WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Вечерняя /сменная/ общеобразовательная школа № 8» УТВЕРЖДАЮ Приказом от _№ Рабочая программа учебного предмета (курса) «Физика» (базовый ...»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Вечерняя /сменная/ общеобразовательная школа № 8»

УТВЕРЖДАЮ

Приказом от _____№______

Рабочая программа

учебного предмета (курса) «Физика»

(базовый уровень)

для 12-а класса

Составитель

Лытова Н.Г., учитель физики

высшей квалификационной категории

г. Воскресенск

2016 год

Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 12 классе создана на основе авторских программ по физике (авторов Г.Я.Мякишева, В.А.Касьянова,Л.Э.Генденштейна, Ю.А.Дика, Л.К.Кирика) в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования основной образовательной программой основного общего образования МОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная щкола №8».

В соответствии с учебным планом МОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №8» на изучение физики в 12 классе отводится 36 часов в год. Программа рассчитана на 1 час в неделю.

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

«Физика» в 12 классе

В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила,  импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь

описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

рационального природопользования и защиты окружающей среды.





Программно-методологическое обеспечение учебного курса физики

10-11-12 классы

Классы 10 10-б 11 11-в 12

Количество

часов 1 1/2 1 2/1 1

Учебники Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский: Физика- 10класс, Москва «Просвещение» 2013г Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский: Физика- 10класс, Москва «Просвещение» Физика- 11класс, Москва «Просвещение» 2013г

2013г Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский: Физика- 11класс, Москва «Просвещение» 2013г

Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский: Физика- 11класс, Москва «Просвещение» 2013г

Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский: Физика- 11класс, Москва «Просвещение» 2013г

Дидактический

материал:

задачники, пособия для учащихся

1.Степанова Г.Н.

Сборник задач по физике

для

10-11 классов

М: «Просвещение»

2.Опорные конспекты и дифференцированные задачи.

1.Степанова Г.Н.

Сборник задач по физике

для

10-11 классов

М: «Просвещение»

2.Опорные конспекты и дифференцированные задачи.

1.Степанова Г.Н.

Сборник задач по физике

для

10-11 классов

М: «Просвещение»

2.Опорные конспекты и дифференцированные задачи.

1.Степанова Г.Н.

Сборник задач по физике

для

10-11 классов

М: «Просвещение»

2.Опорные конспекты и дифференцированные задачи.

1.Степанова Г.Н.

Сборник задач по физике

для

10-11 классов

М: «Просвещение»

2.Опорные конспекты и дифференцированные задачи.

Учебные

пособия для контроля и

оценки обучения Марон А.Е., Марон Е.А.

Контрольные работы по физике 10-11 классы

М: «Просвещение» Марон А.Е.

Марон Е.А.

Контрольные работы по физике 10-11 классы

М: «Просвещение» Марон А.Е. Марон Е.А.

Контрольные работы по физике 10-11 классы

М: «Просвещение» Марон А.Е.

Марон Е.А.

Контрольные работы по физике 10-11 классы

М: «Просвещение» Марон А.Е.

Марон Е.А.

Контрольные работы по физике 10-11 классы

М: «Просвещение»

Пособия для учителя 1.Методическая газета для учителей физики. Издательский дом «1 сентября»

2.Волков В.А. Поурочные разработки по физике 10-11 классы М: «Вако»

3.С.У.Гончаренко, П.Н.Воловик. Физика. Учебное пособие для 10-11классов вечерней (сменной) средней школы и самообразования (М.,1989 г.)

Содержание учебного предмета для 12 класса

Зачет

№ Тема Количество

часов Количество

лабораторных работ Количество

контрольных

работ

1 Световые волны 12 2

1* 1

2 Световые кванты 7 1

3 Атомная физика. Физика атомного ядра. Элементы теории относительности 10 1 1

Повторение основных законов физики 5 Резерв времени 2 Всего: 3 36 3 3

Содержание зачетного раздела 1 по теме «Световые волны» 12 часов

Природа света. Скорость света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Закон преломления света.

Полное отражение света. Волоконная оптика.

Линзы. Построение изображения в линзе. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Оптические приборы. Определение оптической силы фокусного расстояния собирающей линзы.*

Интерференция света и ее применение.

Дифракция света. Дифракционная решетка. Принцип Гюйгенса-Френеля.

Дисперсия света. Наблюдение дифракции, интерференции и дисперсии света. Шкала электромагнитных колебаний.

Фронтальные лабораторные работы:

1. Лабораторная работа 1 «Измерение показателя преломления стекла»

2. Лабораторная работа 2» Определение оптической силы фокусного расстояния собирающей линзы» *

3.Лабораторная работа 3 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»

*Примечание: В связи с недостаточным количеством лабораторного оборудования или учебного времени часть лабораторных работ проводится в виде демонстраций (см. таблицу)

Урок-консультация Демонстрации и опыты

Природа света. Скорость света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Закон преломления света.

Прямолинейное распространение света.

Закон отражения света.

Закон преломления света.

Полное отражение света. Волоконная оптика.

Лабораторная работа 1 «Измерение показателя преломления стекла»

Линзы. Построение изображения в линзе. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Оптические приборы. Изображение в плоском зеркале.

Ход лучей в собирающей и рассеивающей линзе.

Определение оптической силы фокусного расстояния собирающей линзы.*

Интерференция света и ее применение. Дифракция света. Дифракционная решетка. Принцип Гюйгенса-Френеля.

Дисперсия света. Наблюдение дифракции, интерференции и дисперсии света.

Дисперсия белого света.

Получения белого света при сложении света разных цветов. Наблюдение дифракции, интерференции и дисперсии света.

Лабораторная работа 2 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»

Решение задач по теме «Световые волны»

Шкала электромагнитных колебаний.

Содержание зачетного раздела 2 по теме «Световые кванты» 7 часов

Квантовая природа света. Фотоэффект и его законы.

Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта. Решение задач на уравнение фотоэффекта

Фотон. Масса фотона. Скорость фотона. Энергия фотона.

Решение задач на уравнение фотоэффекта, определение массы, скорости, энергии фотона.

Давление света. Химическое действие света.

Урок-консультация Демонстрации и опыты

Квантовая природа света. Фотоэффект и его законы.

Фотоэффект

Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта. Решение задач на уравнение фотоэффекта.

Фотон. Масса фотона. Скорость фотона. Энергия фотона.

Решение задач на уравнение фотоэффекта, определение массы, скорости, энергии фотона.

Давление света. Химическое действие света.

Давление света.

Химическое действие света

Содержание зачетного раздела 3 по теме «Атомная физика. Физика атомного ядра. Элементы теории относительности» 10 часов

Строение атома. Модель Томсона. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома.

Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Испускание и поглощение энергии атомом.

Спектры. Спектральные аппараты. Спектральный анализ и его применение. Лабораторная работа 3 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»

Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Методы регистрации и наблюдения заряженных частиц.

Состав ядра атома. Изотопы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции.

Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Перспективы развития ядерной энергетики. Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений.

Элементы теории относительности. Постулаты теории относительности.

Основные следствия из постулатов теории относительности.

Фронтальные лабораторные работы:

1. Лабораторная работа 3 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»

Урок-консультация Демонстрации и опыты

Строение атома. Модель Томсона. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Модель опыта Резерфорда.

Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Испускание и поглощение энергии атомом. Спектры. Спектральные аппараты. Спектральный анализ и его применение. Лабораторная работа 3 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров» Лабораторная работа 3 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»

Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Методы регистрации и наблюдения заряженных частиц.

Наблюдение треков частиц в камере Вильсона.

Устройство и действие счетчика ионизирующих частиц.

Состав ядра атома. Изотопы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Перспективы развития ядерной энергетики. Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений.

Перечень учебно-методического обеспечения

Литература:

1. Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский: Физика- 10класс, Москва «Просвещение» 2013г

2. Авторская программа В.С.Данюшенков, О.В.Коршунова. Программа по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений..3. Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 10-11 классов М: «Просвещение»

4. Опорные конспекты и дифференцированные задачи.

5. Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные работы по физике 10-11 классы М: «Просвещение»

6. Методическая газета для учителей физики. Издательский дом «1 сентября»

7.Волков В.А. Поурочные разработки по физике 10-11 классы М: «Вако»

8.С.У.Гончаренко, П.Н. Воловик. Физика. Учебное пособие для 10-11классов вечерней (сменной) средней школы и самообразования (М.,1989 г.)

Перечень материально-технического обеспечения

1.Средства Интернета

http://genphys.phys.msu.su/video

http://www.physics.ru/

http://elkin52.narod.ru/

http://www.fizika.ru/http://physics.nad.ru/physics.htmhttp://www.int-edu.ru/page.php?id=9312.Мультимедийные поурочные планы для 7-12 классов

3.Компьютер и мультимедийный проектор.

4.Печатные пособия:

Методическая газета для учителей физики. Издательский дом «1 сентября»

Волков В.А. Поурочные разработки по физике 10-11 классы М: «Вако»

С.У.Гончаренко, П.Н.Воловик. Физика. Учебное пособие для 10-11классов вечерней (сменной) средней школы и самообразования (М.,1989 г.)

Марон А.Е., Марон Е.А.

Контрольные работы по физике 10-11 классы

М: «Просвещение

Согласовано:

Зам. директора по УР

__________(Урусова Г.А.)

«_____»________2016г.

Согласовано:

На заседании (РМО)

Протокол №1 от «___»___2016г.

Руководитель РМО

_______( Жильцова Т.М.)

Календарно-тематическое планирование

по физике

для 12-а класса

на 2016-2017 учебный год

номер

урока

по

порядку № урока

в разделе,

теме Тема

урока Плановые

сроки

изучения

учебного

материала Скорректированные

сроки

изучения

учебного

материала

Зачет 1. Световые волны.

12 часов.

1 1 Природа света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Закон преломления света.

2 2 Отражение света. Полное отражение света. Волоконная оптика. Решение задач.

3 3 Лабораторная работа 1 «Измерение показателя преломления стекла»

4 4 Линзы. Оптические приборы. 5 5 Интерференция света и ее применение. 6 6 Дифракция света. Дифракционная решетка. Принцип Гюйгенса-Френеля.

7 7 Дисперсия света. Наблюдение дифракции, интерференции и дисперсии света.

8 8 Лабораторная работа 2 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»

9 9 Решение задач по теме «Световые волны»

10 10 Шкала электромагнитных колебаний.

11 11 Контрольная работа 1 по теме «Световые волны» 12 12 Повторительно-обобщающий урок по теме «Световые волны» Зачет 2. Световые кванты. 7 часов.

13 1 Квантовая природа света. Фотоэффект и его законы.

14 2 Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта. Решение задач на уравнение фотоэффекта.

15 3 Фотон. Масса фотона. Скорость фотона. Энергия фотона.

16 4 Решение задач на уравнение фотоэффекта, определение массы, скорости, энергии фотона.

17 5 Давление света. Химическое действие света.

18 6 Контрольная работа 2 по теме «Световые кванты» 19 7 Повторительно-обобщающий урок по теме «Световые кванты» Зачет 3. Атомная физика. Физика атомного ядра. Элементы теории относительности. 10 часов

20 1 Строение атома. Модель Томсона. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. 21 2 Квантовые постулаты Бора. Испускание и поглощение энергии атомом. 22 3 Спектры. Спектральные аппараты. Спектральный анализ и его применение. Лабораторная работа 3 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров» 23 4 Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Методы регистрации и наблюдения заряженных частиц.

24 5 Состав ядра атома. Изотопы. Ядерные реакции. Энергия связи. Энергия ядерных реакции. 25 6 Деление ядер урана. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Перспективный план развития атомной энергетики. 26 7 Элементы теории относительности. Постулаты теории относительности 27 8 Основные следствия из постулатов теории относительности 28 9 Контрольная работа 3 по теме «Атомная физика. Физика атомного ядра. Элементы теории относительности» 29 10 Повторительно-обобщающий урок по теме «Атомная физика. Физика атомного ядра. Элементы теории относительности» Повторение

30 1 Механика. Законы сохранения в механике. Тесты. 31 2 Молекулярная физика. Тепловые явления. Тесты. 32 3 Основы электродинамики. Тесты. 33 4 Основы электродинамики. Тесты. 34 5 Колебания и волны. Тесты. 35 1 Резерв времени 36 2 Резерв времени итого: в том числе

уроки

повторения контрольная

работа лабораторная

работа кол-во

зачетов

по

прогр. 36 8 3 3 3

выполнСогласовано:

Зам.директора по УР

__________(Урусова Г.А.)

«_____»________2016г.

Согласовано:

На заседании (РМО)

Протокол №1 от «___»___2016г.

Руководитель РМО

_______( Жильцова Т.М.)


Похожие работы:

«Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение общеразвивающего вида детский сад № 79 г.СочиПРИНЯТО Педагогическим Советом МДОУ № 79 Протокол № от "_"_ _...»

«13 июня – День русской литературы и русского театраДНЕВНАЯ ПРОГРАММА № п/п Время Место проведения Мероприятие (форма проведения, название) 10.00-10.25 Площадь Ленина "Ульяновск – Крыму"! Торжественная передача книг детьми Ульяновска детям Крыма. (после акции книги будут сложены на столах на бульваре Новый Ве...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Центр детского творчества (МУ ДО "ЦДТ")"ЧЕЛЯДЬЛН ТВОРЧЕСТВО ШРИН" СОДТД ТДМЛУН СЕТАН МУНИЦИПАЛЬНЙ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЧТШ СТС МУ) 258127513398500 Принята педсоветом Протокол № 5 от 02.09....»

«Детские капризы и истерики. Что делать, если ваш ангелочек закатывает истерику? Проверенные методы. Главная задача родителей – быть сильными и эмоционально стойкими. Вам нужно, во-первых, не боятся детских капризов и истерик (многие так боятс...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар гимназия № 88СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО ПРАЗДНОВАНИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ "ЕСТЬ ПАМЯТЬ, КОТОРОЙ НЕ БУДЕТ КОНЦА!!!." Место проведения мероприятия: МБОУ гимназия № 88 Форма проведения: "Классный ча...»

«Внеклассное мероприятие "ДЕНЬ МАТЕРИ". ПРИТЧА. ВедущийЗа день до своего рождения, ребёнок спросил у Бога:-Я не знаю, зачем я иду в этот мир? Что я должен делать?Бог ответил:-Я подарю тебе ангела, который всегда будет с тобой. Он всё тебе объяснит.-Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?-Ангел...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных техников" г. Ханты – МансийскаПРАКТИКО ОРИЕНТИРОВАННЫЙСОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ-272415461645013906554737000 "МГНОВЕНИЕ"Авторы проекта: Буровицких Полина, Медведева Юлия, Кучегура Ксения. Руководитель проекта: Бутенко Ольга...»

«Добрый день уважаемые члены комиссии, коллеги, гости. Опыт работы Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №5" муниципального района "Город Краснокаменск и Краснокаменский район" по формированию внутришкольной системы о...»

503 Service Unavailable

Service Unavailable

The server is temporarily unable to service your request due to maintenance downtime or capacity problems. Please try again later.