.01 Пленэр 168 - 168 2,4...10 - - ххххххМаксимальная и Аудиторная нагрузка по трем предметным областям: 3699 2346 Количество контрольных уроков, зачетов, экзаменов по трем предметным областям: 40 24 10 В.00. Вариативная часть 3) 264 132 132 В.01 Рисунок 132 66 66 см. обязат. часть 0,5 0,5 0,5 0,5 В.02. Живопись 132 66 66 см. обязат. часть 0,5 0,5 0,5 0,5 Всего Аудиторная нагрузка с учетом вариативной части: 2478 10 10 13 13 13 11

Всего Максимальная и аудиторная нагрузка с учетом вариативной части: 3963 15 15 20 21 21 18

Всего количество контрольных уроков, дифференцированных зачетов, экзаменов: 40 24 10 Индекс Наименование максимальн. самост. аудитор. занят. д. зач. контр. ур. экзамены 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл. 6 кл.

К.04.00. Консультации 4) 103 103 Годовая нагрузка в часах

К.04.01. Архитектурно-художественное проектирование 24 4 4 4 4 4 4

К.04.02. Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии 24 4 4 4 4 4 4

К.04.03. Рисунок 14 2 2 2 2 2 4

К.04.04. Живопись 8 2 2 2 2 К.04.05. Объемно-пространственная композиция 4 2 2 К.04.06. Компьютерное композиционное моделирование 4 4 К.04.07. Черчение 12 4 4 4

К.04.08. Беседы об искусстве 1 1 К.04.09. История изобразительного искусства и архитектуры 12 2 2 2 2 4

А.05.00. Аттестация Годовой объем в неделях ПА.05.01. Промежуточная (экзаменационная) 5 1 1 1 1 1 ИА.05.02. Итоговая аттестация 2 2

ИА.05.02.01 Архитектурно-художественное проектирование 1 ИА.05.02.02 История изобразительного искусства и архитектуры 1 Резерв учебного времени 5) 6 1 1 1 1 1 1

Пленэр 4 1 1 1 1 В колонках 7, 8, 9 цифрой указываются учебные полугодия за весь период обучения, в которых проводится промежуточная аттестация обучающихся. Номера учебных полугодий обозначают полный цикл обучения – 12 полугодий за 6 лет. При выставлении многоточия после цифр необходимо считать «и так далее» (например «1,3… 9» имеются в виду все нечетные полугодия, включая 9-е; «3–8» – и четные и нечетные полугодия с 3-го по 8-е). Форму проведения промежуточной аттестации в виде дифференцированных зачетов и контрольных уроков (колонки 7 и 8) по учебным полугодиям, а также время их проведения в течение учебного полугодия МБУДО «Художественная школа» устанавливает самостоятельно в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Согласно ФГТ занятия пленэром могут проводиться рассредоточенно в различные периоды учебного года, в том числе – 1 неделю в июне месяце (кроме выпускного класса) и в неделю резервного времени. Объем учебного времени, отводимого на занятия пленэром: 1-5 классы – по 28 часов в год. Знаком «х» обозначена возможность реализации учебного предмета в данном учебном году.

Предметы вариативной части с индексом В.03. имеют дополнительные цифровые индексы 01, 02. Вариативная часть используется МБУДО «Художественная школа» для углубления подготовки учащихся, определяемой содержанием обязательной части. Программы учебных предметов «Рисунок» и «Живопись» содержат материал, охватывающий и обязательную, и вариативную части.

Консультации проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению МБУДО «Художественная школа». Консультации проводятся рассредоточено и в счет резерва учебного времени.

Резерв учебного времени, установленный в объеме 1 недели в год, используется: в 1 и 6 классе – для проведения пленэра, во 2-5 классах – для проведения пленэра и консультаций.

Примечания к учебному плану на 6 лет обучения

При реализации программы «Архитектура» устанавливаются следующие виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые занятия – от 11 человек; мелкогрупповые занятия – от 4 до 10 человек.

Объем самостоятельной работы обучающихся в неделю по учебным предметам обязательной и вариативной части в среднем за весь период обучения определяется с учетом минимальных затрат на подготовку домашнего задания, параллельного освоения детьми программ начального и основного общего образования. По учебным предметам обязательной части объем самостоятельной нагрузки обучающихся планируется следующим образом:

«Архитектурно-художественное проектирование» – 1-4 классы – по 1 часу, 5 и 6 классы – по 2 часа в неделю;

«Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии» – 1-5 классы – по 1 часу, 6 класс – по 2 часа в неделю;

«Рисунок» (с учетом вариативной части) – 1-4 классы – по 1,5 часа, 5 и 6 класс – по 2 часа в неделю;

«Живопись» (с учетом вариативной части) – по 1,5 часа в неделю;

«Объемно-пространственная композиция» – по 1 часу в неделю;

«Компьютерное композиционное моделирование» – по 1 часу в неделю;

«Черчение» – 4-5 классы – по 1 часу в неделю, 6 класс – по 2 часа в неделю;

«Беседы об искусстве» – по 1 часу в неделю;

«История изобразительного искусства и архитектуры» – по 1 часу в неделю.

Сводный бюджет времени в неделях при сроке обучения 5 лет:

Классы Аудиторные занятия, в том числе промежуточная аттестация в виде зачетов и контрольных уроков Промежуточ-ная аттестация Резерв учебного времени

(кроме отводимого на пленэр) Пленэр, в том числе резерв учебного времени, отводимый на пленэр Итоговая аттеста-цияКани-кулыВсего

I 33 1 - 1 - 17 52

II 33 1 1 1 - 16 52

III 33 1 1 1 - 16 52

IV 33 1 1 1 - 16 52

V 33 1 1 1 - 16 52

VI 33 - - 1 2 4 40

Итого: 198 5 4 6 2 85 300

IV. ГРАФИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. График образовательного процесса на срок обучения 5 лет.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО «Художественная школа»

Е.В. Сидорова ___________________

«____» _______________ 20__ года

М.П. Срок обучения – 5 лет

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области архитектурного искусства

«Архитектура»

1. График учебного процесса 2. Сводные данные по бюджету времени в неделях

Классы Сентябрь 2 – 8 Октябрь 30.10 – 5.11 Ноябрь 27.11 – 3.12 Декабрь 1 – 7 Январь 29.01 – 4.02 Февраль 26.02 – 4.03 Март 2 – 8 Апрель 30.04. – 6.05 Май 28.05 – 3.06 Июнь 2 – 8 Июль 30.07 – 5.08 Август

Аудиторные занятия Промежуточная аттестация Резерв Пленэр Итоговая аттестация Каникулы Всего

1 – 10 11 – 17 18 – 24 25.09 – 1.10 9 – 15 16 – 22 23 – 29 6 – 12 13 – 19 20 – 26 4 – 10 11 – 17 18– 24 25 – 31 8 – 14 15 – 21 22 – 28 5 –11 12 – 18 19 – 25 5 – 11 12 – 18 19 – 25 26.03 – 1.04 9 – 15 16 – 22 23 – 29 7 – 13 14 – 20 21 – 27 4 – 10 11 – 17 18 – 24 25.06 – 1.07 9 – 15 16 – 22 23 – 29 6 – 12 13 – 19 20 – 26 27 – 31 1 = = = = э о = = = = = = = = = = = = = 33 1 - 1 - 17 52

2 = = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

3 = = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

4 = = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

5 = = = = о и и 33 - - 1 2 4 40

ИТОГО 165 4 3 5 2 69 248

Обозначения Аудиторные занятия Резерв учебного времени Пленэр, в том числе резерв учебного времени, используемый на пленэр Промежуточная аттестация Итоговая аттестация Каникулы

р о

э

и

=

4.2. График образовательного процесса на срок обучения 6 лет.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО «Художественная школа»

Е.В. Сидорова ___________________

«____» _______________ 20__ года

М.П. Срок обучения – 6 лет

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области архитектурного искусства

«Архитектура»

1. График учебного процесса 2. Сводные данные по бюджету времени в неделях

Классы Сентябрь 2 – 8 Октябрь 30.10 – 5.11 Ноябрь 27.11 – 3.12 Декабрь 1 – 7 Январь 29.01 – 4.02 Февраль 26.02 – 4.03 Март 2 – 8 Апрель 30.04. – 6.05 Май 28.05 – 3.06 Июнь 2 – 8 Июль 30.07 – 5.08 Август

Аудиторные занятия Промежуточная аттестация Резерв Пленэр Итоговая аттестация Каникулы Всего

1 – 10 11 – 17 18 – 24 25.09 – 1.10 9 – 15 16 – 22 23 – 29 6 – 12 13 – 19 20 – 26 4 – 10 11 – 17 18– 24 25 – 31 8 – 14 15 – 21 22 – 28 5 –11 12 – 18 19 – 25 5 – 11 12 – 18 19 – 25 26.03 – 1.04 9 – 15 16 – 22 23 – 29 7 – 13 14 – 20 21 – 27 4 – 10 11 – 17 18 – 24 25.06 – 1.07 9 – 15 16 – 22 23 – 29 6 – 12 13 – 19 20 – 26 27 – 31 1 = = = = э о = = = = = = = = = = = = = 33 1 - 1 - 17 52

2 = = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

3 = = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

4 = = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

5 = = = рэ о = = = = = = = = = = = = 33 1 1 1 - 16 52

6 = = = = о и и 33 - - 1 2 4 40

ИТОГО 198 5 4 6 2 85 300

Обозначения Аудиторные занятия Резерв учебного времени Пленэр, в том числе резерв учебного времени, используемый на пленэр Промежуточная аттестация Итоговая аттестация Каникулы

р о

э

и

=

VI. СИСТЕМА И КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ «АРХИТЕКТУРА» ОБУЧАЮЩИМИСЯ

Оценка качества реализации программы «Архитектура» включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

В качестве средств текущего контроля успеваемости МБУДО «Художественная школа» могут использоваться контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, просмотры учебно-творческих работ. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, дифференцированных зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, дифференцированные зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ, устных опросов, выполнения и просмотров учебных и творческих работ. Контрольные уроки и дифференцированные зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

По завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая заносится в свидетельство об освоении программы.

При реализации программы «Архитектура» со сроками обучения 5 и 6 лет применяется пятибалльная система оценки: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), 1 (плохо).

Оценки выставляются от 1 до 5 по следующим критериям:

«5» ставится за выполнение всех поставленных учебных задач в полной мере.

«4» – выполнение всех задач, но не все в полной мере.

«3» – часть задач не выполнена, часть – не в полной мере.

«2» – больше половины поставленных задач не выполнено.

«1» – задачи вообще не выполнены.

Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить приобретенные знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств являются составной частью программ по каждому учебному предмету, разрабатываются, и утверждаются МБУДО «Художественная школа» самостоятельно.

Фонды оценочных средств являются полными и адекватными отображениями ФГТ, соответствуют целям и задачам программы «Архитектура» и её учебному плану. Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области изобразительного искусства.

По окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки. В случае, когда по предмету предусмотрен контрольный урок или экзамен, оценка за полугодие выставляется как средняя из текущих и оценки, полученной на контрольном уроке (экзамене). По окончании учебного года выставляется оценка за год, как средняя из оценок за оба полугодия.

Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов:

Архитектурно-художественное проектирование;

История изобразительного искусства и архитектуры.

По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных дней.

Требования к выпускным экзаменам определяются:

локальным актом «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся МБУДО «Художественная школа»;

фондами оценочных средств по предметам «Архитектурно-художественное проектирование» и «История изобразительного искусства и архитектуры».

Формы промежуточной аттестации.

Использование вариантов форм промежуточной аттестации по каждому предмету отражается в программах по этим предметам.

Дифференцированный зачет – выставляется итоговая оценка как среднее из оценок за полугодие.

Контрольный урок:

по «Беседам об искусстве» – в форме письменного теста;

по «Истории изобразительного искусства и архитектуры» – в форме письменной работы;

по остальным предметам – в форме просмотра итоговой практической работы.

Экзамен – в форме просмотра итоговой работы за полугодие.

Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Орловская средняя общеобразовательная школа" "Рассмотрено" Руководитель ШМО естественно-математического цикла / Т.Я. Ефанова/ Протокол № _ от "29 "_августа_ 2014 г "Согласовано" Заместитель...»

«Демонстрационная работа (по вариантам) по русскому языку в форме ОГЭ 9 класс ОГЭ по русскому языку. Вариант №1 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1) Саша Белов был девятнадцатым ребенком в семье...»

«Деревня "Берендеевка" база отдыха Прайс-лист стоимость за номер май-август 2015 категория номера стоимотсь за номер/на человека основных и доп мест всего номеров на базе 2 местная избушка стантарт (завтрак) 2600 2 осн. места 1-2 доп. мест 11 3 мес...»

«Негативное влияние СМИ на развитие детей               В последнее время психологам чаще приходиться сталкиваться с очень искаженным поведением детей. С одной стороны скованность и недоразвитие речи. С другой сильная агрессивность и зашкаливающая демонстративность. Такой ребенок стесняется ответить н...»

«Урок музыки 7 класс Учитель высшей категории МОУ СШ №6 г. Тутаева Малюнова С.В. "Покорение звуковых пространств в музыке В.С. Калинникова"Тема урока: "Покорение звуковых пространств в музыке В.С. Калинникова" Тип урока Урок беседаЦель урока:Исследовать интонационную сферу 1 части симфонии № 1 В. С. КалинниковаЗа...»

«Образовательный проект"ЯРКИЕ КРАСКИ ОСЕНИ"МЛАДШАЯ ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА ДЕТЕЙАвтор: Воспитатель, Яковлева Анастасия Викторовна Санкт-Петербург 2016 год Название проекта: "Яркие краски осени" Участники проекта: дети младшей возрастной группы, воспитатели группы, родители воспитанни...»

«проект ПЕРЕХОД Управление Жизнью, через управление Мыслью. УСМ версия 2.21 от 18.09.2017г. урезанная /тестовая. > Проводник проекта ПЕРЕХОД Ilchenko S.V. не копировать! Не распростр...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Луганской Народной Республики "Стахановская средняя общеобразовательная школа I-III ступеней №2" Методическая разработка урока по географии по теме: "Рельеф, геологическое строение Северной Америки" 7 классПодготовила: у...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯСВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИГБПОУ СО "КАЧКАНАРСКИЙ ГОРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ"ОТДЕЛЕНИЕ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ Путешествие по границе Европа-АзияИсполнитель: Перепёлкин Данил, учащийся 8 взвода Руководитель: Беринич Ирина Вениаминовна, учитель географии Качканар,...»

«Здравствуйте уважаемые учителя и директор. Рассмотрев большое количество предложений и соотнесся цены различных магазинов, мы составили наше оптимальное рабочее место.И так, из аппаратного обеспечения мы предлагаем приобрести: Моноблок с мышью и клавиатурой...»

«(по предмету "Окружающий мир"для обучающихся 3-х классов) Составила: учитель начальных классов МБОУ " Лицей" Мозгунова Светлана Анатольевна Черногорск, 2014 Цель: развитие познавательного интереса к изучению окружающего мира.Задачи: способствовать повышению познавательной активности обучающихся; способствовать раскрытию интел...»

«Внимание! Внимание! Школьный корабль, следующий по маршруту До свидания, начальная школа, здравствуй, 5 класс" будет отправлен с причала № 39 в 12 часов 00 минут по местному времени. (Записать и включить) Учитель 1. Ну, вот и всё!Учитель 2. Жалко всё-таки детей наших!...»

«МОУ Ундоровский общеобразовательный лицей Подготовка к ЕГЭ 2013 Решение задач на сплавы и смеси (задание В13) Учитель Борисова М.П. 2012-2013 год Введение Статистические данные анализа результатов проведения Е...»

«№2 План работы МО учителей–предметников на 2016– 2017 учебныйгод. Тема: "Реализация активности в обучении учащихся с ограниченными возможностями через формирование патриотизма и собственной значимости в нашем обществе, через профессиональную ориентацию". Цель: Увеличи...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.