WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Консультация для родителей «Что почитать ребенку 4–5 лет» Детская литература — весьма широкое понятие. Оно включает в себя сказки, повести, ...»

Консультация для родителей «Что почитать ребенку 4–5 лет»

Детская литература — весьма широкое понятие. Оно включает в себя сказки, повести, рассказы и стихи для детей разного возраста. В понятие детской литературы входят именно те произведения, которые были специально предназначены для чтения детьми до 15-16 лет. Задача такой литературы – воспитание и образование детей с помощью языка художественных образов. В сферу детского чтения включают также произведения, которые изначально были написаны для взрослых: знаменитые сказки Пушкина, Шарля Перро, Гауфа, Андерсена, братьев Гримм.

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает.

Именно родители читают ребенку его первые книги, оказывают влияние на формирование его предпочтений и читательских вкусов.

Читать нужно вместе с ребенком: берите книгу, садитесь рядом и читайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет. У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество.

Опыт показывает, что те дети, которым читали книги в детстве, рассказывали сказки, став взрослыми, много читают. Чтение помогает ребенку лучше узнать родной язык, развивает фантазию, накапливать богатый словарный запас.



Считается, что читать не любят именно те дети, в семьях которых не было традиции чтения вслух. Плохо так же, когда ребенка заставляют читать в раннем детстве, ожидают от него больших успехов, это может отбить охоту у ребенка к чтению. Не отказывайте ребенку, когда он просит послушать, как он сам читает.

Все дети любят веселые приключенческие рассказы и стишки, точно сказать сложно ведь у детей, как и у взрослых, бывают разные и у каждого свои вкусы.

Возраст (4-5лет). Усложняется читательский опыт детей. Для понимания произведения ребёнку уже не требуется иллюстрация к каждому повороту сюжета. Характеризуя героев, дети чаще всего высказывают правильные суждения об их поступках, опираясь при этом на свои представления о нормах поведения и обогатившийся личный опыт. Вместе с тем при восприятии литературных произведений ребёнок не ставит перед собой задачу оценить героя, события. Отношение детей к литературным фактам имеет действенное, жизненное значение. Ребёнок 4-5 лет, прежде всего активный соучастник изображаемых событий; он переживает их вместе с героя. Ребенку мало просто прочитать книжку, с ним нужно ее еще и обсудить. Очень важно спросить у ребенка кому он из главных героев сочувствует, кого бы наказал, а кого пожалел

У детей 4-5 лет происходит активизация словарного запаса, идет

развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений.

В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с богатырскими народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством К. Чуковского.

Помните, что внутренний мир вашего ребенка очень чувствителен и раним, что детская психика – очень нежный материал, и прежде, чем она сформируется, она должна пройти множество испытаний во взаимодействии с окружающим миром. Помогите Вашим детям пройти через эти испытания с помощью сказки.





Список литературы для чтения, пересказов и заучивания наизусть детям от 4 до 5 лет

Русский фольклор:

Песенки, потешки, заклички. «Скок-скок-поскок… »; «Зайчишка-трусишка… »; «Дон! Дон! Дон. », «Гуси, вы гуси… »; «Ножки, ножки, где вы были?. », «Сидит, сидит зайка… », «Кот на печку пошел… », «Сегодня день целый… », «Барашеньки… », «Идет лисичка по мосту… », «Солнышко-ведрышко… », «Иди, весна, иди, красна… ».Сказки. «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Лиса и заяц», «Петушок-золотой гребешок», «Маша и три медведя». «Про Иванушку-дурачка», обр. М. Горького; «Война грибов с ягодами», обр. В. Даля; «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», обр. А. Н. Толстого; «Жихарка», обр. И. Карнауховой; «Лисичка-сестричка и волк», обр. М. Булатова; «Зимовье», обр. И. Соколова-Микитова; «Лиса и козел», обр. О. Капицы; «Привередница», «Лиса-лапотница», обр. В. Даля; «Петушок и бобовое зернышко», обр. О. Капицы.Фольклор народов мира. Песенки. «Рыбки», «Утята», франц., обр. Н. Гернет и С. Гиппиус; «Чив-чив, воробей», пер. с коми-пермяц. В. Климова; «Пальцы», пер. с нем. Л. Яхина; «Мешок», татар., пер. Р. Ягофарова, пересказ Л. Кузьмина. Сказки. «Три поросенка», пер. с англ. С. Михалкова; «Заяц и еж», из сказок братьев Гримм, пер. с нем. А. Введенского, под ред. С. Маршака; «Красная Шапочка», из сказок Ш. Перро, пер. с франц. Т. Габбе; братья Гримм. «Бременские музыканты», с нем., пер. В. Введенского, под ред. С. Маршака.

Произведения поэтов и писателей России:

Поэзия. И. Бунин. «Листопад» (отрывок) ; А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат… »; А. Пушкин. «Уж небо осенью дышало… » (из романа «Евгений Онегин») ; А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка… »; Я. Аким. «Первый снег»; С. Дрожжин. «Улицей гуляет… » (из стихотворения «В крестьянской семье») ; С. Есенин. «Поет зима — аукает… »; Н. Некрасов. «Не ветер бушует над бором… » (из поэмы «Мороз, Красный нос») ; И. Суриков. «Зима»; М. Зощенко. «Показательный ребенок»; К. Ушинский. «Бодливая корова»; «На море» (глава из книги «Рассказы о Белочке и Тамарочке») ; В. Бианки. «Подкидыш»; Н. Сладков. «Неслух». М. Горький. «Воробьишко»; Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Комара Комаровича — Длинный Нос и про Мохнатого Мишу — Короткий Хвост»; В. Бианки. «Первая охота»; Д. Самойлов. «У слоненка день рождения». Басни. Л. Толстой. «Отец приказал сыновьям… », «Мальчик стерег овец… », «Хотела галка пить… »

Книги современных писателей:

А. Барто. «Уехали», «Девочка Чумазая» «Девочка-ревушка», Эдуард Успенский «Про Веру и Анфису», Владимир Сутеев:«Мешок яблок», «Под грибом», «Палочка-выручалочка», «Кто сказал «Мяу». В. Осеева. «Волшебная иголочка»; Р. Сеф. «Сказка о кругленьких и длинненьких человечках»; К. Чуковский. «Телефон», «Тараканище», «Федорино горе»; Н.

Носов. «Приключения Незнайки и его друзей» (главы из книги) ; В. Вересаев. «Братишка»; А. Введенский. «О девочке Маше, о собачке Петушке и о кошке Ниточке» (главы из книги) ;С. Маршак. «Багаж», «Про все на свете», «Вот какой рассеянный», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Усатый-полосатый», «Детки в клетке», «Где обедал воробей? », «Кошкин дом», «Мяч»; С. Михалков. «Дядя Степа»; Е. Баратынский. «Весна, весна» (в сокр.) ; Ю. Мориц. «Песенка про сказку»; «Дом гнома, гном — дома! »; Э. Успенский. «Разгром»; Д. Хармс. «Очень страшная история», С. Воронин. «Воинственный Жако»; С. Георгиев. «Бабушкин садик»; Н. Носов. «Заплатка», «Затейники»; Л. Пантелеев.

Произведения поэтов и писателей разных стран:

Поэзия. В. Витка. «Считалочка», пер. с белорус. И. Токмаковой; Ю. Тувим. «Чудеса», пер. с польск. В. Приходько; «Про пана Трулялинского», пересказ с польск. Б. Заходера; Ф. Грубин. «Слезы», пер. с чеш. Е. Солоновича; С. Вангели. «Подснежники» (главы из книги «Гугуцэ — капитан корабля», пер. с молд. В. Берестова.

Литературные сказки. А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все» (главы из книги, пер. с англ. Б. Заходера; Э. Блайтон. «Знаменитый утенок Тим» (главы из книги, пер. с англ. Э. Паперной; Т. Эгнер. «Приключения в лесу Елки-на-Горке» (главы, пер. с норв. Л. Брауде; Д. Биссет. «Про мальчика, который рычал на тигров», пер. с англ. Н. Шерешевской; Э. Хогарт. «Мафин и его веселые друзья» (главы из книги, пер. с англ. О. Образцовой и Н. Шанько.Произведения для заучивания наизусть

«Дед хотел уху сварить… », «Ножки, ножки, где вы были? », рус. нар. песенки; А. Пушкин. «Ветер, ветер! Ты могуч… » (из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях») ; И. Токмакова «Ходит осень по дорожке», А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало»,

Александрова. «Елочка»; А. Барто. «Я знаю, что надо придумать»; Л. Николаенко. «Кто рассыпал колокольчики… »; В. Орлов. «С базара», «Почему медведь зимой спит» (по выбору воспитателя) ; Е. Серова. «Одуванчик», «Кошачьи лапки» (из цикла «Наши цветы») ; «Купите лук… », шотл. нар. песенка, пер. И. Токмаковой.

Похожие работы:

«Кубок снова наш! 16 апреля 2016 г. в доме спорта "Юбилейный" прошел заключительный этап спартакиады дошкольных образовательных учреждений Березовского района по мини-футболу. В соревнованиях приняло участие большинство детских садов Березовского района. Честь МБДОУ "Березовский детский сад № 2" о...»

«Рабочая программа учебного предмета "География" для обучающихся 6 общеобразовательного класса на 2017/2018 учебный годСоставлена: Вензлицкой Еленой Ивановной, учителем географии Пояснительная записк...»

«Государственное учреждение образования "Начская средняя школа имени М. Д. Шестакова Крупского района" Заочное путешествие в мир профессийУчитель начальных классов: О.Г. Богомолова 2012/2013 учебный год Цели мероприятия: способствовать расширению представлений учащихся по основам выбора профессии; поддерживать...»

«Муниципальное образовательное учреждение "Средневасюганская средняя общеобразовательная школа" Исследовательская работа Проблема утилизации отходов. Что мы можем сделать с мусором? Авторы: Овчаров Павел, Лисютина Анастасия, Фомичёва Софья 4 класс Руководитель: Черноусова Надежда Ивановна...»

«Учитель года Забайкалья – 2015 С 16 по 19 марта проходил один из самых ярких конкурсов в Забайкальском крае – "Учитель года 2015". Учредителями краевого конкурса Учитель года Забайкалья 2015 традиционно были Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, Институт развития образования Забайкальского...»

«Русская литература 5 классДата: Тема: С.Я. Маршак. "Умные вещи" (в сокращении). Волшебные вещи в пьесе-сказке. Герои пьесы. Нравственные уроки произведения. Особенности жанра.Цели: Изучение содержания произведения С. Маршака "Умные вещи", анализ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал)ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" в г. Тобольск "УТВЕРЖДАЮ": Директор /Е.А. Короткова/ "_" 2016 г. ЛЕГКАЯ...»

«Новогодний сценарий для старшеклассников ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья, добрый вечер! Наш праздник начинается, нет времени скучать, Зажечь нам надо елочку, Снегурочку позвать. Гостей встречайте радостно, их Дед Мороз везет. Танцуйте, пойте, радуйтесь,...»

«дом" безопасности, ответственный за кадровую работу правила внутреннего распорядка, осуществлении учета материальных и нематериальных ценностей, режиме работы, должностные инструкции1.4 Организация деятельности Попечительского совета, направленной на взаимод...»

«Очень часто родители сталкиваются с такими проблемами, как различные простудные заболевания, дисбактериоз и аскаридоз у детей, в основном, младшего возраста. Самым эффективным способом поддержания здоровья...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.