WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«План летней оздоровительной работы на 2014-2015 учебный год Здравствуй, солнце золотое, Здравствуй, лето озорное. Цель: Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных ...»

План летней оздоровительной работы

на 2014-2015 учебный год

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, лето озорное…

Цель:

Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период. 

Задачи по основным направлениям развития:

Речевое развитие:

- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;

- развивать у детей способность слушать литературные произведения различных жанров, принимать участие в рассказывании знакомых произведений.

2. Познавательное развитие:

- стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;

- воспитывать у детей интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим.

Физическое развитие:

- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);

- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;

- знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья.

Художественно-эстетическое развитие:

- формировать у дошкольников умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации;

- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности.

Социально- коммуникативное развитие:

- развивать у детей основы социального сознания;

- формировать навыки общения и поведения, чувства взаимоуважения, любви, сочувствия, доброжелательности;

- знакомить с правилами безопасного поведения;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре.

Предполагаемый результат:

1.Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.

2.Привитие детям навыков экологической культуры.

3.Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем.

4.Качественная подготовка к новому учебному году.

5.Благоустройство территории детского сада с учетом потребностей и интересов воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).

Формы оздоровительных мероприятий в летний период

 

Формы работы Условия организации

Место Время Продолжительность по группам

(мин.) Ответствен

ные

Утренняя гимнастика на воздухе ежедневно перед завтраком младшая – 6,

средняя – 8,

старшая -10,

подготовительная -12 воспитатели

Занятия по физической культуре на воздухе 3 раза в неделю, в часы наименьшей инсоляции

(до наступления жары или после ее спада) 2 младшая – 15,

средняя – 20,

старшая – 25, подготовительная -30. воспитатели

Подвижные игры: сюжетные, не сюжетные с элементами соревнований; дворовые, народные, с элементами спорта (футбол, баскетбол) на воздухе ежедневно, в часы наименьшей инсоляции для всех возрастных групп – 10 – 20 мин. воспитатели

Двигательные разминки: упражнения на развитие мелкой моторики, ритмические движения, упражнения на внимание и координацию движений, упражнения в равновесии, упражнения для активизации работы глазных мышц, гимнастика расслабления, упражнения на формирование правильной осанки, упражнения на формирование свода стопы.  





 

 

на воздухе  

Ежедневно, в часы наименьшей инсоляции  

младшие – 6,

средние -8,

старшие -10, подготовительные -12  

воспитатели

Элементы видов спорта, спортивные упражнения: катание на самокатах, езда на велосипедах, футбол, баскетбол, бадминтон.

 

на воздухе  

ежедневно, в часы наименьшей инсоляции  

средняя – 10,

старшая – 12, подготовительная - 15  

воспитатели

Гимнастика пробуждения: гимнастика сюжетно – игрового характера «Сон ушел. Пора вставать. Ножки, ручки всем размять»  

Спальная комната  

ежедневно после дневного сна  

для всех возрастных групп -3-5 мин.  

воспитатели групп

Закаливающие мероприятия: умывание прохладной водой, босохождение, солнечные и воздушные ванны.  

с учетом специфики закаливающего мероприятия  

по плану в зависимости от характера закаливающего мероприятия  

Согласно требованиям действующего СанПиНа  

воспитатели

Индивидуальная работа в режиме дня с учетом специфики индивидуальной работы ежедневно 3 – 7 мин. воспитатели групп

Праздники, досуги, развлечения на воздухе 1 раз в неделю не более 30 мин. Воспитатели,

музыкальный руководитель

Включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей

июнь - август

заведующая

Организационная работа

Тема Срок Ответственные

Совет педагогов:

«Организация летне-оздоровительной работы ДОУ»

Утверждение плана летне-оздоровительной работы.

Совет педагогов:

«Анализ летне-оздоровительной работы и принятие плана работы ДОУ на 2015-2016 уч.г.» Май

Август

 

Старший воспитатель

Старший воспитатель

 

Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода:

«Инструктаж по правилам безопасности поведения на водоемах в летний период»

«Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий»

«Техника безопасности и охрана труда в летних условиях»

«Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях»

«Инструктаж по пожарной безопасности» Май Заведующий

Проведение инструктажа детей:

- по предупреждению травматизма;

- соблюдению правил поведения во время выхода за территорию детского сада;

- соблюдение правил поведения в природе, на улицах города, на воде. В течение летнего периода Воспитатели групп

Административные совещания:

  «Подготовка территории ДОУ к летнему периоду» июнь Заведующий

«Подготовка детского сада к новому учебному году»

   август 

Заведующий  

 

«Итоги летне-оздоровительной работы детского

сада»  август 

заведующий 

 

Методическая работа,

оснащение методического кабинета

 

Мероприятия

Срок Ответственные

Составление плана работы на 2015-2016 учебный год. Июнь, август Старший воспитатель

Повышение квалификации педагогов в условиях ФГОС. Июнь, август Старший воспитатель

Систематизация материалов в методическом кабинете июнь Старший воспитатель

Индивидуальные консультации по запросам

педагогов в течение лета Старший воспитатель

Подведение итогов летней – оздоровительной работы август Старший воспитатель

Оснащение программно-методической и предметно – развивающей среды с учетом образовательной программы дошкольного образования август Старший воспитатель, воспитатели

Консультации для педагогов

 

Тема Срок Ответственные

«Организация работы с детьми в летний период»

«Организация детской экспериментальной деятельности в летний период» июнь Старший воспитатель

Воспитатель

Козлова О.Ю.

«Организация детского творчества летом». июнь Воспитатель

Мариничева О.Н.

«Ознакомление дошкольников с природой летом» июнь Воспитатель

Чеснокова О.В.

«Организация активного отдыха дошкольников» июнь Воспитатель

Белова Т.Ю.

"Прогулки-походы за территорию детского сада в летний период". август Старший воспитатель

«О предупреждении отравления детей ядовитыми растениями и грибами. Первая помощь при отравлении»

август Старший воспитатель

«Экспериментально – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста в летний период»

август Воспитатель

Яковлева Н.Л.

Фотоотчет - презентация «Как прошло наше лето»

август Воспитатели всех возрастных групп

Работа с родителями

Мероприятия

Срок Ответственные

Оформление «Уголка для родителей» в группах:

- режим дня на летний период

- рекомендации по экологическому воспитанию «Ребенок и природа»;

-рекомендации по речевому развитию детей;

- Первая помощь:

*«Солнечный удар»

*«Остерегайтесь клещей»

*«Ядовитые растения»

*«Предупреждение острых кишечных инфекций»

Июнь, август воспитатели

Информация для родителей вновь поступивших детей:

-индивидуальные консультации

-информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ»

Август

Воспитатели

Участие родителей в благоустройстве, озеленении участка и ремонте групп.

В течение лета

Завхоз

Воспитатели групп

Проведение ремонтных мероприятий и работ по благоустройству территории ДОУ

 

Мероприятия Срок Ответственные

Экологические субботники - уборка территории ДОУ Май - август Завхоз

Косметический ремонт групп

  июнь Завхоз, воспитатели

Покраска оборудования на игровых площадках

май - июнь завхоз, воспитатели групп

Благоустройство игровых площадок для детей:

-замена песка и пополнение песочниц песком;

-изготовление оборудования для площадок.

Май - июнь Воспитатели групп,

родители

Контроль

 

Мероприятия Срок Ответственные

Контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня Июнь, август Заведующая

Организация питания постоянно Заведующая

Анализ посещаемости, заболеваемости ежемесячно Заведующая

Санитарно – гигиеническое содержание помещений, территории ДОУ постоянно Заведующая

Завхоз

Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности

июнь Заведующая ДОУ,

Завхоз

Состояние воспитательно – образовательной работы по возрастам 1 раз в месяц Старший воспитатель.

Календарное планирование, ведение документации педагогов Июнь, август Старший воспитатель.

Состояние предметно-развивающей среды в группах и на участках июнь, август Старший воспитатель.

Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей Июнь, август Заведующий ДОУ

Игровое оборудование участков

Июнь Старший воспитатель

Питьевой режим

постоянно Заведующая

Состояние здоровья: утренний прием детей, состояние детей в течение дня, комплексный. постоянно Воспитатели

Состояние одежды и обуви: соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей. постоянно Воспитатели

Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносного материала.

Июнь Старший воспитатель, воспитатели

Перспективный план

летне-оздоровительной работы с детьми

Неделя, тема Направления развития дошкольников

познавательное развитие речевое развитие физическое

художественно-эстетическое социально-коммуникативное

01.06.-05.06.15 г.

«У солнышка в гостях»

Беседа «Для чего нужно солнышко»

Эксперимент «Вода в сосуде» (нагревание воды лучами солнца) Заучивание стихотворения - «Заботливое солнышко»

Чтение рассказов Л.Воронковой «Солнечный денёк»

Чтение стихов о лете и сказок А.С.Пушкина (прослушивание аудиозаписи)

- Урок здоровья «Солнышко лучистое» - о пользе и вреде солнечных лучей для здоровья

- «Физическая культура»: Час двигательной активности «Солнышко встречаем»

- «Физическая культура»: Ходьба «Солнышко» (чередование ходьбы врассыпную с построением в круг)

- «Физическая культура»: Основные движения: «Дотянись до солнышка» «Радужные брызги» (бросать мяч вверх и ловить) -«Художественное творчество»: Рисование «Солнышко и тучка» (закрепление навыков работы гуашевыми красками)

-«Художественное творчество»: Аппликация «Солнышко» (из кусочков бумаги методом обрывания)

- «Музыка»: Музыкальные игры: «Солнышко и дождик» (М.Раухвенгер), «Солнышко» (Е. Макшанцева) - Беседа «Мы - дружные ребята» - навыки общения между детьми

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

1 июня – Праздник

«Озорная детскотека»

5 июня - Викторина «В гостях у золотой рыбки»

08.06.-11.06.15 г.

«Моя Родина»

10 июня-Музыкальный праздник с видеопрезентацией «Моя Россия»

11 июня- Кукольный спектакль «Теремок»

Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – Родина моя», «Москва»;

Беседы «Герб», «Флаг России», «Из истории России»;

Чтение стихов о родном крае.

Чтение былин «Садко», «Илья Муромец и Соловей – разбойник».

- «Здоровье»: Ходьба «Тропа здоровья» (босиком по камешкам, песку, траве)

- «Физическая культура»: Подвижные игры: « По кочкам», «Найди свой дом» (дома: камень, пенёк, песочница и др.)

Подвижные игры: «Делай наоборот», «Меткий стрелок» - «Музыка»: повторение песен о Родине, гимна РФ,

слушание пения птиц.

- «Музыка»: Пластический этюд «Капельки»

- «Художественное творчество»: аппликация «Российский флаг»

Беседа о правилах поведения во время игры.

Русские народные подвижные игры.

Сюжетно – ролевая игра «Турбюро»

15.06.-19.06.15 г.

«Капитошка и его друзья»

Опыты на выявление свойств воды: «Вода прозрачная», «У воды нет вкуса и запаха», «Вода жидкая, может течь», «Вода – волшебный растворитель», «Вода не имеет формы» Беседа «Значение воды в нашей жизни

Чтение художественной литературы: «Мойдодыр».

«Физическая культура»: Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Ручеёк», «Накорми рыбок» (метание предметов в горизонтальную цель)

- «Здоровье»: Дыхательная гимнастика: «Пароход», «Спрячься в воду», «Мыльные пузыри»

- «Здоровье»: Пальчиковые игры: «Рыбка» (движение кистями рук, имитирующие плывущую рыбку), «Уточка» (разведение и сведение пальцев)

Подвижные игры «Невод», «Море волнуется», «Караси и щука» «Художественное творчество»: Рисование свечой «Рыбки»

- «Музыка»: Пластический этюд «Капельки»

-«Художественное творчество»: Рисование в нетрадиционной форме «Угадай, что получилось!» (выдувание через соломинку цветных клякс)

-Рисование мыльных пузырей.

Беседа о соблюдении личной гигиены в детском саду и дома.

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»,«Больница», «Доктор»

18 июня –Шоу мыльных пузырей

22.06.-26.06.15 г.

29.05-30.05.15 г

«Мы со спортом дружим!»

Беседа «Летние виды спорта», «Мой любимый вид спорта»», «Спорт в семье»,

« Виды спорта с мячом», «Правила игры в мяч» Загадки, викторины о спорте.

Разучивание считалок, стихотворений. - «Физическая культура»: игры с мячом «Школа меткости»

- «Здоровье»: беседа «Как быть здоровым»

- «Физическая культура»: Упражнения на равновесие: «Грибы» (на одной ноге), «Змейка» (ходьба по намеченным линиям)

- «Здоровье»: Упражнение на дыхание «Птичьи голоса» (подражание различным птицам) - «Художественное творчество»: Рисование «Любим спортом заниматься».

-«Художественное творчество: Рисование «Спортивная эмблема группы»

- «Музыка»: ритмическая гимнастика «Солнышко лучистое любит скакать…»

- «Художественное творчество»: аппликация «Весёлые мячики» Беседа с детьми по теме «Правила поведения на природе».

24 июня-

Развлечение «Путешествие в страну весёлых мячей».

29 июня- летняя спартакиада

01.07.-31.07.2015 г- коллективный отпуск

03.08-07.08.15 г

«Я здоровым быть хочу !»

Беседы «Как я устроен», «Есть ли у кожи враги», «Что полезно, а что вредно для организма».

«Чтобы зубы не болели»

Беседао пользе овощей и фруктов.

Экол. игры « Чудесный мешочек»,

« Вершки и корешки», «Назови-мы отгадаем».

Чтение худ. лит-ры: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка»,

С. Михалков «Прогулка», «Прививка»,

В. Семернин «Запрещается — разрешается!»

- «Физическая культура»:

Подвижные игры «1-2-3 к растению беги», «Найди пару», «Ловишки», «Хитрая лиса»

- «Здоровье»: беседа «Как мама и папа заботятся о моём здоровье» Художественное творчество:

Рисование «Здоровые привычки», «Ладошки»

Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья и спорта»

Беседа о закаливании своего организма

Сюжетно – ролевая игра «Аптека», «Больница»

7 августа-Развлечение «Путешествие в страну Здоровья» 10.08.-14.08.15 г.

«В стране песочных

замков»

13 августа- Экологический праздник «Зеленая планета»

(старшая, подготовительная группы)

Праздник «Замки из песка»(2-ая младшая, средняя группы)

Беседа «Что у нас под ногами?» (

Рассмотреть через лупу из чего состоит почва)

- Опыты: «Какой он, песок?» (пересыпание и просеивание песка, сравнение его температуры)

- Наблюдения «Коллекция камней» (рассматривание камней: большие и маленькие, округлые и острые, прозрачные и цветные).

Презентация «Каменная мозаика» (из истории появления камней) Чтение и просмотр

мультфильмов по сказкам Бажова «Малахитовая шкатулка»,

"Синюшкин колодец",

«Серебряное копытце» и др. - «Здоровье»: Ходьба «Тропа здоровья»

(босиком по камешкам, песку, траве)

- «Физическая культура»: Подвижные игры: « По кочкам», «Найди свой дом» (дома: камень, пенёк, песочница и др.) - «Художественное творчество»: Смотр-

конкурс «Строим из песка»

- «Художественное творчество»: Игры с песком: «Секретики»; «Что спрятано в песке?»; «Мозаика из камней» (предложить из камней выложить узор или рисунок) - Беседа «Я люблю маму и папу» - представления о

семье, взаимоотношениях в семье

- Сюжетно-ролевая игра «Дом»

17.08-21.08.15 г

Неделя безопасности

«Правила движения мы узнали, на дороге внимательней стали!»

20 августа-Праздник по ПДД «Экскурсия по изумрудному городу»

Кукольный спектакль «На лесном перекрестке» Беседа о правилах пешехода, «Зачем нужны дорожные знаки», «Улица города», «О транспорте», «Вежливая улица»

и др.

Экскурсия по городу, к светофору, к пешеходному переходу.

Чтение сказки Г.Юрмина «Любопытный мышонок» «Физическая культура»: Подвижные игры «Красный, жёлтый, зелёный», «Островок безопасности» - «Художественное творчество»: Рисование «Виды транспорта»

Лепка «Моя улица».

-«Художественное творчество»:

«Музыка»: Слушание песен: «Весёлые путешественники» (М.Старокадомский), «Песенка дорожных знаков» (Ю.Чичиков), «Машина (Т.Попатенко)

- «Художественное творчество»: Штриховка цветными карандашами «Светофорик» Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения, чтение стихотворений по данной тематике

24.08.-31.08.15 г.

«Неделя искусства»

Беседы о видах искусства Чтение сказок, просмотр мультфильмов, детских фильмов, кукольные представления - «Физическая культура»: Игра-имитация «Маленькие человечки» (воспроизведение выразительных движений)

- «Физическая культура»: Подвижная игра: «Карлики и великаны»

- «Здоровье»: Дыхательное упражнение «Волшебные слова»

- «Физическая культура»: Упражнения на осанку: «Аладдин», «Шапка-невидимка» (ходьба с мешочком на голове) - «Музыка»: Фестиваль любимых песен «Раз – словечко, два – словечко, будет песенка!»

-«Музыка»: Слушание детских песен из любимых мультфильмов

- «Художественное творчество»: Рисование «Цветочный город» (рисование цветными мелками на асфальте) - Беседа «Как можно выбрать» - право выбирать игру, игрушку, не нарушая норм общения.

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

25 августа-Кукольный спектакль

«Маша и медведь»

28 августа-

Праздник «До свидания лето, здравствуй новый год!»

План летней оздоровительной работы

группа детей раннего возраста, 1-ая младшая группа

Неделя

Солнечное детство 

1-5 июня

День ребенка 

Беседа «Здравствуй лето красное! »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о лете.

Развлечение «Здравствуй, лето! »

Рисование мелками на асфальте.

П/и «Мотыльки».

Д/и «Собери цветок».

День мыльных пузырей 

Беседа «Чудо-пузыри! »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о мыльных пузырях.

Экспериментирование «Готовим мыльные пузыри».

Совместная деятельность «Поймай мои чудо-пузыри, дружок! »

П/и «Игра с бубном».

Д\и «Найди пару».

День воздушных шаров

Беседа «Такие разные воздушные шары».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о воздушных шарах.

Совместная деятельность «Разукрасим воздушный шар».

П/и «Бегите ко мне».

Пальчиковая игра «Шарик».

П/и «Догонялки».

День природы

Беседа «Всемирный день охраны окружающей среды».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы об охране природы.

Совместная деятельность аппликация «Я люблю природу».

Игры с песком и водой.

П/и «Кто скорее соберет? »

Хороводная игра «Огуречик».

День ветра

Беседа «Ветер, ветер, ты могуч».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о ветре.

Посмотреть как ветер гонит облака по небу. Совместная деятельность «Наши облачка».

П/и «Море волнуется».

Игра «Пузырь».

Неделя витаминная

 8-11 июня

День фруктов 

Беседа «Вкусные фрукты».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о фруктах.

Совместная деятельность раскрашивание «Сочное яблоко».

Игры с песком и водой. Лепим фрукты.

Игра «Поиск сокровищ».

Д/и «Найди половинку».

День овощей

Беседа «Полезные овощи».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы об овощах.

Совместная деятельность постройка «Магазин».

С/р игра «Овощной магазин».

П/и «Догонялки».

День ягод

Беседа «Сладкие и кислые ягоды».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о ягодах.

Совместная деятельность лепка «Ягодное царство».

П/и «Соберем лукошко ягод».

Игра «Солнышко и дождик».

День России

Беседа «Моя страна Россия».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о России.

Совместная деятельность аппликация «Флаг России».

Хороводная игра «Огуречик».

Неделя экспериментов

15-19 июня

День воды

Беседа «Узнаем, какая вода».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о воде.

Совместная деятельность: эксперименты с водой.

Игра «Рыбалка».

П/и «Солнышко и дождик».

День песка

Беседа «Какой он – песок? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о песке.

Совместная деятельность: эксперименты с песком.

Постройки из песка «Песочная фантазия».

Пальчиковая игра «Рисуем на песке».

День звука

Беседа «Откуда берутся звуки? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о музыкальных инструментах.

Совместная деятельность: эксперименты со звуком.

Д/и «Угадай, чей голосок? ».

Игра «Гуляка».

День бумаги

Беседа «Из чего делают бумагу? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о бумаге.

Совместная деятельность: эксперименты с бумагой.

Аппликация методом прищипывания «Полянка цветов».

П/и «Солнышко и дождик».

День эксперимента

Беседа «Что было бы, если бы не было воды? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о том, что как можно экономить воду.

Развлечение «Водонос»

П/и «Водяной»

Неделя интересных дел

22-26 июня

29-30 июня

Олимпийский день

Беседа «Олимпийские игры».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о олимпийских играх и атрибутах.

Совместная деятельность: рисование «Олимпийский мишка».

Эстафеты «Попади в цель», «Меткие футболисты».

День спорта

Беседа «Мы здоровыми растем».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о спорте.

Совместная деятельность: эстафета «Маленькие олимпийцы».

П/и «Прокати мяч в ворота».

День веселого мяча

Беседа «Игры с мячом»

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о мяче.

Совместная деятельность: эстафета с мячом.

П/и «Прокати мяч в ворота».

День хороших манер

Беседа «Мои хорошие поступки».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о правилах поведения в детском саду.

Совместная деятельность: проигрывание этюдов «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково».

П/и «Добрые слова».

День развлечений.

Беседа «Летние развлечения»

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы об играх летом.

Развлечение «Мой веселый мяч»

П/и «Пройди и не задень».

День любимой игры и игрушки

Беседа «Моя любимая игрушка».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о игрушках.

Совместная деятельность: изготовление игрушек из бросового материала.

П/и «Пройди и не задень».

С/р игра «Магазин игрушек».

День рыбалки

Беседа «Кто такой рыбак? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о рыбалке.

Развлечение «На рыбалку».

Игры с водой.

01.07.- 31.07.2015 г- коллективный отпуск

Неделя здоровья

3 августа-7 августа

День цветочной фантазии

Беседа «Для чего нужны цветы? ».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о пользе цветов.

Развлечение «Цветочная поляна».

Игра- импровизация «Бабочки и мотыльки».

День витамины с грядки.

Беседа о пользе овощей.

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы об овощах.

Совместная деятельность: рисование овощей.

П/и «Перевозка урожая»

День фруктов.

Беседа о пользе фруктов.

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о фруктах.

д/и «Чудесный мешочек»

п/и «Кто быстрее»

День ягод.

Беседа о пользе ягод.

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о ягодах.

д/и «Чудесный мешочек»

п/и « С кочки на кочку»

День здоровья

Беседа «Что значит быть здоровым? ».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о здоровье.

Совместная деятельность: рисование «Капельки чудесные».

С/р игра «Поликлиника».

Развлечение «Путешествие в страну Здоровья»

Неделя Мы играем

10-14 августа

День Мы поем и танцуем

Беседа «Летние песенки».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о летних песнях.

Совместная деятельность: хоровод с куклой Таней.

Игра «Кукла Таня поет и пляшет».

День Мы идем в гости

Беседа «Правила поведения в гостях».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о правилах поведения в гостях.

Совместная деятельность: конструирование «Мебель для куклы».

Игра «Кукла Таня идет в гости».

День Мы обедаем

Беседа «Из чего мы едим? ».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о посуде.

Совместная деятельность: раскрашивание «Чашечка для куклы».

Игра «Накормим куклу Таню».

День Мы играем

Беседа «Такие разные игрушки».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о игрушках.

Развлечение: игра-пляска «Мы в кружочек встали».

Игра с сюжетными картинками «Кто что делает? »

День Строим замки из песка

Беседа «Где живет песочек?»

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы об играх в песке.

Развлечение: «Замки из песка».

Игра с сюжетными картинками «Кто что делает? »

Неделя Мир животных и птиц

17-21 августа

День пушистого зверька

Беседа «Кто из зверей пушистый? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о «пушистых» зверьках.

Совместная деятельность: лепка по сказке «Зимовье зверей».

И/у «Изобрази хитрую лису».

П/и «Лиса в курятнике».

День зоопарка

Беседа «Что такое зоопарк? »

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о животных зоопарка.

Совместная деятельность: рисование на асфальте «Веселые зверюшки».

Игра-забава «Зайки умываются».

День птиц

Беседа «Разные пернатые».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о птицах.

Совместная деятельность: ручной труд из природного материала «Ласточка».

Д/и «Узнай по голосу? »

День домашних животных

Беседа «Домашние животные».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о домашних животных.

Совместная деятельность: музыкальная игра-забава «Отгадайте кто мы? ».

Игра на звукопроизношение «Кто в домике живет».

День Зов Джунглей

Беседа «Дикие животные».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о диких животных.

Развлечение: «Зов Джунглей».

П/и «У медведя во бору».

Неделя Ребенок в мире людей

24-31 августа

День семьи

Беседа «Моя семья».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о семье.

Совместная деятельность: стенгазета «Наши любимые и родные».

Игра «Кто в домике живет»

П/и «Кто быстрее»

День театра

Беседа «Кто живет в театре? ».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о театре.

Совместная деятельность: инсценировка сказки «Маша и медведь». (С привлечением детей старшей группы).

Игра «Прятки».

День музыки

Прослушивание детских песен.

Игра «Угадай чья песенка?»

Игра - забава «Зайки умываются»

День дружбы

Беседа «Кто такой друг? ».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о дружбе.

Совместная деятельность: творчество «Дружба на планете».

Игра «Узнай по описанию».

Песня «Когда мои друзья со мной».

День Мы идем гулять

Беседа «Предметы летней одежды».

Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение художественной литературы о летней одежде.

Совместная деятельность: лепка «Мячики для кукол».

Игра «КуклаТаня вышла на прогулку».

День развлечений

Праздник «До свидания, лето!»

Литература:

Луконина Н., Чадова Л. «Физкультурные праздники в детском саду», Москва «Айрис-Пресс»/2004 г.

Хромцева Т.Г. «Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице», Москва «ЦПО»/2007 г.

Саулина Т.Ф. «Три сигнала светофора», Москва «Просвещение»/1989 г.

Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. «Социально-нравственное воспитание детей 3-4 лет», Москва «Сфера»/2005 г.

Жукова О.Г., Трушнина Г.И., Фёдорова Е.Г. «Азбука АУ!», С.-Петербург «Детство-Пресс»/2008 г.

Фёдорова Г.П. «На золотом крыльце сидели», С.-Петербург «Детство-Пресс»/2000 г.

Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. «Развивающая педагогика оздоровления», Москва «Линка-Пресс»/2000 г.

Методические рекомендации «Игровая деятельность дошкольника», МДОУ № 52

«Ребёнок в детском саду», журнал № 4/2003 г.

Методические рекомендации «Экологическое воспитание в системе дошкольного образования Мурманской области», Мурманск «Пазори»/2004 г.

Алябьева Е.А. «Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками», Москва «Сфера»/2004 г.

Тарасов М.А. «Коррекция социального и речевого развития детей 3-7 лет», Москва «Сфера»/2005 г.

И.Ф. Мулько «Развитие представлений о человеке в истории и культуре», Москва «Сфера»/2004 г.

Сетка занятий (летний период)

1 младшая

группа 2 младшая

группа Средняя группа Старшая

группа Подготовительная группа

Понедельник Музыка

(улица)

Физическая культура

(улица)

Физическая культура

(улица)

Физическая культура

(улица)

Музыка

(улица)

Вторник Физическая культура

(улица)

Музыка

(улица)

Музыка

(улица)

Музыка

(улица)

Физическая культура

(улица)

Среда Музыка

(улица) Физическая культура

(улица)

Физическая культура

(улица)

Физическая культура

(улица) Музыка

(улица)

Четверг Физическая культура

(улица)

Музыка

(улица)

Музыка

Музыка

(улица)

Физическая культура

(улица)

Пятница Физическая культура Физическая культура

Физическая культура

Физическая культура

Физическая культура


Похожие работы:

«-135255-148590Семинар для педагогов ДОУ "Введение ФГОС ДО" Форма проведения: круглый стол.План семинара:1. Ключевые моменты содержания ФГОС дошкольного образования по разделам.2. Практическая работа по ФГОС....»

«ФИО конкурсанта (Эти данные будут отображены в дипломе, указание отчества по желанию) Возрастная категория (Указать возраст:дошкольник, 1-4 класс, 5-8 класс,9-11 класс) Категория участника по статусу Указать статус: "особые дети", дети из детских домов и приютов Номинация конкурса Викторина Учебное учреждение (сокращённо-МБО...»

«Урок по ИЗО О чём рассказывают гербы" Панова Оксана Николаевна, учитель ИЗО Класс: -5 Тип урока: Урок творчества (урок – исследования) Методы и методические приемы – исследовательский,...»

«СОГЛАСОВАНО Председатель первичной профсоюзной организации МБДОУ "Детский сад № 35" П.Щельяюр УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ "Детский сад № 35" п.Щельяюр _Семяшкина В.Н. "11" _сентября_ 2013 г. Приказ № 120 от " 23_" декабря 2013г.  Положение об аттестаци...»

«муниципальное казенное образовательное учреждение "Троицкая средняя общеобразовательная школа" Согласовано Зам.директора по УВР Семеренко С.С 2013г Принято решением педагогического совета протокол № _ от _2013г Утверждаю директор школ...»

«"рассмотрено на заседании ШМО" Руководитель ШМО _// ФИО Протокол №от "_" _20г. "согласовано" заместитель директора по УВР /_/ ФИО Протокол №от "_" _20г "утверждено" Директор школы _// ФИО Приказ № от "_" _20г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П...»

«Требования к устной речи ребенка, поступающего в 1 класс          С момента рождения до поступления в школу ребенок проходит важный этап в своем развитии. За этот период он усваивает огромное количество информации об окружающем его мире, людях, объектах и явлениях. Активно развивается его речь, что является одной из...»

«"Выпускник ЮИД сотрудник полиции" Полиция. Очень важное слово в жизни каждого человека, потому что все мы нуждаемся в защите.Сотрудник органов внутренних дел Российской Федерации – звучит очень гордо....»

«Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества" Организация учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, в учреждении дополнител...»

«Принято на Педагогическом совете От2015 г. № УТВЕРЖДАЮ: Заведующая МБДОУ Детский сад № 1 _Е. А. СемёноваГОДОВОЙ ПЛАН Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 1 комбинированного вида" г. Великие Луки 2015 – 2016 учебный год Информационн...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.