WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Ляхова Марина Николаевна, учитель английского языка МБОУ СОШ №18 The ABC Party.Пояснительная записка Данное внеклассное мероприятие разработано для 2 класса. Цели: прививать интерес к ...»

Ляхова Марина Николаевна,

учитель английского языка

МБОУ СОШ №18

The ABC Party.Пояснительная записка

Данное внеклассное мероприятие разработано для 2 класса.

Цели:

прививать интерес к изучению английского языка, воспитывать чувство ответственности и взаимоуважения;

развивать внимание, память, умение работать в микрогруппах;

активизировать употребление букв английского алфавита;

4) развивать способности воспроизведения зафиксированных лексических моделей;

Задачи:

Воспитывающие:

- прививать любовь и интерес к иностранному языку;

- формировать знания о культуре англоязычных стран;

- воспитывать умение работать в группах и самостоятельно;

Образовательные:

- формировать лексические умения и навыки в устной речи (умение называть животных, их окраску, манеру передачи звуков животных)

- развивать умения и навыки диалогической речи

- формировать грамматические навыки (притяжательные местоимения);

- отработать произносительные навыки.

Развивающие:

- развивать умение общаться на иностранном языке;

- развивать креативное мышление посредством языковых навыков;

- развитие творческих способностей.

Оборудование: географические карты Ирландии, Великобритании, Африки, Америки; фотографии животных; карточки- задания для конкурсов; предметные картинки; презентации «Английский алфавит», «Цвета», «Великобритания»; аудиозаписи английских народных мелодий; видео- фильм «Английский алфавит».



Ход мероприятия:

Ведущий:

Dear boys and girls! We are glad to see you! Today we’ll speak English, play many interesting games and sing songs. You know all the letters of the English Alphabet.

Для проведения сегодняшнего праздника к нам прибыли иностранные гости из стран, где говорят по - английски. Названия стран, откуда прибыли ребята, и будут названиями команд

Great Britain

America

Africa

Ireland

Ведущий:

Команды! Представьтесь, пожалуйста. (В руках у детей карты стран. -We are from…)Во всех странах дети и взрослые изучают английский язык. Как вы думаете почему? (Ответы детей) Большую роль в распространении языка сыграла Великобритания. Англичане вели торговлю со многими странами и благодаря этому английский язык стал популярен. Давайте проведем брейн-ринг: вспомним, что мы знаем о Великобритании ( правильный ответ- 1 жетон, звучит английская народная мелодия)

I.

Назовите столицу Великобритании.

Кто управляет страной?

Как зовут королеву Великобритании?

Какие животные изображены на гербе Великобритании?

Какие цвета присутствуют на флаге Великобритании?

Как называются часы в Лондоне?

II.Перед вами фотографии животных.

Какое животное обитает в Великобритании? ( Представитель команды берёт фотографию животного и называет его)

Какое животное обитает в Ирландии?

Какое животное обитает в Африке?

4) Какое животное обитает в Америке?

(подведение итогов).

Ведущий:

Наш праздник посвящён английскому алфавиту.

Давайте споём песню «АВС».

Задание 1.





«Собери алфавит»

Команды получают лист с заданием, где нужно дописать недостающие буквы алфавита.

A _ _ b C _ D _ _ e F _ G _ _h I _ _ j K _ _l M _ _ n O _ P_

_ q R _ _ s T _ U _ _ v W _ X _ _ y Z _

Задание 2.

«Назови правильно звуки»

Командам раздаются карточки с разными звуками. Необходимо правильно назвать их.

Задание 3.

«Зеркало»

Командам раздаются заготовки. Необходимо соединить большую и маленькую буквы английского алфавита.

Задание 4

«Прочти слово в транскрипции»

Командам раздаются карточки со словами в транскрипции. Задача- правильно прочесть их вслух.

Задание 5.

«Аквариум»

Вы видите 2 аквариума, в них живут необычные рыбки: в одном- рыбки-гласные, в другом- рыбки-согласные. Рыбки уплыли из аквариумов и перепутались. Давайте их соберём: гласные в один аквариум, согласные- в другой.

Игра "Снег идет".

Нахмурилось небо, спряталось солнышко и пошел снег. Сначала упала 1 снежинка (дети хлопают 1 раз в ладоши и считают на английском, и так поступают с каждой цифрой до 10), а потом учитель говорит: "И пошел сильный снег". Дети в этот момент дружно хлопают в ладоши.

Задание 6

«Угадай-ка»

На доске нарисован большой квадрат, разделённый на 16 квадратов. В каждый квадрат магнитиком прикрепляют картинку изображением внутрь. По очереди дети из каждой команды подходят к доске, переворачивают картинку и называют слово. Если предмет назван неверно, то задание угадывает другой ученик.

(a tree, a monkey, a dog, a house, the sun, the sky, a doll, a ball, a frog, a horse, a pig, a cat, a cock, a clock, a donkey, a fox )

Ведущий

-А сейчас ребята подготовили для вас «цветные» стихи.

Кот ни в чем не виноват

Он всегда был белый, white.

Но залез в трубу на крыше,

Черный, black, оттуда вышел

Поросенок-озорник

Раньше розовый был, pink

Но однажды он пролил

Целый пузырек чернил

С той поры наш недотепа

Фиолетовый весь, purple.

Вот неспелый мандарин.

Он пока зеленый, green

Но дозреет, и запомнишь

Ты оранжевый цвет, orange.

Знаю, самый строгий цвет

В светофоре красный, red

Если вдруг он загорится,Все должны остановиться!

Нарисую кораблю

Море синей краской, blue.

А потом раскрашу смело

Солнце желтой краской, yellow

Волны плещут через край.Новый лист скорей давай!

Больше всех цветов по нраву

Мне коричневый цвет, brown.

Потому что очень сладкий

Цвет у каждой шоколадки

Задание 7

« Какой цвет?»

Я по городу люблю

Бегать в джинсах цвета blue

Нам давали на обед

Помидоры цвета red

А лимон, когда он спелый,

Носит шкуру цвета yellow

А зеленый мандарин

Носит шкуру цвета green

Чернокожий человек

По-английски будет black

По утрам не забывай

Чистить зубы пастой white

А медведь смешон, забавен,

Носит шубку цвета brown

Английские стихи

(читают дети)

Butterfly

Butterfly, butterfly,Where do you fly,So quick and so highIn the blue, blue sky?

The Elephant.I am big and I am strong,And my trunk is very long.

I love my cat.

I love my cat,It's warm and fatMy cat is greyIt likes to play.

Инсценировка:

В старый бабушкин буфет

Потихоньку мышь прокралась,

Что же съесть ей на обед?

Mouse долго сомневалась.

Cake- пирог, начинка-jam,

Нет, с вареньем я не ем.

Porridge- каша из овса

Недостаточно вкусна.

Sandwich или бутерброд

Не идёт сегодня в рот.

Cheese несвеж и sausage тоже.

Так зачем живот тревожить.

Не уверена, что breadМне заменит весь обед.

А вот cat не сомневалась

Хвать и съела мышь- a mouseИ сказала: на обед лучше мышки блюда нет.

Задание №8

(Ребята представляют свои проекты о буквах английского алфавита)

Подведение итогов мероприятия. Награждение победителей.

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №4 "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК"Проект в старшей группе "Огород на окне"Подготовили и выполнили: воспитатели старшей группы Пархоменко Виктория С...»

«Урок 4. Тема. Биографическая и творческая справка о Н. А. Некрасове (1821-1878) Цели урока: знакомство с биографией и творческим стилем поэта; обучение конспектированию. Ход урока I. Запись темы, эпиграфов Гениальнейший и благо...»

«Праздник "День знаний" 5-8 классы. Ведущий 1: Доброе утро, дорогие ребята, уважаемые учителя, родители, гости! Сегодня день начала занятий, новых добрых встреч с миром знаний, который готовы подарить вам преподаватели. Ведущий: Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, объявляется открытой! (звучат фанфары) Вед1: Мы привет...»

«Введение Родина Слышишь песенку ручья? Это — Родина твоя. Слышишь голос соловья? Это — Родина твоя. Руки матери твоей, Звон дождей, и шум ветвей, И в лесу смородина — Это тоже родина. Михаил Пляцковский Родина. Отечество. Отчизна. для нас это наша родная Беларусь...»

«Особенности коррекционной работы с детьми с ЗПР ЗПР конституционального происхождения. Дети с данным типом ЗПР отличаются гармоничной незрелостью одновременно телосложения и психики, что дает основание обозначить такую форму задержки, как гармонический психофизический инфантилизм. У...»

«2677795-32004000Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 6 села Архангельского Буденновского района" "Утверждаю" Директор МОУ" СОШ №6 с. Архангельского" _/_Н.П.Иванова/ Приказ № от ""2016г. Образовательная программа...»

«по математике: Выполнила: учитель математики Омарбогомаева Р.А. Провела: в 6а классе. МКОУ СОШ №5 2013г. г. КизлярЦели мероприятия: привитие интереса к математике; развитие познавательных и творческих способностей у учащихся; развитие логического мышления, интуиции и внимания; развитие наблюдател...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Тобольский...»

«ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИНА УРОКАХ МУЗЫКИ Корчагина Э.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №6, г. Воронеж Аннотация: в работе предложена методика...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.