WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 190» Гидростроителей ул., д.30, Краснодар, 350065, тел. ...»

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение муниципального образования город Краснодар

«Детский сад комбинированного вида № 190»

Гидростроителей ул., д.30, Краснодар, 350065, тел. 266-42-13,

Тел./факс (861)237-29-38, e-mail mdou@ds-190.ruСценарий развлечения

«Как Буратино выучил правила дорожного движения»

Составитель

Иванова Л.Н.,

музыкальный руководитель

2017 г.

Сценарий развлечения

«Как Буратино выучил правила дорожного движения»

Цель:

1.Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме.

Задачи:

1.Создать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой.

2. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

3.Обогатить словарный запас детей.

Оборудование: Зебра, дорожные знаки, светофор, кружки для светофоров: красный, желтый, зеленый, мяч.

Дорожные знаки на стенде: «Дети», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Подземный переход», «Пункт медицинской помощи», «Автобусная остановка», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»

Вед.Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Как наш город называется? По широким улицам движутся много разных машин. Как называется транспорт, который есть в нашем городе? (Дети перечисляют).



Вед.Наш детский сад находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся, то услышим гул машин. Они мчатся на большой скорости. Рядом с дорогой для машин есть ещё одна дорожка по которой ходят пешеходы - как она называется?

Дети: Тротуар!

Вед.Правильно! Нам часто приходится переходить дорогу, когда идем в магазин, в детский сад. Чтобы переходить улицу, надо знать правила дорожного движения. Кто знает, как нужно переходить улицу? (Ответы )Каждый знает, что без правил без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

Вед. Ребята, сегодня к нам в гости обещал прийти Буратино, но он где-то задерживается. Давайте громко похлопаем в ладоши чтобы он скорее к нам пришел.

(Дети хлопают. С криками о помощи вбегает Буратино)Бур. Караул! Помогите! спасите!

Вед. Успокойся. Что с тобой случилось?

Вед. Ой, я пошел к вам, а по дороге меня чуть не сбила машина. Помогите мне, расскажите, как нужно вести себя на улице, на какой свет светофора нужно переходить улицу, с какой стороны лучше обойти автобус? И где лучше играть с мячом?

Вед. Ребята, поможем? ( дети отвечают )

Бур. (подходит к макетам светофора). Ребята, что это такое? Ракета что ли, или столб какой - то? (Дети отвечают.) Где то я видел его сегодня, точно, когда к вам через улицу, на нем такой красный красивый свет горел. Ну, сказали мне уже, что на красный свет перебегать нельзя, ну подумаешь, буду я ещё обращать внимание на всякую чепуху. (Ребята возражают, что это вовсе не чепуха.)

Вед. Ребята, а вы знаете, что обозначают огоньки светофора? Зачем, вообще, нужен светофор людям? (Ответы детей.).

Бур. Я теперь знаю, зачем нужен светофор и что обозначают его цвета.

Вед. А сейчас мы проверим, насколько вы внимательны. Ребята, давайте поиграем с Буратино в игру

“ Игра огни светофора»

Вед. На светофоре - красный свет! Опасен путь - прохода нет! А если желтый свет горит, - он «приготовься» говорит. Зеленый вспыхнул впереди -свободен путь - переходи.





(В игре все дети - «пешеходы». Когда на светофоре горит желтый свет, то все дети выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению, когда «зажигается» зеленый свет- можно идти, при красном – все замирают на месте. Кто ошибся - выбывает из игры.)

Вед. Когда переходишь улицу - следи за сигналами светофора.

Бур. Я буду гулять по тротуару. А вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, что же мне делать?

Вед. Тебе надо искать “Зебру”.

Бур. Зебру? Она же в жарких странах живет.

Вед. “Зебра” – это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями: белая полоса, черная полоса и опять белая, и т. д.

Бур. Теперь мне понятно где тут зебра. Нужно переходить дорогу по зебре.

Вед. Что за знак такой стоит? Стоп - машинам он велит.

Пешеход, идите смело по полоскам черно – белым. (пешеходный переход.)

Вед. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

Вед. Мы сейчас проведем эстафету: «Зебра» ( на время и точность)

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.

Вед. Да здесь еще и знак есть. Ребята, на какой геометрической фигуре нарисован человек, идущий по пешеходному переходу?

Дети: Треугольник.

Бур. Ребята, посмотрите какой у меня мяч. Давайте поиграем. Где же нам поиграть? А давайте пойдем на дорогу, там много места?

(Дети возражают, не хотят идти на дорогу.)

Бур. Ой, можно подумать, нельзя играть на дороге, а вы что никогда не играли на дороге? А где можно тогда играть в мяч?

( Дети отвечают, что можно играть в мяч на спортивных площадках, на участке в детском саду)

Бур. Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.

Вед. Кроме светофора, есть еще много дорожных знаков. Давайте познакомимся с некоторыми из них.

Знак «Дорожные работы» Здесь дорожные работы- Ни проехать. ни пройти, Это место пешеходу Лучше просто обойти.

Знак «Медицинская помощь»: Это знак медицинской помощи! Не смотрите грустным взглядом, Помощь близко! Доктор рядом!

Знак " Осторожно дети": Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель!

Знак "Движение пешеходов запрещено": В дождь и в ясную погоду здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: "Вам ходить запрещено!"

Знак "Движение запрещено". Этот знак ну очень строгий, коль стоит он на дороге. Говорит он нам: "Друзья, Ездить здесь совсем нельзя!"

Бур. Кажется, я все понял. Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда.

Чтобы руки были целы, чтобы ноги были целы,

Знаки дорожные надо знать, надо знаки уважать!

Вед. (показывает жезл и спрашивает детей, что это такое?)

А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

Игра "Жезл"

(Дети стоят в кругу. Под музыку дети передают жезл друг другу. Как только музыка прерывается, то у кого оказывается жезл - поднимает его вверх и называет дорожный знак, который показывает Буратино.)

Вед. А сейчас ребята, давайте поиграем в веселую игру, которая называется

«Это я, это я»

Я буду загадывать вам шуточные загадки, а вы будете отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!” или молчать.

1. Кто из вас идет вперед только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

3. Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

4. Знает кто, что красный свет это значит – хода нет?

5. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

6. Знает кто, что свет зеленый означает: По дороге каждый смело пусть шагает.

7. Ответит кто без промедления, Что жёлтый свет – предупреждение?

9. Кто вблизи проезжей части, весело гоняет мячик?

Вед. А сейчас…мы проведем конкурс:

«Кто лучше знает правила дорожного движения»

(дети получают жетоны за правильные ответы)

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15. Можно ли тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации?

(Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Подводятся итоги конкурса. Вручение призов.

Бур. Чтоб жить, не зная огорчения, чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движения, всегда и всюду соблюдать!

Бур. Теперь я знаю правила дорожного движения

И с удовольствием с вами потанцую!

Танец « Буратино»

А теперь пришла пора попрощаться нам, друзья!

До свидания, ребята. (убегает)

Похожие работы:

«Посещение культурно-выставочного центра "Усть-Балык" Музей какое слово емкое!От пирамид до черепков.Хранят музеи для потомковСвидетельства иных эпох.Давайте же гореть не тлея,Чтоб даже через сотни летВ музеях сберегли потомкиЭпохи нашей яркий след. Музей – это тот остров духовности в современном худ...»

«Разработка открытого урока по английскому языку (11 класс) (проводился в рамках празднования Дня интернета в России)Авторы разработки: учитель английского языка МБОУ СОШ "Гармония" г. Можайска, Московской об...»

«МБОУ Тацинская СОШ № 2 Traditions of the USA, the UK and Russia in the dialogues of cultures Учитель высшей категории МБОУ ТСОШ № 2 Елена Петровна Приходько 2016Интеллектуальная игра: " Traditions of the USA, the UK and Rus...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей города Шатуры" Шатурского муниципального района Московской области Принят решением педагогического совета Протокол №1 от "26" августа 2015 г. Рассмотрен на заседании Управляющего совета Протокол №1...»

«-169545190501050000 Инструкция по эксплуатации260985-25908001050007261225-2590800105000 "Кровати Bestway" centerbottom1050000ВНИМАНИЕ! ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОЧТИТЕ ЭТУ ИНФОРМАЦИЮ Благодарим вас за приобретение надувной кровати Bestway. Продукция Bestway сочетает в себе высокое к...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 "Радуга" р.п. Шилово муниципального образования – Шиловский муниципальный район Рязанской области Волошина Ольга Васильевна воспитатель 1 кв....»

«"Согласовано" Руководитель РМО _/_Моргунова НВ./ Протокол № _ от ""2015г. "Согласовано" Зам. директора школы по УВР МОУ СШ №19 _/Шелмакова Г.К./ ""2015г. "Утверждаю" Директор МОУ СШ №19 _/Меркулов В.В./ Приказ № _ от ""2015г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Низовой Аллы Вячеславовны первая квалификационная категория по предмету "Инф...»

«М.Ю. Лермонтов. "Бородино". Цели урока: воспитание уважения к великому прошлому России, знакомство с композицией стихотворения и особенностями повествования. Ход урока.Информации для учителя. Размышления автора о смелости, бесстрашии, подвиге, воинском долге, зашиты Отечества, связи поколений волнуют современных подростков. Развязка в ст...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.