WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 Конкурс сообщений «Открытие» СООБЩЕНИЕ Секция : ...»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 37

Конкурс сообщений «Открытие»

СООБЩЕНИЕ

Секция : «Литература»

Предмет: литература

Название работы

«Демократизм в произведении «Приключения Чиполлино» Дж.Родари»

Выполнила:

Ученица 6б класса

Рожкова Варвара Алексеевна

Руководитель:

Петров Владимир Михайлович

Тверь,

2017

Оглавление

Введение______________________________________________________3

Глава 1. Краткое содержание произведения и главные герои___________3

Глава 2. Демократическая сатира__________________________________6

Глава 3. Стремление героев к свободе и справедливости.

Финальная победа демократизма__________________________________8

Заключение____________________________________________________ 10

Список литературы_____________________________________________ 12

Введение

Во вступительном слове к моей работе я бы хотела объяснить, почему мною была выбрана эта тема. «Приключения Чиполлино» итальянского писателя ДжанниРодари является одним из моих любимых произведений. Мое первое знакомство с этой удивительной книгой состоялось, когда я была еще маленькой пятилетней девочкой. Тогда впервые мама прочитала мне эту сказку. Захватывающие приключения мальчика-луковки и его друзей произвели на меня неизгладимое впечатление. Позже я перечитывала эту чудесную книгу неоднократно, но уже совсем другими глазами. «Приключения Чиполлино» - это не только интересная сказка для детей, но еще и произведение с глубоким социальным подтекстом.



Цель моей работы – показать ярко выраженную демократическую направленность произведения.

Своими задачами я ставлю глубокое изучение материалов, статей по данному проекту, работу непосредственно с книгой, анализ полученной информации с целью раскрыть главную тему – тему демократизма в данном произведении.

На мой взгляд, выбранная мною тема очень актуальна на сегодняшний день, так как затрагивает острые проблемы нынешней действительности, а именно вопросы социального неравенства и стремление к демократизму в любом современном обществе.

Основная часть моей работы состоит из трех глав. В первой главе я хочу представить краткий обзор произведения и познакомить аудиторию с главными персонажами. Вторая глава посвящена теме демократической сатиры, мастерски примененной автором. В третьей главе я попытаюсь показать стремление героев к демократизму и торжество демократизма - их конечной цели.

Краткое содержание произведения и главные герои

«Приключения Чиполлино» - это повесть-сказка, где все персонажи – овощи, фрукты и насекомые.

Повествование начинается со знакомства с семьей Чиполлино. Отец ЧиполлиноЧиполлоне попадает в тюрьму в самом начале повести за то, что случайно наступил на ногу принцу Лимону – правителю страны. Чиполлинопоклялся во что бы то ни стало вызволить отца из заключения. Ради достижения этой цели наш герой отправляется странствовать по свету, переживает множество приключений, не раз попадая в тюрьму и счастливо выбираясь оттуда, находит себе верных друзей и с их помощью освобождает из тюрьмы отца и других узников. С криком «Долой принца Лимона!» вся овощная деревня загоняет в темницу своих мучителей и дармоедов Помидора, Лимона и Вишен, а замок злых графинь превращают в веселый Дворец детей, куда огородные малыши во главе с Чиполлино ходят играть и учиться.





Герои у Родари всегда социально строго определены: на одном полюсе сказки представлены добрые честные люди, на другом их угнетатели.

Главный герой сказки –Чиполлино, мальчик-луковка из небогатого семейства. Он, его родители и семь братьев жили в небольшой скромной лачуге на окраине Лимонного королевства. Им жилось очень тяжело, так как бедняков притесняли богачи. Но, не смотря на трудности, Чиполлино оставался оптимистом и всем помогал, даже когда дела были совсем плохи. ДжанниРодари представляет его как борца за справедливость и свободу. Автор говорит о нем как о решительном мальчике, который найдет выход из любой сложившейся ситуации. Чиполлиноумен не по годам, дружелюбен и великодушен. Он добрый и позитивный и с первых строк сказки располагает к себе, завоевывает нашу симпатию своими добрыми намерениями, своими поступками. У Чиполлино было много друзей, и не удивительно: он был таким славным мальчиком, что весь бедный, честный народ тянулся к нему, ведь он помогал всем: и людям (овощам и фруктам), и животным. Чиполлино мог проучить любого скверного человека, который поднимет руку на мальчика и его друзей.

Одним из друзей Чиполлино был юный граф Вишенка. Несмотря на то, что он жил в богатой семье и большом дворце, он никогда не выставлял напоказ свое привилегированное положение. Вишенке очень не нравилась такая жизнь. Две его тети-графини всегда упрекали его ни за что, запрещали ему общаться с другими детьми и обращались с ним очень плохо. У читателя возникает симпатия к этому юному графу, потому, что Вишенка тянется к простым людям. Он не говорит всем и каждому, что богат, а лишь хочет найти себе друзей, ходить в школу и просто быть таким, как все, как простой народ. Хотя Вишенка скромный и застенчивый, он никогда не бросит своих друзей в беде и всегда поможет им в трудный момент.

Подружкой Чиполлино и Вишенки была Земляничка. Она работала служанкой в замке графинь Вишен. Земляничка была добрая и отзывчивая и помогла пленникам бежать из тюрьмы. Она единственная в этом доме сочувствовала Вишенке и во всем ему помогала.

Еще одним другом мальчика- луковки был кум Тыква. Он был беден и жил в доме, настолько крохотном, что он еле мог забраться туда. От этого у нас в самом начале книги проявляется сочувствие к старику, сострадание, нам хочется ему помочь. Кум Тыквана протяжении всей книги вздыхал и винил себя каждый раз, когда с компанией друзей что-то случалось. В жизни для него была только одна радость – его домик. Он настолько привязался к нему, что очень переживал, когда его забирали, перевозили, переносили на другое место и вздыхал чаще обычного.

Еще одним хорошим другом мальчика-луковки был Крот. Он помогал мальчику освобождать заключенных; в самые критические моменты появлялся в буквальном смысле слова изпод земли, где успевал прорыть целые галереи. Через кротовые галереи благополучно спасались бегством узники принца Лимона и синьора Помидора.Этот персонаж несколько упрям, но он всегда помогал друзьям в добрых намерениях.

Во главе этой страны был принцЛимон. Правил он плохо, но никто не смел даже подумать о том, чтобы сказать принцу правду. Конечно, никто не хочет угодить за решетку! Лимон был забывчив, не смышлен и рассеян. Писатель в конце представляет его как труса: ведь он убежал, когда его власть пошатнулась, и начался бунт. А еще автор показывает его как глупого самодура: «…принц Лимон устроил в лесу фейерверк, чтобы развлечь графинь. Фейерверк у него был особенный. Он связывал своих солдат-Лимончиков попарно и стрелял ими из пушки вместо ракет. Ему казалось это очень забавным зрелищем».

Главным врагом Чиполлино в повести является синьор Помидор, управитель и эконом графинь Вишен. Злой, властный, жадный и очень жестокий, он все время хотел посадить в тюрьму, а потом повесить Чиполлино. Помидор был очень коварным человеком. Он способен обманывать как бедняков, так и богатых особ. Он крайне раздражителен и не привык отступать. Очень не любил простой народ и хотел, чтобы все бедняки сидели в тюрьме. «Это и был кавалер Помидор, управитель и эконом богатых помещиц – графинь Вишен. Чиполлино сразу понял, что от этой особы нельзя ждать ничего хорошего, если все удирают при первом же ее появлении, и сам счел за лучшее держаться в сторонке».

Графини Вишни старшая и младшая - богатые помещицы, владелицы деревни, где живут Чиполлино и его друзья, им принадлежит не только деревня, но и все земли и даже церковь с колокольней. Это злые, алчные женщины, которые ненавидят простой народ, собирают с людей неимоверно большие налоги. Они издевались над своим племянником Вишенкой, не давали ему общаться с другими детьми, диктовали ему строгие правила и вели себя по отношению к нему жестоко и несправедливо.

У графинь Вишен было два родственника: барон Апельсин и герцог Мандарин.

Барон Апельсин имел неимоверно толстый живот и был страшнымобжорой. Он только и делал, что ел. «Чтобы утолить голод барона Апельсина, из его многочисленных владений… к нему ежедневно направлялись обозы с самой разнообразной снедью. Бедные крестьяне уже и не знали, чего бы ему еще послать».

Герцог Мандарин был очень жадным и хитрым, вымогал у графини Вишни младшей всякие подарки. Конечно, у нас не может возникнуть симпатия к такому герою.

Демократическая сатира

В «Чиполлино» сказочная фантастика постоянно соотносится с реальностью. Страна тупого и жестокого принца Лимона походит на реальное капиталистическое государство. Отношения героев - это зеркало отношений человеческого общества. В этом сказочном огородном сообществе действуют, как и в жизни, социальные антагонизмы, и скромных «честных граждан»- бедняков вроде кума Тыквы и старого Чиполлы притесняют злой и жадный синьор Помидор, чванливый принц Лимон с армией Лимончиков и спесивые ханжи графини Вишни.

Сатирическому обличению подвергаются существенные стороны жизни «овощно – фруктового» общества, несправедливый суд, который принимает абсурдные решения. Ярким примером подобных нелепых решений можно назвать налог на воздух, которым дышат простые граждане. «… не только земля, но и воздух в деревне является собственностью графинь Вишен, и поэтому все, кто дышит, должны платить деньги за аренду воздуха. Раз в месяц кавалер Помидор обходил деревенские дома и заставлял крестьян глубоко дышать в его присутствии. По очереди он измерял у них объем груди после вдоха и выдоха, затем производил подсчет и устанавливал, какая сумма причитается с каждого потребителя воздуха».

Но и этого показалось мало представителям «закона», поэтому был введен налог еще и на дождь, на ливень с грозой и молнией, и град.

А несчастный народ вынужден был подчиниться. «Жители деревни смотрели на ливень за окном как на сущее бедствие. Гром казался им страшнее пушечной стрельбы, а молния словно попадала им в самое сердце».

Одним из распространенных явлений было также несправедливое заточение в тюрьму ни за что. Любой гражданин мог угодить в тюрьму только лишь потому, что так угодно «сильным мира сего».

Старого Чиполлоне, отца Чиполлино, приговорили к пожизненному тюремному заключению лишь за то, что он нечаянно наступил на ногу принцу Лимону.

«Чиполлино добился свидания со стариком и крепко обнял его:

- Бедный ты мой отец! Тебя засадили в каталажку, как преступника, вместе с ворами и бандитами!..

- Что ты, что ты, сынок, - ласково перебил его отец, - да ведь в тюрьме полным- полно честных людей!

- А за что же они сидят? Что они плохого сделали?

- Ровно ничего, сынок. Вот за это- то их и засадили. Принцу Лимону порядочные люди не по нутру».

… «Тюрьмы построены для тех, кто ворует и убивает, но у принца Лимона все наоборот: воры и убийцы у него во дворце, а в тюрьме сидят честные граждане».

Большим достижением демократической сатиры в произведении является изображение быта простых людей, их бедного существования, «наготы и босоты» во всем ее неприукрашенном виде.

С самых первых строк сказки мы видим, в каких условиях живет наш главный герой Чиполлино. «Чиполлоне,его жена и сыновья жили в деревянной лачуге чуть побольше ящика для огородной рассады. Если богачам случалось попадать в эти места, они недовольно морщили носы, ворчали: «Фу, как несет луком!» - и приказывали кучеру ехать быстрее».

Но самую большую боль мы испытываем, когда видим, как живет несчастный старик кум Тыква. Всю свою жизнь он, не разгибая спины, работал, чтобы построить себе дом. Он покупал в год по одному кирпичу, часто отказывая себе в еде, и когда у него уже не оставалось сил трудиться, он взял накопленные кирпичи и соорудил себе дом. Но этот домик оказался настолько мал, что кум Тыква едва в нем помещался.

«И вот домик был совсем готов. Кум Тыква попытался было в него войти, но угодил коленом в потолок и чуть не обрушил все сооружение». «Он стал на колени перед входом и, вздыхая, вполз внутрь на четвереньках. Но тут обнаружились новые затруднения: нельзя было встать без того, чтобы не пробить головой крышу; нельзя растянуться на полу, потому что пол слишком короток, а повернуться на бок невозможно из-за тесноты». «Вижу, - подумал кум Тыква, - что мне остается только жить в этом доме сидя».

Семья другого героя – Лука Порея- была настолько бедна, что у них не было денег даже на веревку, поэтому его жена развешивала сушиться выстиранное белье на длинные усы своего мужа, заменяя ими ту самую веревку.

Все простые люди проживали в маленьких домишках, в стесненных условиях. Вот еще один пример: « Кум Черника проживал в прошлогодней каштановой скорлупе, толстой, с шипами. Это была очень тесная квартира, но кум Черника удобно устроился в ней со всем своим имуществом, которое состояло из одной половинки ножниц, заржавленной бритвы, иголки с ниткой и корочки сыра».

Читатель четко видит острое социальное неравенство в произведении. В противоположность бедному классу богачи, такие,как принц Лимон, кавалер Помидор, графини Вишни, барон Апельсин и герцог Мандарин, живут в роскошных дворцах с фонтанами, просторными комнатами и погребами, полными дорогих вин и разной снеди.

Стремление героев к свободе и справедливости. Финальная победа демократизма

Демократизм – направление общественно-политической мысли, основанное на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать в решении государственных дел и наделении граждан достаточно широким кругом прав и свобод; система взглядов, идей, действий, отвечающая демократии.

ДжанниРодари не случайно затрагивает тему демократизма в своих произведениях. Обратимся к его биографии.

Когда ДжанниРодари был еще маленький, у него умер отец. Во время оккупации Италии Германией у ДжанниРодари погибли два близких друга, и его брат Чезаре был заключен в немецкий концентрационный лагерь. Итальянский писатель стал участником Движения Сопротивления, а потом был принят в Итальянскую коммунистическую партию.

ДжанниРодари жил в бедности, в стесненных условиях. И именно поэтому он решил написать повесть-сказку Чиполлино. Писатель видел, как тяжело приходится крестьянам, как не хватает еды и денег беднякам, и все это он решил выразить в книге. Родари поднимает проблему отсутствия прав и свобод, показывает несправедливое стеснение крестьян, которые работают всю жизнь, и им едва хватает денег на еду.Он демонстрирует, что бедняки вынуждены жить в маленьких домах, в то время как богачи пируют во дворцах и сдирают с простого народа огромные налоги даже за явления природы.

Родари с особой симпатией относился к тем, кто зарабатывал на жизнь тяжелым трудом. Он находит яркие слова, чтобы изобразить труд простого человека. И если для изображения богатых у поэта находятся гневные слова, то бедняков он характеризует совсем другими – сочуственными и ласковыми. Придумывая имена положительных героев, автор часто использует уменьшительно-ласкательные суффиксы,например Вишенка, Земляничка, Виноградинка, Картошечка, Тыквочка, Томатик. И, напротив, в именах отрицательных героев такие суффиксы отсутствуют: Лимон, Помидор, Мандарин, Вишни, Моркоу.

Произведение написано с большим юмором, но забавляя своих читателей, Родари рассказывает им о совсем серьезных вещах, внушая представление о дружбе, доброте, правде, справедливости.

В образах Чиполино, его друзей и врагов, в их характерах и поступках явственно проглядывают черты подлинной социальной действительности. Не заслоняется фантазией, а, наоборот, подчеркивается пылкая мечта автора о борьбе со злом и победе справедливости во имя счастья людей.

Герои книги больше всего дорожат свободой, а плутов, угнетателей и дармоедов хотят держать подальше от своей страны. Парки же и роскошные замки – отнять и устроить там Дворцы детей, где будет множество всяких игр и, разумеется, самая лучшая, самая живая, интересная и полезная для ребят игра – школа.

В «Чиполлино» действуют очень похожие на людей овощи и фрукты, звери и насекомые. Они наделены юмором, добрыми и злыми чувствами. Повествование исполнено человечности и стремления максимально приблизиться к жизненным проблемам бедных людей.

При этом автор мастерски и упорно подводит маленького читателя к мысли: все хорошие, добрые должны жить лучше, плохие, злые – отказаться от своих негодных устремлений и не подавлять хороших. Все приключения и чувства положительных героев направлены к одной цели – установлению справедливости. В конце это и происходит. Словами уверенности в предстоящей победе честного труда над бесчестием и тунеядством завершается сказка о Чиполлино. Ощущается жажда счастливого будущего. Созидать это счастливое будущее могут только люди с чистой совестью, люди, прообразами которых являются Чиполлино и его друзья.

В начале произведения страной полноправно правит принц Лимон. Граждане не имеют никаких прав и свобод, не имеют право голоса. Все боятся. При одном появлении принца Лимона и кавалера Помидора крестьяне прячутся по своим домам, так как боятся угодить за решетку ни за что, как произошло с отцом Чиполлино. И еще бедняки опасаются, что у них отберут самое ценное, что у них есть, – это жилье. Это мы видим на примере кума Тыквы: он всю жизнь собирал кирпичи на свой домик, а когда строительство закончилось, и он поселился в долгожданном домике, кавалер Помидор решил безжалостно отобрать у несчастного кума Тыквы его жилье. Разве это справедливо? А справедливо ли то, что граждане вынуждены платить огромные, абсурдные налоги – налоги на воздух, гром и молнию, снег, дождь, град, а в отдельных случаях на туман, иней и росу? Поэтому вполне естественно, что народу это было не по нраву, и он хотел справедливости.

И тут появляется смелый и дерзкий малыш Чиполлино, который решает бросить вызов «сильным мира сего». Он отправляется в путешествие по стране с целью проучить плутов и мошенников, угнетающих бедный народ. У мальчика появляется много друзей и помощников в его честных и добрых делах. К нему тянутся все: и насекомые, и животные, и стар, и млад, потому, что они поверили этому доброму, отважному мальчугану, поверили в его чистое сердце, в его оптимизм и намерение исправить этот мир во благо простых людей.

И в итоге ему это удается. Чиполлино и его друг Крот освобождают из заключения узников, несправедливо находящихся в тюрьме, занимают дворец графинь Вишен. Трусливый принц Лимон в страхе удирает и попадает в навозную кучу. «Принцу удалось вовремя удрать, но он не решился укрыться в своем дворце, а помчался в поля, подгоняя лошадей неистовым криком. Послушные лошади понеслись таким галопом, что карета в конце концов опрокинулась, и правитель угодил головой прямо в рыхлую кучу, предназначенную для удобрения полей. «Самое подходящее для него место!»- сказал бы Чиполлино, если бы увидел, что случилось с принцем». Стража принца перешла на сторону народа, его придворные попали в тюрьму, и в стране была провозглашена республика.

Графини Вишни покинули свои прежние владения. Чиполлино и его друзья как истинно добрые люди милосердно отнеслись к синьору Помидору. Он отсидел в тюрьме, сколько ему было положено, а потом его выпустили. «Теперь Помидор сажает капусту и подстригает траву». Это ли не демократично?

Из замка сделали Дворец детей и школу. А старостой деревни стал мастер Виноградинка. Вот оно, финальное торжество демократизма! Автор заканчивает свое произведение словами, полными оптимизма: «Правда, есть еще на свете другие замки и другие дармоеды, кроме принца Лимона и синьора Помидора, но и этих господ когда-нибудь выгонят, и в их парках будут играть дети. Да будет так!».

Заключение

Подведем итог. В процессе работы изучены материалы по данной теме (критические статьи по произведениям ДжанниРодари, биография автора, интернет ресурсы и само произведение). Практически каждое утверждение и мои выводы по теме демократизма дополнялись цитатами из книги «Приключения Чиполлино».

В первой главе сообщения было представлено краткое содержание повести-сказки и подробное знакомство с главными героями. Я старалась как можно подробнее описать персонажей, показав этим, к каким героям читатель испытывает симпатию, а к каким антипатию.

Вторая глава была посвящена теме демократической сатиры. Здесь я стремилась рассказать о неправомерности действий правящей элиты и о социальном неравенстве в овощном государстве.

В третьей главе я подробно описала, как Родари относится к своим героям, стремление простого народа к свободе и справедливости и каким образом была достигнута главная цель – провозглашение Свободной республики и установление демократизма.

На мой взгляд, ДжанниРодари поднимает в своей книге ряд острых социальных вопросов, а именно несправедливый суд, абсолютное неравенство в правах и в жилищных условиях «высшего класса» и класса бедняков. Все это я пыталась показать в своем сообщении.

Я бы рекомендовала прочитать это произведение не только детям, но и взрослым. На мой взгляд, эта книга вне времени и никогда не потеряет своей актуальности.

Список литературы1. Бегак Б. А. за горами, за морями: Очерки. – М.: Дет. лит., 1982- 127с.

2. ДжанниРодари. Библиогр. указатель. Москва 1991.

3. Родари Дж. Приключения Чиполлино. - М.: Эксмо, 2014 – 240с.

4. Таратута Е. Наш друг Чиполлино// Таратута Е. Драгоценные автографы – М.: Сов.писатель, 1986. – 314 – 316с.

5. Тубельская Г. Н. Зарубежные детские писатели/ Сто имен: Библиогр. справочник: Ч. II Н – Я – М.; Школьная биб-ка, 2006. – 240с.

Похожие работы:

«Колокольная ул. д.8 315 – 99 – 15 1 200 на человекаХолодные закуски: Ассорти рыбное (сельдь, форель сл.соли, палтус х/к, лимон, маслины, яйцо)Салат "Винегрет" Салат "Зеленая фасоль с беконом" Салат "Греческий"Разносолы из бочонка (огурчики малосольные, капуста квашенная) Маслины...»

«ИТОГИ развития Индустриального района города Перми за 2013 год1.Исполнение бюджета администрацией Индустриального района за 2013 год. Согласно решению Пермской городской Думы от 18.12.2012 № 300 "О бюджете города Перми на 2013 и плановый период 2014 и 2015 годов" для выполнения установленных функций администрации Индустриального района было...»

«Сообщение об инсайдерской информации и о существенном факте "О погашении облигаций или иных эмиссионных ценных бумаг эмитента"1. Общие сведения1.1. Полное фирменное наименование эмитента (для некоммерче...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 26 июля 2017 г. N 47532МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРИКАЗ от 29 июня 2017 г. N 613О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙВ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙСТАНДАР...»

«Закончи предложения, используя глаголы в нужной форме Last Friday Mike (be) in the park with his dog Spot. He _(play) with Spot and _(watch) water birds in the little park lake. Mike and Spot _(enjoy) the day in the park very much. Напиши воп...»

«Перечень данных, необходимых для заполнения регистра МВ в 2012 Демографические данные Код центра муковисцидоза – Заполняет оргкомитет Город, в котором расположен центр Код пациента – номер амбулаторной карты в центре ФИО пациента Место жительст...»

«УТВЕРЖДАЮ: [Наименование должности] [Наименование организации] /[Ф.И.О.]/ "" 20 г.ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ Дефектоскопист по газовому и жидкостному контролю 5-го разряда1. Общие положения1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность дефектоскописта по газовому и жидкостному конт...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.