WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Курмановская средняя ...»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану

Муниципального казённого общеобразовательного учреждения

«Курмановская средняя общеобразовательная школа»

на 2014 – 2015 учебный год

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

Учебный план сформирован на основании:

Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

ст.2 п. 22

ст. 18 п. 4

ст. 30 п. 2

ст. 58 п.1

Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (Приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»).

Приказа Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом МО РФ от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования».Приказа Минобрнауки России от 09.06.2011г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МОиН РФ от 9 марта 2004 года № 1312».

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации 06.10.2009 г. №373 «О введении ФГОС НОО».

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2821 – 10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Приказа ГУОиН Челябинской области «Об утверждении областного базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Челябинской области » № 02-678 от 01.07.2004г.

Приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 05.05.2008 г. № 04-387 «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2008-2009 учебный год».

Приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 06.05.2009 г. № 01-269 «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2009-2010 учебный год».

Приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 16.06.2011г. № 04-997 «О формировании учебных планов ОУ Челябинской области на 2011 – 2012 учебный год и в целях сохранения единого образовательного пространства области, совершенствования образовательного процесса».

Приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 30.05.2014г. № 01/1839 «О внесении изменений в областной базисный учебный план для общеобразовательных организаций Челябинской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования.»Методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов областного базисного учебного плана в 2014-2015 учебном году Министерства образования и науки Челябинской области.Устава МКОУ «Курмановская СОШ».

 Учебный план составлен с учетом требований обязательного минимума содержания образования и результатов работы школы. Он позволяет сохранить в 2013-2014 учебном году единое общеобразовательное пространство и реализовать национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта.





 В учебном плане школы:

coxpанены все образовательные области инвариантной части федерального базисного учебного плана, которые конкретизированы учебными предметами;

определен состав содержания образования национально-регионального компонента;

установлена максимальная нагрузка учащихся при 5-дневной учебной неделе.

 2. Общая характеристика учебного плана.

 При разработке учебного плана учтены следующие документы:

приказ МО РФ, Минздрава России, Государственного комитета РФ по физической культуре и спорту, Российской академии образования от 16.07.2002г № 2715/227/166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в общеобразовательных учреждениях РФ;

письмо Министерства образования РФ от 08.10. 2010 г. № ИК-1494/19

«О введении третьего дополнительного часа физической культуры в образовательных учреждениях Российской Федерации»;

социальный заказ родительского, педагогического и ученического коллективов.

 В соответствии с целевыми установками развития школы учебный план обеспечивает реализацию следующих задач:

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся в период обучения в школе, формирования здорового образа жизни, развития психо-эмоциональной сферы детей.

Создание системы обучения и воспитания на основе раскрытия индивидуальных способностей учеников в соответствии с их интересами и потребностями, достижение оптимального уровня освоения базового образования, воспитанности обучающихся.

Выявление и развитие творческих способностей детей в интеллектуальной, художественно-эстетической, общественно-организаторской, спортивно-оздоровительной сферах деятельности.

Создание условий для успешной социализации обучающихся, воспитание социально активной личности, способной к самообразованию, саморазвитию, осознанному выбору жизненного пути и профессии.

Создание единого социо-культурного образовательного пространства на основе интеграции деятельности школы, семьи, социума села.

 Настоящий учебный план реализует решение следующих задач:

обеспечение формирования и развития у детей общеучебных умений и навыков;

обеспечение высокого уровня качества знаний обучающихся;

создание условий для осознанного выбора школьниками профиля дальнейшего образования;

подготовка школьников к успешному прохождению итоговых аттестаций.

 Учебный план является нормативно-правовой основой, регламентирующей организацию и содержание образовательного процесса в МКОУ «Курмановская СОШ» в 2014-2015 учебном году, определяет продолжительность обучения и распределение учебного времени между ступенями обучения, классами и образовательными областями. Единая основа учебного плана всех ступеней образования осуществлена принципом преемственности содержания образования и его организации.  Содержание образования формируется на основе следующих принципов:

приоритет оказания образовательных услуг учащимся на основе учета их склонностей, личностных данных: физических, психических, интеллектуальных возможностей;

паритет между государственными, групповыми и индивидуальными потребностями участников образования;

демократизация взаимодействия субъектов образования;

гуманизации образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

регионализация образования, создание единого регионального образовательного пространства.

 Национально-региональный компонент реализуется в инвариантной части в рамках учебных предметов в объеме 10-15% учебного времени от общего количества часов инвариантной части школьного учебного плана: русский язык, литература, история, обществознание, география, биология, химия, физика, искусство, физическая культура, ОБЖ, технология.

 В учебном плане определен состав образовательных областей и учебных предметов. Объем максимально допустимой учебной нагрузки, установленной при пятидневной учебной неделе для всех классов на всех ступенях обучения.

  3.Структура и принципы формирования учебного плана.

 Учебный план состоит из 3-х разделов:

учебный план начального общего образования;

учебный план основного общего образования;

учебный план среднего (полного) общего образования;

 Школьный учебный план:

 

построен по образовательным программам таким образом, что указывает как общее количество учебных часов на каждый предмет в каждом классе, так и то, за счет, какой части базисного плана сформирована учебная нагрузка (инвариантная или вариативная части);

 

состоит из двух взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативно-индивидуальной;

 

выдерживает часовую нагрузку инвариантной части, в которой на каждую образовательную область дается фиксированное количество часов.

 

инвариантная часть плана рассчитана на полную реализацию федерального компонента государственного стандарта общего образования, что обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует выпускникам школы овладение необходимым минимумом знаний, умений и навыков;

 

создает условия для выбора обучающимися определенных предметов с целью развития познавательных интересов и личностного самоопределения

Учебный план составлен на основе следующих принципов:

Сохранение преемственности обучения на всех ступенях.

Соблюдение требований к обязательной максимальной нагрузке обучающихся.

Создание условий для освоения выпускниками обязательного минимума содержания образования

 4. Учебный план начального общего образования.

Начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, где основной акцент делается на:

формирование прочных навыков учебной деятельности;

овладение обучающимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью;

формирование прочной базисной общеобразовательной подготовки, на основе которой осуществляется переход на ступень основного общего образования;

воспитание культуры речи и общения;

Учебный план 1-4 классов определяет:

учебное время, отводимое на изучение предметов по классам (годам) обучения;

общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

-      продолжительность учебного года в 1 классе составляет 33 недели;

-      дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти;

-      учебные занятия проводятся только в первую смену;

-      используется «ступенчатый» режим обучения;

-      обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

В соответствии с приказом Министерства образования науки РФ от 30.08.2011 № 889 в объем недельной учебной нагрузки с 1 сентября 2011 года  в школе введен третий час физической культуры.

 Учебный план для начальных (1-4) классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения общеобразовательных программ начального общего образования. Обучение в 1 – 4 классах осуществляется в соответствии с ФГОС начального общего образования.

 Учебный план для начальных классов ориентирован на 33 учебных недели в год для 1 классов, 35 учебных недель в год для 2-4 классов.

Продолжительность уроков в 1 классе – 35-40 минут;

Продолжительность уроков во 2-4 классах – 40 минут;

 Базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов, соответствующий стандартам, и обеспечивается типовой программой начальной школы: «Школа России».

 Учебный план первой ступени обучения содержит 6 образовательных областей в соответствии с требованиями областного базисного учебного плана:

образовательная область «Филология» представлена учебными предметами «Русский язык», «Литературное чтение» в 1-4 классах, «Иностранный язык» во 2-4-х классах;

образовательные области «Математика», «Искусство», «Физическая культура» представлены предметами «Математика», «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Физическая культура»;образовательная область «Человек и окружающий мир» интегрирует в себе разделы из трех учебных курсов: естествознание, пропедевтический курс истории, основы безопасности жизнедеятельности и представлена предметом «Окружающий мир». Это позволяет учитывать особенности восприятия младшими школьниками окружающего мира, развивать общую культуру, эрудицию, творческие способности;

образовательная область «Технология» представлена предметом: «Технология» (1-4 классы). В 4 классе в рамках предмета «Технология» изучается учебный предмет «Информатика». Основная цель обучения информатике – формирование первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней с использованием компьютера;

в 4 классе за счет уменьшения часов, отведенных на изучение литературного чтения, вводится предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в соответствии с изменениями в ОБУП. На изучение вопросов, связанных с региональным компонентом, отводится 10-15% учебного времени (в соответствии с федеральным базисным учебным планом) в рамках различных предметов в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Челябинской области. В связи с тем,что наполняемость в начальных классах примерно 4 ученика, все предметы ведутся в условиях малокомплектной школы.

Таким образом, школьный учебный план начального общего образования обеспечивает реализацию обязательного минимума содержания начального общего образования в соответствии с государственными стандартами, позволяет реализовывать цели общеобразовательной программы начального общего образования и ориентирован на:

целостное гармоничное развитие личности, формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями каждого на основе сочетания высокого уровня начального образования с широким спектром привлекательной для обучающихся воспитывающей среде;

формирование готовности к самообразованию, достижение определенного уровня познавательной культуры и познавательных интересов обучающихся;

подготовку обучающихся к освоению образовательных программ основного общего образования повышенного уровня;

защиту обучающихся от некачественного образования.

 5. Учебный план основного общего образования.

Школьный учебный план основного общего образования на 2014 – 2015 учебный год составлен на основе областного базисного плана.

 Учебный план для 5 - 9 классов:

ориентирован на 5-летний срок освоения общеобразовательных программ основного общего образования;

рассчитан на 35 учебных недель в год;реализует государственный образовательный стандарт;

обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации;

обеспечивает обучающимся условия становления и формирования личности, их склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению;

гарантирует овладение обучающимися необходимым минимумом знаний, умений, навыков, которые позволят детям продолжить образование на следующей ступени.

Решение этих задач реализуется через представленные в учебном плане для II ступени общего образования образовательные области «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура», наполнение которых соответствует областным базисным учебным планам общеобразовательных образовательных учреждений.

В соответствии с требованиями федерального базисного учебного плана изучение вопросов НРК включается в содержание учебных предметов с выделением 10-15% учебного времени от общего количества часов инвариантной части школьного учебного плана.

Школьный учебный план состоит из двух взаимосвязанных частей:

инвариантной и вариативной (школьной).

Инвариантная часть плана содержит в себе федеральный и национально-региональный компоненты. Инвариантная часть учебного плана основной школы выполняет функцию государственного образовательного стандарта, обеспечивает право на полноценное образование, позволяет удовлетворить образовательные потребности учащихся.

Инвариантная часть составлена в строгом соответствии с областным базисным учебным планом на 2014-2015 учебный год.

В связи с потребностями овладения современными информационными технологиями в процессе реализации программы информатизации образования с 5 класса вводится изучение информатики и ИКТ.Часы,выделенные в региональный компонент областного базисного учебного плана в соответствии с приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 01.07.2004 г. №02-678 (с изменениями,внесёнными приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 16.06.2011 г. № 04-997) на изучение отдельных предметов (6 класс- «Краеведение», 1 час;7 класс-«Краеведение»,1 час)переносятся в компонент общеобразовательной организации.Данные часы использованыдля увеличения количества часов на изучение предметов инвариантной части учебного плана-биология 1 час в 6 классе,география 1 час в 7 классе и русский язык 1 час в 8 классе.Для введения нового предмета «Экология»,1 час в 9 классе.

Предельно допустимая учебная нагрузка в основной школе при 5-ти дневной учебной неделе сохранена полностью.

6. Учебный план среднего (полного) общего образования.

В 2014-2015 учебном году школа продолжает работать по плану универсального обучения.

Учебный план среднего (полного) общего образования ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования.

Школьный учебный план на третьей ступени обучения состоит из:

инвариантной части федерального компонента (обязательные общеобразовательные учебные предметы)

регионального компонента

школьного компонента

Федеральный компонент:

является гарантом соблюдения государственных общеобразовательных стандартов, получения необходимого уровня базовых знаний;

обеспечивает единство школьного образования в стране;

включает в себя образовательные области и базовые предметы общенационального и общекультурного значения;

создает условия для развития обучающихся, овладения выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков.

Обязательные общеобразовательные учебные предметы (учебные предметы федерального компонента) направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся и представляют функционально полный набор учебных предметов

Региональный (национально-региональный компонент):

отвечает потребностям и интересам в области образования народов нашей страны;

позволяет организовать занятия, направленные на изучение природных, экономических и социокультурных особенностей Уральского региона.

Вариативная часть учебного плана:

обеспечивает индивидуальный характер развития школьников, учитывает их личностные особенности, интересы и склонности;

обеспечивает вариативность образования;

позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги.

 Общеобразовательные предметы школьного компонента учебного плана – обязательные учебные предметы по выбору обучающихся (элективные курсы). Элективные курсы выполняют следующие функции:

Развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных предметов и получать дополнительную подготовку.

Удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

 Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

 Учебный план сформирован с учетом образовательных потребностей обучающихся и возможностей общеобразовательного учреждения (материально-техническое обеспечение, кадровый потенциал). Учебный план среднего (полного) общего образования представлен для 10-11 классов универсального обучения и включает в себя:

обязательные базовые общеобразовательные учебные предметы:

«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Обществознание»;

базовые учебные предметы: «Информатика и ИКТ», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Технология», «Основы безопасности жизнедеятельности»;региональный (национально-региональный) компонент представлен учебным предметом: «Технология» Вариативная часть учебного плана среднего (полного) общего образования, исходя из запросов социума, направлена на усиление общеобразовательной подготовки по обязательным базовым общеобразовательным учебным предметам. С учетом этого в 2014-2015 учебном году вариативный компонент направлен на усиление практической части обучения.

Дополнительно выделено:

на изучение курса «Математика» в 11 классе, в соответствии с программой, как обязательного к сдаче на итоговой аттестации;

на изучение предмета «Биология» и «Химия» по 1 часу в 10 – 11 классах;

на изучение предметов «Русский язык» и «Литература» также по 1 часу

на изучение предмета «Технология», в соответствии с программой по 1 часу в 10 – 11 классах;

 В соответствии с требованиями федерального базисного учебного плана изучение вопросов НРК включается в содержании учебных предметов с выделением 10-15% учебного времени от общего количества часов инвариантной части школьного учебного плана.

 Таким образом, специфика учебного плана и содержания образования МКОУ «Курмановская СОШ» позволяет:

обеспечить потребности заказчиков на образовательные услуги достаточном уровне и определяет основную миссию школы – предоставление всем категориям детей реальной возможности получения начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, создания основы для последующего образования и самообразования, осознанного выбора и освоения профессии, формирования общей культуры личности обучающихся;

Система оценивания и контроль усвоения знаний учащихся

Основная цель введения системы оценивания учебных достижений учащихся – дать адекватную информацию об учебных достижениях, стимулировать у учащихся активность в обучении, а также обеспечить эффективность комплексной оценки их учебных достижений и способности самостоятельно использовать эту совокупность качеств.

1.Для обеспечения всех видов контроля учебных достижений учащихся отметки выставляются по 5-балльной системе согласно следующей таблице эквивалента усвоенных знаний:

90 – 100% - оценивается отметкой «5» (отлично);

70 – 89% - оценивается отметкой «4» (хорошо);

50 – 69% - оценивается отметкой «3» (удовлетворительно);

менее 50% - оценивается отметкой «2» (неудовлетворительно).

2.Указанная система оценивания применяется ко всем видам и формам контроля, реализуемого в учебном учреждении: вводный, текущий, промежуточный, административный и итоговый контроль, а также в урочной деятельности педагога и учащегося.

3.Контрольные и проверочные задания, направляемые в школу вышестоящими организациями, проводятся по правилам и в соответствии с требованиями этих организаций.

4.Полученные отметки суммируются в течение итогового периода. Итоговым периодом для 2 - 9 классов является четверть и год; для 10 - 11 классов – полугодие и год. Знания учащихся 1-х классов – не оцениваются. Итоговая отметка является средним арифметическим с округлением по правилам математики (от 0,5 (включительно) и выше - в сторону увеличения на 1 балл; до 0,5 – в сторону уменьшения) с опорой на отметки за наиболее значимые формы проверки знаний (контрольные и другие виды работ по пройденной теме или за учебный период)

5.Все текущие отметки, полученные учащимся, выставляются в классный журнал своевременно, в соответствии с датой урока; за письменные проверочные и контрольные работы – не позднее трех дней от даты работы.


Похожие работы:

«1. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.1.Jill often (to use) a dictionary while reading English texts. 2. Tim just (to go) out. I think, he will return in an hour. 3. They (to discuss) this problem when the chief entered the room. 4. What film you (to watch) now? 5. Bread (to be eaten) every...»

«ХИРУРГИЯ  B01.057.001 Прием (осмотр, консультация) врача-хирурга первичный 1000 B01.057.002 Прием (осмотр, консультация) врача-хирурга повторный 800 B04.057.002 Прием (осмотр, консультация) врача-хирурга профилактический 500 В01.057.001.004 Прием (осмотр, консультация) врача-хирурга-флеболога первичный 1...»

«Вопрос 34. Общая характеристика полимерных материалов: каучук, резина, пластмасса. Полимерные материалы представляют собой сложные вещества, получаемые сочетанием нескольких веществ, одним из которых является полимер. К полим...»

«1. Вставьте в пропуски местоимения any\some (5 минут) Are there. shops in your town? There aren’t. balls on the floor. There. books on the table. Are there. pens in your pencil case? There are. flowers in the vase.2.Обведите правильный вариант ответов (5 минут) Am\Is Mary reading a book? Ron and Polly is\...»

«Ступино2017, 30.04.Отзывы,мнения,фото Автор Wenzel Lehmann , 30 апр 2017 19:15     Сообщений в теме: 225 #1 Wenzel LehmannСержант Пользователь 123 сообщений Город:ВоронежОтправлено 30 Апрель 2017 19:15 Всё было круто! Мероприятие удалось! Организаторы молодцы, думаю,что все скажут что мы добились чего хотели. Огромное спасибо...»

«"Санкт-Петербург"*** Программа "Путешествие по Старому Свету." ·         Торжественна я церемония отплытия в сопровождении  петербургских барабанщиц ·         Традиционные блюда и напитки Европы: от немецких закусок до итальянских десертов ·         Оливки-шоу для очаровательных девушек ·         Сомелье-шоу для бравых мужчин ·         Б...»

«Конспект урока Мевзу: Айненни. Макъсат: талебелерни "айненни" жанрнен таныш этмек.Вазифелер:– талебелернинъ нутукъ фаалиетини инкишаф эттирмек;– ана тилимизге севги ашламакъ;– къырымтатар тилинде метинни бир къарар тезликте, догъру, анълап, ифадели окъумагъа...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.