WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Сценарий ОСЕННИЙ ФЕЙЕРВЕРК ШЛЯП Под песню «Осень» входят в зал 2-ые младшие и средние группы и садятся на свои места. Лёша Б. — Веселый маляр наугад разбрызгал чудесные краски.И этот ...»

Сценарий ОСЕННИЙ ФЕЙЕРВЕРК ШЛЯП

Под песню «Осень» входят в зал 2-ые младшие и средние группы и садятся на свои места.

Лёша Б.

— Веселый маляр наугад разбрызгал чудесные краски.И этот осенний наряд нас манит, как добрая сказка.

Вика К.

— Нам осень, махнув рукавом, открыла волшебные двери.Давайте скорей в них войдем и что там за ними проверим.

Звучит вступление к песне «Ах, какая осень»

Саша Г.

— Как прекрасна осень в Теплодаре,Тихий шелест листьев золотых.Рассыпая по прохладной рани,Ветер вмиг закружит их.

СоняУ. 

— В танце золотом закружат листья,И под новый шумный листопадОсень проберется шагом быстрым,Чтоб услышать песенки ребят.

Песня «Листики-кораблики» (слова и музыка Е. Кислициной). Исполняют дети

Звучат Фанфары, входит Паж.

Паж: Максим Ф.

— Прошу вниманья, господа,Веселья час настал.Начинаем, открываемНаш осенний бал.Пусть светятся улыбкой лица,Встречайте щедрую царицу.

Звучит музыка, Паж выводит Осень. Они проходят по залу, Осень делает реверансы гостям, и проходят к трону. Осень садится на трон.

Осень:

— Я рада приветствовать вас, господа,В дворце разноцветном и ярком,Здесь краски бушуют,  но скоро листваОсыпет весь зал листопадом.

Паж:Максим Ф.

— Осень на опушке краски разводила,По листве тихонько кистью проводила.Пожелтел орешник, и зарделись клёны,И сменил наряд свой даже дуб зелёный.

Три ребенка из группы № 5 подходят к Осени и встают с разных сторон.



Дима Г.

— В синем небе тучек нет,Солнце льёт лучистый свет.Как же в рощице густойЛьётся дождик золотой?

Ксюша О.

Это дождик не простой,Он не мокрый – он сухой.Это ясным, светлым днёмЛистья сыплются дождём.

Влад С.

— Не жалейте же вы лето:Роща золотом одета,Листьев дружный хороводВетер кружит и несёт.

Танец осенних листьев, веночках из листьев на головах.

После танца дети разбрасывают листья по залу и уходят на места.

Поля С.

— Листопад! Листопад!Лес осенний конопат!Налетели конопушки —Стали рыжими опушки!

Вика Р.

— Ветер мимо пролетал,Ветер лесу прошептал:«Ты не жалуйся врачу,Конопатых я лечу,Все рыжинки оборву,Побросаю их в траву!».

Осень:

— Листопад, листопад,Пожелтел зеленый сад,Нужно нам детей позвать,Быстро листики собрать.

Игра для младших группы «Листочки» (Паж:Максим Ф.

— Как ты, Осень, хороша:Листья золотом расшиты,Тропки дождиком умыты,В ярких шапочках грибы,Все нам, Осень, даришь ты!

Дети в шапочках грибов исполняют танец грибочков (музыка Т. Будюк, слова Е. Кислициной).

Осень:

-Спасибо милые танцоры и певцы,

Я вас хвалю вы молодцы!

— Ребята, а какая самая главная работа осенью? Правильно, это уборка урожая. А вы родителям помогали убирать овощи? Вот и мы сейчас поиграем.

.

Игра «Разбери овощи и фрукты».

— Посмотрите, как много овощей и фруктов лежит в обруче. Давайте разделимся на две команды. Вы разделите овощи и фрукты и отнесете их в разные обручи по одному предмету. Сначала поиграют старшие группы, а затем средняя.

Осень:

— А нам пора позвать гостей,С гостями будет веселей!

Появляется Кот в сапогах, раскланивается перед Осенью и гостями, приговаривая: «Мадам, Мадемуазель, Мсье».

Кот в сапогах:

— Я приглашенье получилИ к вам на праздник поспешил.Я вижу — шляпный бал в разгаре,Что ж, вы не зря меня позвали.





Осень (прислушивается):

— Кто-то к нам сюда бежит,Кто-то к нам сюда спешит…Хлопнем, топнем мы дружней,Пусть отыщет нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика из новогоднего «дождика».

Тучка:

— Я тучка осенняя, синяя-синяя,Пусть небольшая, но очень сильная!Если только захочу —Всех дождем вас намочу!

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» на них дождиком-султанчиком.

Капелька:

— Тучка, Тучка, подожди,Убери свои дожди!Мы про дождик песню знаемИ тебе ее подарим!

Песня про дождик.

Тучка: — Какая красивая песенка! Спасибо вам, ребятки!

Дождик, дождик целый деньБарабанит в стекла.Вся земля, вся земляОт дождя промокла.А мы зонтики возьмем,Под дождем гулять пойдем!

Игра с зонтиками «Кто быстрее пробежит по лужам».

Детей делятся на две команды, у каждой из которых — по паре калош и зонтик. Детям нужно надеть калоши, взять зонтик и по лужам обежать вокруг березки и вернуться обратно, передать предметы следующему ребенку. Играют один раз старшие группы,один раз — средняя.

Атрибуты:

4 лужицы,

2 пары калош,

2 зонтика.

Тучка:

— Очень весело играли,Свою ловкость показали!Ну, а мне пора прощатьсяИ на небо возвращаться.До свиданья, ребята!

Ведущий: — До свиданья, тучка!

Осень:

Спасибо за интересную игру!Занимайте почетные места на нашем празднике шляп.

Тучка убегает на место, появляется Шапокляк.

Шапокляк (заносчиво):  

— Надеюсь, я не опоздала?Надеюсь, публика меня узнала?

Осень: — Ребята, вы узнали нашу гостью? Кто это?

Шапокляк:

— Но не понятно мне совсем,Позвали вы меня зачем?

Осень:

— Сегодня бал осенний шляп,Гостям здесь был бы каждый рад.Тебя мы тоже очень ждали —Про шляпу Шапокляк слыхали!

Шапокляк:

— Как лестно! Что вы говорите!А поиграть со мною вы хотите?

Игра «Попади в листочек».

Атрибуты:

гимнастическая палка, к которой прикреплены ниточками листья;

сшитые из серого меха камушки.

Детям нужно камешками попасть в листочек.

Осень: — Спасибо, уважаемая Шапокляк, за игру. Будь нашей гостьей на празднике!

Песня «Осенняя песня» (музыка и слова Е. Кислициной).

Осень:

— Настал торжественный момент,Который мы все долго ждали,Покажем фейерверк из шляпСегодня мы гостям всем в зале.

Дефиле «Парад шляп».

В дефиле участвуют:

Сказочные персонажи: Шапокляк, Кот и Мэрри Попинс.

Грибочки

Листочки

Тучка и капелька

Звери

Все, кто приготовил шляпки.

Паж ведет Осень на середину.

Осень:

— Все шляпы – чудо из чудес,Здесь каждый заслужил аплодисменты,А у меня для вас подарки есть,Чтоб не забыли эти вы моменты.

Угощение от Осени, конец праздника.

Похожие работы:

«Тема: "С.Я. Маршак 12 месяцев" Цель урока: Расширение знаний детей о жизни и творчестве С.Я.Маршака. Знакомство сказкой – пьесой "Двенадцать месяцев"Задачи урока: образовательные:• раскрыть стороны профессиональной деятельности С.Я....»

«ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ Звучит вальс танцуют пары. Пары уходят, музыка остаётся 1-й ведущий. Календарь так привычно сменяет страницы. Вечер встречи объявлен сегодня у нас. Ну а после него вам Жар-птица, конечно, приснится И приснится любимый ваш класс. 2-й ведущий. Солнце вам подмигнет — неплохая примета, Даже если вы встанете с ле...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Ромашка" Осенний праздник "Старичок-лесовичок" Провела: Шавыраа А Взрослые – Старичок – лесовик, осень. Дети – горох, лук, свекла, капуста, редиска, морковь, помид...»

«Две недели здоровья. Разговор о правильном питании.Открытое мероприятие на тему: "Из чего состоит наша пища" Подготовила учитель начальных классов: Бугаевская О. В. МОУ "ООШ села Медяниково" Тема: "Из чего состоит наша пища" Цель: позна...»

«Министерство просвещения РСФСР8 июля 1980г. № 281 М Министерство здравоохранения РСФСР28 июля 1980г. № 17 13 186ПИСЬМО Направляется для сведения и руководства дополненный Перечень заболеваний детей школьного возраста, при которых необхо...»

«Конспект открытого урока по английскому языку "Спорт и здоровый образ жизни" в 7"Б" классе, проводимый по учебнику Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. "Rainbow English-7". Учитель: Бычкова Анна Юрьев...»

«Урок литературы в 6 классе Тема: "Я родом из моего детства." (по сказочной повести Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"). не забывай: ты навсегда в ответе за тех, кого приручил Экзюпери Вступительное слово учителя (на фоне музыки). "Детство – это огромный край, откуда приходит каждый", писал Экзюпери. "Откуда я родом? Я родом из м...»

«АНАЛИЗРАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗА 20132014 УЧЕБНЫЙ ГОД В 2013 2014 учебном году работа МО воспитателей ДОУ была направлена на формирование профессиональной компетентности воспитателей по теме "Инновационные педагогические техн...»

«Открытый урок по английскому языкуТема: “Решение конфликтов” 9 классУчитель: Саакян Елена Георгиевна Цель урока: обобщение лексическогограмматического материала по теме.Задачи: Развивающий аспект – развитие навыков самостоятельного сбора и обобще...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.