WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №13» УТВЕРЖДЕНА Приказом от _2017 г. № СОГЛАСОВАНО на заседании РМО протокол № _ от ...»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13»

УТВЕРЖДЕНА

Приказом от "____"___________2017 г. № ____

СОГЛАСОВАНО

на заседании РМО

протокол № ___ от «___» ________ 20___ г.

Директор МОУ ДППОС «ВНМЦ»

__________/Маскаева О.В./

Рабочая программа

учебного предмета «Информатика и ИКТ»

для 10 класса

(базовый уровень)

Составитель

Клюжев А.С., учитель информатики

первой квалификационной категории

г. Воскресенск

2017 год

Рабочая программа по учебному предмету "Информатика и ИКТ" для 10 класса составлена в соответствии с Федеральным Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012, Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897) и Основной образовательной программой основного общего образования МОУ "СОШ №13", на основе Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. — М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009), методических рекомендаций к разработке календарно-тематического планирования по УМК Угриновича Н.Д. (Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе. 8-11 классы: методическое пособие. — М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008), на основе авторской программы курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне на третьей ступени обучения Н.Д. Угриновича.Преподавание ведется по учебнику «Информатика и ИКТ» 10 класс Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н. Д. Угринович. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014 г.

Место предмета

Учебный предмет "Информатика и ИКТ" относится к обязательной части учебного плана и изучается на базовом уровне.

На изучение предмета в учебном плане МОУ "СОШ №13" отводится 1 час в неделю, итого 34 часа за учебный год, из которых 1 час является резервным.

ПРЕДМЕТНЫЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Информатика и ИКТ»

По окончании 10 класса учащиеся должны знать:

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

назначение и функции операционных систем;

По окончании 10 класса учащиеся должны уметь:

оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;

использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;

просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;





наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики;

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

По окончании 10 класса учащиеся должны использовать в своей практической деятельности для:

эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами;

автоматизации коммуникационной деятельности;

соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией;

эффективной организации индивидуального информационного пространства.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Информатика и ИКТ»

Информация и информационные процессы — 4 часа

Основные подходы к определению понятия «информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы. Носители информации. Виды и свойства информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Содержательный подход к измерению информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Основные виды учебной деятельности:

Изучение понятий: информация, информатика; виды информационных процессов; единицы измерения количества информации, скорости передачи информации и соотношения между ними; сущность алфавитного подхода к измерению информации; решение задач по нахождению количества информации, кодирование и декодирование информации.

Формы организации учебного процесса

Основной формой проведения занятий является урок (изучение новых знаний, закрепление знаний, комбинированный, обобщения и систематизации знаний, контроля и оценки знаний), в ходе которого используются:

-формы организации образовательного процесса: групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, практикумы;

-технологии обучения: беседа, фронтальный опрос, опрос в парах, практическая работа;

-виды и формы контроля: устный опрос (индивидуальный и фронтальный), тест, беседа, опорный конспект, самостоятельная работа, итоговый, текущий, тематический.Информационные технологии — 13 часов

Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов. Гипертекстовое представление информации.

Графические информационные объекты. Средства и технологии работы с графикой. Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики.

Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты. Средства и технологии работы с таблицами. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Основные способы представления математических зависимостей между данными. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей)

Практические работы

1. Кодировки русских букв.

2. Создание и форматирование документа

3. Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика. Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа

4. Кодирование графической информации. Растровая графика

5. Трехмерная векторная графика

6. Создание и редактирование оцифрованного звука

7. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»

8. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора

9. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах

10. Построение диаграмм различных типов

Основные виды учебной деятельности:

Изучение представления числовой, текстовой, графической, звуковой информации в компьютере;

Решение задач на измерение информации, заключенной в тексте, с позиции алфавитного подхода, вычисление объема информации звукового и графического файла;

Представление числовой информации в двоичной системе счисления, арифметические действия над числами в двоичной системе счисления;

Создание информационных объектов, в том числе: компьютерных презентаций на основе шаблонов, текстовых документов с форматированием данных.

Формы организации учебного процесса

Основной формой проведения занятий является урок (изучение новых знаний, закрепление знаний, комбинированный, обобщения и систематизации знаний, контроля и оценки знаний), в ходе которого используются:

-формы организации образовательного процесса: групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, практикумы;

-технологии обучения: беседа, фронтальный опрос, опрос в парах, практическая работа;

-виды и формы контроля: устный опрос (индивидуальный и фронтальный), тест, беседа, опорный конспект, самостоятельная работа, итоговый, текущий, тематический.Коммуникационные технологии - 15 часов

Локальные и глобальные компьютерные сети. Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей. Электронная почта. Общение в Интернете. Файловые архивы. Поисковые информационные системы. Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска. Web - редакторы

Практические работы

11. Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети

12. Создание подключения к Интернету. Подключения к Интернету и определение IP-адреса

13. Настройка браузера

14. Работа с электронной почтой

15. Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях

16. Работа с файловыми архивами

17. Геоинформационные системы в Интернете

18. Поиск в Интернете

19. Разработка сайта с использованием Web-редактора

Основные виды учебной деятельности:

Изучение понятий: компьютерная сеть, глобальная сеть, электронная почта, чат, форум, www, web – сервер, web – сайт, URL – адрес, HTTP – протокол,поисковая система, геоинформационная система; назначение коммуникационных и информационных служб Интернета.

Создание информационных объектов, в том числе простейшие WEB – страниц;

Поиск информации с применением правил поиска (построения запросов) в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках, словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам.

Формы организации учебного процесса

Основной формой проведения занятий является урок (изучение новых знаний, закрепление знаний, комбинированный, обобщения и систематизации знаний, контроля и оценки знаний), в ходе которого используются:

-формы организации образовательного процесса: групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, практикумы;

-технологии обучения: беседа, фронтальный опрос, опрос в парах, практическая работа;

-виды и формы контроля: устный опрос (индивидуальный и фронтальный), тест, беседа, опорный конспект, самостоятельная работа, итоговый, текущий, тематический.Повторение – 1 час

Резерв – 1 час.

Контрольных работ – 3; Практических работ - 19

Перечень средств ИКТ необходимых для реализации программы

Аппаратные средства

Компьютер

Проектор

Принтер

Модем

Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией

Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера,  диктофон, микрофон.Программные средства

Операционная система – Windows XP/7, Linux.

Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

Антивирусная программа.

Программа-архиватор.

Клавиатурный тренажер.

Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

Простая система управления базами данных.

Простая геоинформационная система.

Система автоматизированного проектирования.

Виртуальные компьютерные лаборатории.

Программа-переводчик.

Система оптического распознавания текста.

Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

Система программирования.

Почтовый клиент (входит в состав операционных систем)

Интернет-ресурсы:

http://metod-kopilka.ru/

http://informic.narod.ru

http://www.klyaksa.net/

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР __________/_____________________/

подпись расшифровка подписи

«______» ______________ 2017 г.

СОГЛАСОВАНО

на заседании (ШМО) научно-методического совета МОУ "СОШ №13",

рекомендуется к утверждению

протокол № ___ от «___» ________ 2017 г.

Руководитель ШМО (НМС) _____________ /__________________/

подпись расшифровка подписи

Календарно- тематический план

по учебному предмету «Информатика и ИКТ»10 класс

на 2017 - 2018 учебный год.

№ п/п№ урока

в разделе, теме Тема урока Плановые сроки изучения учебного материала Скорректированные сроки изучения учебного материала

Информация и информационные процессы — 4 часа

1 1 Инструктаж по технике безопасности и правилам поведениям в кабинете информатики. Информация и информационные процессы. 2 2 Содержательный подход к измерению информации. 3 3 Алфавитный подход к измерению информации 4 4 Контрольная работа №1 «Различные подходы к определению количества информации» Информационные технологии — 13 часов

5 1 Кодирование текстовой информации. Практическая работа №1 «Кодировки русских букв» 6 2 Создание и форматирование документов в текстовых редакторах 7 3 Практическая работа №2 «Создание и форматирование документа» 8 4 Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Практическая работа №3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика. Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа» 9 5 Кодирование графической информации. Растровая графика.Практическая работа № 4 «Кодирование графической информации. Растровая графика» 10 6 Векторная графика. Практическая работа №5. «Трехмерная векторная графика» 11 7 Кодирование звуковой информации. Практическая работа №6 «Создание и редактирование оцифрованного звука» 12 8 Компьютерные презентации. 13 9 Практическая работа №7 Разработка презентации «Устройство компьютера» 14 10 Представление числовой информации с помощью систем счисления. Практическая работа №8 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью Калькулятора» 15 11 Электронные таблицы. Практическая работа №9 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах» 16 12 Построение диаграмм и графиков. Практическая работа №10 «Построение диаграмм различных типов». 17 13 Контрольная работа №2 «Информационные технологии» Коммуникационные технологии - 15 часов

18 1 Локальные компьютерные сети. Практическая работа №11 «Локальная сеть» 19 2 Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету. 20 3 Практическая работа№12 «Создание подключения к Интернету. Подключение к Интернету и определение IP-адреса» 21 4 Всемирная паутина. Практическая работа №13 «Настройка браузера» 22 5 Электронная почта. Практическая работа №14 «Работа с электронной почтой» 23 6 Общение в Интернете в реальном времени. Практическая работа №15 «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях» 24 7 Файловые архивы. Практическая работа №16 «Работа с файловыми архивами» 25 8 Геоинформационные системы в Интернете. Практическая работа №17 «Геоинформационные системы в Интерне» 26 9 Поиск информации в Интернете. Практическая работа №18 «Поиск в Интернете» 27 10 Электронная коммерция в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. 28 11 Основы языка разметки гипертекста 29 12 Web-редакторы 30 13 Web-редакторы Практическая работа №19 Разработка сайта с использованием Web-редактора» 31 14 Web-редакторы Практическая работа №19 Разработка сайта с использованием Web-редактора» 32 15 Практическая контрольная работа №3 «Коммуникационные технологии» Повторение (1 ч.)

33 1 Повторение ранее пройденного материала 34 Резерв Итого Часов В том числе:

контрольных работ практических (лабораторных) работ

По программе 34 3 19

Выполнено СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР __________/_____________________/

подпись расшифровка подписи

«______» ______________ 2017 г.

СОГЛАСОВАНО

на заседании (ШМО) научно-методического совета МОУ "СОШ №13",

рекомендуется к утверждению

протокол № ___ от «___» ________ 2017 г.

Руководитель ШМО (НМС) _____________ /__________________/

подпись расшифровка подписи


Похожие работы:

«Мастеркласс по теме: "Приемы Критического мышления на уроках русского языка " Провела: Иманбалина Г.К. Цели: 1.Познакомиться с целями, основными понятиями, приемами технологий критическое мышление, нацелить на применение в практике.  ЗАДАЧИ: 1.Выявить уровень знаний учителей и учеников по данной проблеме.2.Рассмот...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" Е.И. СатаеваОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебное пособие Нижний Новгород 2012 УДК 159.9 ББК 88.3 С 21Рецензенты: кандидат психологических наук, доцент Н.Ю. Стоюхина кандидат педаг...»

«Сценарий выпускного вечера для учащихся 9 класса (Звучит музыка.) Голос за кадром:Дни школьной жизни радость удивления. Им нет цены и опыт их велик, Они исток, начало становления Твоей судьбы, грядущей, ученик. (Открывает вечер мелодия вальса из к/ф "Мой ласковый и нежный зверь" Е. Доги....»

«Зарегистрировано в Минюсте России 11 февраля 2013 г. N 26974МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРИКАЗ от 28 декабря 2012 г. N 1576нОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАНДАРТАПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ ПРИ НАЛИЧИИТРАНСПЛАНТИРОВАННОЙ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ В соответствии со статьей 37 Федераль...»

«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧАЩИМСЯ В ЛАБОРАТОРИИ И КАБИНЕТЕ ХИМИИ1. Работать в лаборатории необходимо в специальной одежде (халате). Пр...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Шугурская средняя общеобразовательная школаИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ФИО педагога Попова Светлана Сергеевна Должность учитель русского языка и литературы Тема самообразования: ВНЕДРЕНИЕ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО О...»

«Праздник 8 марта для детей старшего возраста. Составитель музыкальный руководитель Пидковская Е.Н. Ведущий Сегодня на целом свете, Праздник большой и светлый. Слушайте мамы, слушайте, Вас поздравляют дети!!! Под музыку дети входят в зал. Ребёнок Дорогие наши мамы, заявляем без прикрас. Что ваш праздник, самый –...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 14 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДА ГОРНО-АЛТАЙСКА Сценарий выпускного утренника "В сердце навсегда детский сад". ТАНДЫБАЕВА А. А. Музыкальный руководитель детского сад...»

«Утверждаю: Директор ГБОУ СОШ № 520 _ Мятеж Е.М. "_30_" _августа 2012г.Согласовано: Методист ОМЦ ЮЗАО (_) "" _ 2012 г. Программа элективного курса _ Начала анализа _ (название полностью) для учащихся 10-го_класса ГБОУ СОШ № 520 учитель Журавлев Николай Борисович Количество часов по учебному плану 70 2012/2013...»

«Администрация Бурлинского района Алтайского края Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Михайловская средняя общеобразовательная школа" Бурлинского района Алтайского краяСОГЛАСОВАНО: Руководитель РМО _/ Л.А. Кондик / ""_2015 г. СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УВР...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.