WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Тема урока: «Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6. Отработка приемов работы на станке. Безопасные приемы работы»Урок подготовил и провел учитель ...»

Тема урока: «Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6. Отработка приемов работы на станке. Безопасные приемы работы»Урок подготовил и провел учитель технологии МБОУ СОШ №17 х. Веселый Мясниковского района Ростовской области Голубцов Александр Владимирович.Цели урока: 

Образовательная:

-назначение токарно-винторезного станка ТВ-6,

-разновидности станков, -ознакомить с устройством станка ТВ-6 (плакат ТВ-6),

-основные узлы станка ТВ-6 и их назначение, -сформировать понятия как станина, передняя бабка, коробка передач, задняя бабка, суппорт,

- ознакомить с образцами резцов и элементами резца, - измерительный инструмент (металлическая линейка, штангенциркуль,

микрометр).

Развивающая:

-формировать и развивать память, мышление, внимание, воображения;

-практические навыки работы на станке (точение, сверление, расточка, отрезание заготовки);

-соблюдение правил техники безопасности;

Воспитательная:

-воспитывать отдельные качества личности;

-воспитывать навыки рациональных приемов работы;

- воспитывать трудолюбие;

-приучить учащихся бережно относиться к инструментам и станкам.

Учебно- материальное оснащение: наглядный материал (плакат устройства станка,рисунок проходного резца, измерительный инструмент, детали полученные способом точения,раздаточный материал), станок ТВ-6, учебные принадлежности.План урока:А. Организационная часть (2мин): 



- отметить отсутствующих на уроке;- сообщение темы урока;Б. Работа с учащимися по изученному материалу СТД-120 (5мин):

-назначение токарного станка по обработке древесины СТД-120,

-устройство станка СТД-120 (работа с плакатом),

-назначение узлов станка и какие функции они выполняют;- виды и устройство резцов(полукруглый и косой, фигурные);

-техника безопасных приемов работы;

-техника безопасности при выполнении токарных работ на СТД-120.

1. Объяснение нового материала ( беседа 5мин):-В школьных мастерских применяются токарно-винторезные станки, которые предназначены для обработки тел вращения (валов, колец, дисков и др.), нарезания резьбы и сверления осевых отверстий. -В токарно-винторезном станке, как в любой другой технологической машине (сверлильном станке, токарном станке по дереву и др.), есть электродвигатель, передаточный механизм, рабочий орган (шпиндель) и система управления.-В передаточном механизме станка применяются механические передачи: ременная, зубчатая, реечная. 

2.Демонстрация изделий выполненных на токарном станке (3мин) :-детали, выполненные токарным способом из металла,

-детали, выполненные токарным способом из древесины.

3.Демонстрация плаката станка ТВ-6(основные узлы станка).(20мин)

Виды механических передач, применяемых в токарных станках.Виды механических передач, применяемых в токарном станке: а- ременная, б- зубчатая, в- реечная.-Детали передач, которые передают движение, называются ведущими.-Важной характеристикой механических передач является передаточное отношение. Оно показывает отношение частоты вращения ведущей детали к частоте вращения ведомой.  Общий вид школьного токарно-винторезного станка ТВ-6. Токарно-винторезный станок ТВ-6: 1,2 – рукоятки переключения скоростей сращения ходового вала и ходового винта; 3- рукоятка переключения гитарного механизма; 4,5- рукоятки переключения скоростей вращения шпинделя; 6- рукоятка поперечной подачи суппорта; 7- рукоятка закрепления резцедержателя; 8- рукоятка перемещения верхних салазок; 9- рукоятка закрепления пиноли; 10- рукоятка крепления задней бабки; 11- маховик подачи пиноли; 12,13 –рукоятки управления механической подачей; 14- кнопка; 15- маховик перемещения суппорта; 16- кнопки включения и отключения электродвигателя. -Основанием станка является станина, установленная на двух тумбах. В левой тумбе находится электродвигатель. На станине крепятся передняя бабка, задняя бабка и суппорт.-В передней бабке размещена коробка скоростей, которая осуществляет изменение частоты вращения ведомого вала. На шпинделе крепится приспособление для крепления заготовки (токарный патрон и др.).-Коробка подач- это механизм, позволяющий изменять скорость перемещения суппорта.-Суппорт предназначен для закрепления и перемещения режущего инструмента или заготовки. Суппорт содержит трое салазок и резцедержатель.-Продольные салазки (каретка) прикреплены к фартуку суппорта и двигаются по направляющим станины механически или вручную с помощью рукоятки 15 (рис.2). Поперечные салазки перемещаются вручную рукояткой 6. Верхние салазки закреплены на поворотной плитке и могут поворачиваться на угол до 40 (для точения конических поверхностей). Перемещаются верхние салазки вручную рукояткой 8. Для отсчета перемещений предусмотрены специальные устройства- лимбы. -Задняя бабка служит для поддержания конца длинных заготовок при помощи центра, а также для закрепления и подачи сверл и зенковок. Она может перемещаться по направляющим станины и закрепляться неподвижно рукояткой 10. В верхней части корпуса задней бабки находится пиноль, которую можно перемещать маховиком 11 и фиксировать рукояткой 9.-Точение деталей осуществляется за счет срезания резцом стружки с вращающейся заготовки. Вращательное движение заготовки называются главным. Главное движение обеспечивается за счет передачи движения по цепочке: двигатель- ременная передача- коробка скоростей- шпиндель с патроном и заготовкой. -Поступательное движение резца, которое обеспечивает непрерывность снятия слоя металла, называют движением подачи. Движение подачи обеспечиваются цепочкой: двигатель- ременная передача- коробка скоростей- коробка подач- фартук суппорта- суппорт с резцом.-На предприятиях применяются более сложные токарно-винторезных станки. На таких станках закрепление заготовок, резцов, перемещение задней бабки выполняются механическим путем. В массовом производстве, где необходимо изготавливать большое количество деталей, применяют токарные станки- автоматы, которые без участия человека по заданной программе выполняют подачу и закрепление заготовок, смену и закрепление инструмента, токарную обработку на необходимых режимах и др.-Токарные работы на предприятиях выполняют токари. Токари-одна из наиболее распространенных рабочих профессий по обработке металла.

Эта профессия подразделяется на несколько специальностей: токарь, токарь- карусельщик, токарь- револьверщик, токарь- расточник и др. Токарь должен знать устройство станков, основы черчения, назначение и правила применения различных инструментов и приспособлений, уметь пользоваться контрольно- измерительными приборами, разбираться в свойствах металлов и сплавов и др. 4. Виды станков.Существуют классификации металлорежущих станков по отдельным признакам и по комплексу признаков. В качестве таких признаков принимают технологический метод обработки, назначение, степень автоматизации, число главных рабочих органов, особенности конструкции, точность изготовления, массу и т.д. Классификацию по технологическому методу обработки проводят в соответствии с такими признаками, как вид режущего инструмента, характер обрабатываемых поверхностей и схема обработки. Все станки делят на токарные, сверлильные, шлифовальные, полировальные и доводочные, зубообрабатывающие, фрезерные, строгальные, разрезные, протяжные, резьбообрабатывающие и т.д. Классификация по назначению характеризует степень универсальности станка.5.Виды токарных резцов.

-Токарные резцы для станков по металлу разделяют по назначению выполнения необходимой операции: -отрезные и подрезные резцы(отрезание и подрезание заготовки), -проходные(точение наружной поверхности), -расточные(расточка внутренней полости),

-фасонные(отогнутые, специальные).

6.Устройство токарного проходного резца:(5мин)

-тело резца,

-головка резца,

-верхняя плоскость,

-вершина,

-передняя режущая кромка,

-передняя вспомогательная плоскость,

-задняя режущая кромка,

-задняя вспомогательная плоскость.

Работа с доской: демонстрация рисунка проходного резца и его элементов.

7.Опасности при выполнении токарных работ:(2мин)

-получение травм и ссадин при работе с заготовками и инструментом,

-получение травм глаз стружкой,

-опасность попадания и наматывания на вращающиеся механизмы станка свисающих частей специальной одежды,

-опасность вылета ключа патрона станка,

-опасность попадания резца в губки патрона.

8.Правила техники безопасности на токарно-винторезном станке ТВ-6:(3мин)(До начала работы необходимо:

-правильно надеть спецодежду, застегнуть рукава, верхнюю пуговицу воротника,

-проверить наличие и состояние инструмента,

-проверить состояние станка и оборудования,

-проверить работу станка на холостом ходу (вкл. и выкл.).

Во время работы необходимо:

-использовать инструменты только по прямому назначению,

-надежно закрепить обрабатываемую заготовку,

-не передавать через станок предметы,

-быть особо внимательным при выполнении работ,

-правильно использовать защитные устройства и защитные кожухи,

-во время работы станка не оставлять его без присмотра,

-при подборе скорости вращения патрона и включении ходового вала и винта остановить станок.

После окончания работы:

-выключить станок,

-изъять заготовку из патрона,

-уложить инструмент, заготовки в соответственные места,

-произвести уборку станка и рабочего места.

9.Практическое занятие (2й урок):(35мин)

-Демонстрация токарно-винторезного станка ТВ-6.

Устройство, управление, защита, правила работы на станке, безопасные приемы работы на станке, техника безопасности

-Установка резца (в зависимости от вида выполняемой операции).

-Установка заготовки в патрон и конус.

-Способ управления станком.

-Приемы выполнения операций точения, расточки, отрезания, сверления.

-Техника безопасности во время работы на станке.

10.Закрепление пройденного материала урока.(5мин)

-Какие виды механических передач вращения мы узнали ?-Назначение станка ТВ-6?

-Из каких основных узлов состоит станок?

-Какие операции выполняются на ТВ-6?

-Назначение и виды резцов?

11.Подведение итогов урока.(3мин)

-Новые понятия и наименования узлов которые встретились на уроке:

гитарный механизм, коробка скоростей, коробка подач, суппорт, поперечная подача, продольная подача, резцедержатель (закрепление понятий).-Основные достоинства и недостатки урока.

-Отметить активных учащихся.

-Оценивание работы учеников на уроке.

12.Домашнее задание:(раздаточный материал),(2мин)

-знать назначение и устройство станка ТВ-6,

-знать устройство и элементы резца проходного,

-знать виды передач: ременная, реечная, зубчатая.

13. Организованный выход из мастерской.   

Похожие работы:

«Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад №8 "Сказка" Сценарий новогоднего утренника в старшей группе Проект подготовила воспитатель старшей группы Кирова Н...»

«3920490-38671500 Принято на педагогическом совете от 28.08.2013 г. 3.2. Совет лидеров также взаимодействует с Советом родителей по вопросам совместного ведения.3.3. Представители совета лидеров могут принимать у...»

«9 класс Unit 1"Start anew" Section one "Start anew" Lesson 4 "Holidays are а time for adventures and discoveries" МОУ "Гимназия"Учитель: Миненкова Г.И.2010 год Урок 4 Тема: Holidays are а time for adventures an...»

«Открытое занятие на тему: "Посадка семян цветов", с участием родителей;• Наблюдение за ростом рассады (уход, полив, рыхление, измерение растений условной меркой с занесением в дневник наблюдений, работа с календарем природы);• Привлечение родителей в проек...»

«ПОДГОТОВИЛА: Кожевникова Е.В.Действующие лица: Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка, репка. Выходит ДедДед – Ох, и как же я устал! Бабка смотрит сериал,Внук мой, как почти все дети, затерялся в интернете.Жучка с Кошкой,...»

«Предмет: Физика Тема урока: Атмосферное давление.Опыт Торричелли.Барометр. Класс: 7 класс Дата: "_"_201г. Продолжительность:45мин Место проведения: В классе Количество присутствующих:25Учитель Илахунова Мунира Юсуповнаотсутствующих:0 Цели урока: Дать определение атм...»

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ – ГОРОД МОСКВА Педагогическое образование Специальная психология (контрольная работа) Самостоятельная работа по теме "Проблема диагностики и коррекции отклонений в развитии в усл...»

«"Утверждаю" Директор МКОУ " Цурибская СОШ" _Мустафаев Ш.М. "_"_20_г. Комплексная Программа по формированию противодействия экстремистской деятельности и профилактике терроризма МКОУ "ЦУрибская СОШ" На 20152020 гг. Цуриб 2015 г Наименование программы. Комплексная программа по формированию противодействия экстремизму и...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Ханты-Мансийский автономный округ Югра (Тюменская область) город Радужный Научно-исследовательская работана городскую научно-практическую конференцию "Первые шаги в науку" Почему исч...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.