WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Симферопольский колледж ...»

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

«Симферопольский колледж радиоэлектроники»

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05Электрорадиоизмерения

Специальность: 11.02.10 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение».

г.Симферополь,

2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности 11.02.10.Радиосвязь, радиовещание и телевидение, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ________ года № ______.

Организация разработчик – Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым ___________________________________________________

Разработчик – преподаватель ГБПОУ РК СКР:

- Максимов Евгений Сергеевич

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании Цикловой

методической комиссии

общепрофессиональных

дисциплин ЦМК №2

Протокол № ______

от «___» ____ 20__ г.

Председатель ЦМК № _

______________ А.Ю.Степанов

подпись

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УР

________В.И. Полякова

«______»__________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05.Электрорадиоизмерения

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 11.02.10Радиосвязь, радиовещание и телевидение, укрупнения группа профессий специальностей и направлений подготовки (УГС) 11.00.00 Электротехника, Радиотехника и Системы связи.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общепрофессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

пользоваться контрольно-испытательной и измерительной аппаратурой;

анализировать результаты измерений;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

принципы действия основных электроизмерительных приборов и устройств;

основные методы измерения параметров электрических цепей;

влияние измерительных приборов на точность измерений, автоматизацию измерений;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузкистудентов90часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной работы студентов60 часов;

внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов30 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 90





Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего) 60

в том числе: лабораторные занятия (если предусмотрено) 30

практические занятия (если предусмотрено) -

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа студента (всего) 30

в том числе: Подготовка отчетов, рефератов а также презентаций о выполнении лабораторных и самостоятельных работ 30

Итоговая аттестация в форме Дифференцированный зачет 2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.05Электрорадиоизмерения

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения

1 2 3 4

Раздел 1. Основы метрологического обеспечения.

Тема 1.1.

Основные определения и термины. Эталоны Основные определения и термины. Эталоны

Метрологическое обеспечение единства измерений. Техническая основа обеспечения единства измерений. Поверка, ревизия и экспертиза средств измерений. Виды и методы измерений. Классификация методов измерений 2 1

Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Эталоны и меры физических величин, передача размеров единиц физических величин.

Оформить конспект по основным пунктам 2 Тема 1.2.

Погрешности измерений. Погрешности измерений.

Определение погрешности. Классификация погрешности. Метод, которым проводятся измерения. Принцип измерений. Погрешность измерений. Точность измерений. Правильность измерений. Достоверность измерений. 2 2

Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Методы и виды измерений, классификация. Погрешности измерения, методы коррекции погрешностей.

Оформить конспект по основным пунктам 2 Раздел 2. Аналоговые измерительные приборы. Тема 2.1.

Общие сведения электромеханических приборов. Общие сведения электромеханических приборов.

Метрологические характеристики средств измерений. Точность средств измерений. Класс точности. Диапазон измерений. Порог чувствительности. Потребляемая мощность. Динамические характеристики. Надежность измерительных приборов 2 2

Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Устройство аналоговых электромеханических приборов

Подготовить реферат 2 Раздел 3. Измерение тока напряжения и мощности различными измерительными приборами. Тема 3.1.

Измерение постоянного тока и напряжения. Измерение постоянного тока и напряжения. Приборы для измерения постоянного тока и напряжения. Пределы измерений - 2

Лабораторная работа

Измерение постоянного тока и напряжения 2 Тема 3.2.

Измерение переменного тока и напряжения. Измерение переменного тока и напряжения.

Приборы для измерения постоянного тока и напряжения. Пределы измерений - 2

Лабораторная работа

Измерение переменного тока и напряжения 2 Тема 3.3.

Измерение мощности в цепях постоянного и переменного тока. Измерение мощности в цепях постоянного и переменного тока. Методы измерения переменного и постоянного тока. Приборы для измерения мощности. Конструкция и принцип работы ваттметра. Счетчики учета электроэнергии 2 2

Лабораторная работа

Измерение мощности в цепях постоянного и переменного тока 2 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Измерение параметров цепей с распределёнными постоянными

Подготовить реферат 2 Раздел 4. Измерение параметров сигнала и формирование стандартных испытательных сигналов. Тема 4.1.

Электронные осциллографы, исследование формы электрических сигналов. Электронные осциллографы, исследование формы электрических сигналов.

Классификация осциллографов. Устройство. Сигнальные входы. Управление разверткой. Синхронизация развертки с исследуемым сигналом. Применение осциллографов. Формы электрических сигналов. 2 2

Лабораторная работа

Электронные осциллографы, исследование формы электрических сигналов 4 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Осциллографы их назначение, упрощённая структурная схема универсального осциллографа

Подготовить реферат

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 4.2.

Измерительные низкочастотные генераторы.

Измерительные низкочастотные генераторы.

Устройство и принцип действия. Общие сведения. Классификация. Основные нормируемые характеристики. 2 2

Лабораторная работа

Изучение низкочастотного генератора 2 Самостоятельная работа

Генераторы сигналов низкой частоты

Подготовить презентацию

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 4.3.

Измерительные высокочастотные генераторы. Измерительные высокочастотные генераторы.

Устройство и принцип действия. Общие сведения. Классификация. Основные нормируемые характеристики. 2 2

Лабораторная работа

Изучение высокочастотного генератора 2 Самостоятельная работа

Генераторы сигналов высокой частоты

Подготовить реферат

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 4.4.

Измерительные генераторы импульсов. Измерительные генераторы импульсов.

Устройство и принцип действия. Общие сведения. Классификация. Основные нормируемые характеристики. 2 2

Лабораторная работа

Изучение генератора импульсов

2

Самостоятельная работа

Изучить генераторы шумовых сигналов

Подготовить реферат

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 4.5.

Измерение частоты, частотомеры их устройство принцип работы Измерение частоты, частотомеры их устройство принцип работы

Измерение частоты при помощи вольтметра. Емкостные частотомеры. Электронносчетные частотомеры. Осциллографические методы измерения частоты. 2 2

Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Измерение частоты. Частотомеры назначение принцип работы

Подготовить реферат 2 Тема 4.6.

Измерение параметров модуляции Измерение параметров модуляции

Методы измерения модуляции различных видов

Амплитудная, частотная, угловая (фазовая), импульсная и комбинированные виды модуляции 2 2

Лабораторная работа

Измерение коэффициента АМ 2 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Измерение коэффициента АМ

Оформить конспект по основным пунктам

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 4.7.

Анализ частотного спектра, анализаторы спектра Анализ частотного спектра, анализаторы спектра

Анализаторы спектра. Общие сведения

Классификация анализаторов спектра

Основные свойства анализа

Низкочастотные и радиочастотные анализаторы спектра

Низкочастотные анализаторы

Радиочастотные анализаторы

Анализаторы последовательного типа

Анализаторы параллельного типа

Цифровые анализаторы

Основные нормируемые характеристики

Оптические анализаторы спектра

Принцип действия

Применение 2 2

Лабораторная работа

Изучение анализатора спектра 4 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Анализ частотного спектра

Подготовить реферат

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 4.8.

Измерение нелинейных искажений Измерение нелинейных искажений

Методы и средства измерения нелинейных искажений.

Основные характеристики измерителей нелинейных искажений. 2 2

Лабораторная работа

Измерение коэффициента нелинейных искажений 2 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Измерение коэффициента нелинейных искажений

Подготовить конспект по основным пунктам

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Раздел 5. Измерение параметров компонентов, электро-радио цепей, исследование характеристик радиоустройств Тема 5.1.

Измерение параметров компонентов с сосредоточенными постоянными Измерение параметров компонентов с сосредоточенными постоянными

Параметры компонентов с сосредоточенными постоянными.

Изучение методов измерения сопротивления, емкости и индуктивности. Измерители LCR 2 2

Лабораторная работа

Измерение ёмкости, сопротивления и индуктивности 2 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Ознакомиться с устройством измерителей L,C,R

Подготовить реферат

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 5.2.

Измерение параметров компонентов с распределенными постоянными Измерение параметров компонентов с распределенными постоянными 2 2

Лабораторная работа

Измерение КСВ в коаксиальной линии связи 2 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Ознакомиться с устройством КСВ

Оформить конспект по основным пунктам

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Тема 5.3.

Исследование АЧХ радиоустройств Исследование АЧХ радиоустройств

Приборы для исследования амплитудно-частотных характеристик.

Сравнительная характеристика существующих измерителей АЧХ.

Рабочие диапазоны частот измерителей АЧХ 2 2

Лабораторная работа

Изучение прибора для исследования АЧХ 2 Самостоятельная работа

Изучить теоретические сведения, приводимые в литературе

Исследование АЧХ радиоустройств

Оформить конспект по основным пунктам

Оформить отчет о выполнении ЛПР 2 Всего: 90 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории.

Оборудование учебного кабинета: плакаты, учебная литература, методические указания для выполнения ЛПР, наглядные пособия (модели различных средств измерения), технические средства обучения.

Технические средства обучения: ПЭВМ с выходом в сеть Интернет, проектор, экран, демонстрационный телевизор

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

Осциллографы С1-73,С1-112, С1-65; осциллографы цифровые SiglentSDS1022DL; милливольтметры В3-38; микровольтметры В3-57; вольтметры цифровые универсальные В7-38, В7-22; генераторы ВЧ Г4-102А, Г4-116; генераторы НЧ Г3-109, Г3-118; мультимеры цифровые М890; амперметры, вольтметры, ваттметры электромеханические; источники питания постоянного тока; источники питания переменного тока; лабораторные стенды и контрольные образцы; анализаторы спектра СК4-56, измеритель КСВ.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Панфилов В.А., Электрические измерения: учеб. – М.: Академия, 2015.

Шишмарев В.Ю. Электротехнические измерения, измерительная техника: учеб. – М.: Академия, 2014

Дополнительные источники:

Шишмарев В.Ю., Шанин В.И. Электрорадиоизмерения: учеб. – М.: Академия, 2011

Яловицкий М.П. Электрические измерения на линиях связи: учеб.- М.: Радио и связь, 1984.

Нефёдов В.И. Метрология и электорорадиоизмерения в телекоммуникационных системах: учеб. - М.: Высшая школа, 2001.

Хромой Б.П. Метрология, стандартизация и измерения в технике связи: учеб.- М.: Радио и связь, 1986.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, контрольных работ, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания) Основные показатели оценки результата

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

пользоваться контрольно-испытательной и измерительной аппаратурой;

анализировать результаты измерений; Экспертная оценка результатов деятельности студента при выполнении и защите результатов практических занятий и лабораторных работ, при решении ситуационных задач, выполнении самостоятельных работ

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

принципы действия основных электроизмерительных приборов и устройств;

основные методы измерения параметров электрических цепей;

влияние измерительных приборов на точность измерений, автоматизацию измерений; Экспертная оценка результатов деятельности студента при выполнении и защите результатов практических занятий и лабораторных работ, при решении ситуационных задач, выполнении самостоятельных работ


Похожие работы:

«Памятка "Основные теги языка программирования HTML" Теги HTML Пояснение значения операции <html> <head> <title>лицей-интернат ЦОД</title> </head> <body bgcolor=#dffd09> обозначение документа как Web-станица указывает...»

«Политики конфиденциальности сайта mini-moto.suОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВСуществующая на текущий момент политика конфиденциальности персональных данных (далее – Политика конфиденциальности) работ...»

«График проведения семинаров для налогоплательщиков Межрайонной ИФНС России №5 по Амурской области на 4 квартал 2017 года № п/пДата семинара Начало семинара Место проведения семинара, адрес Тема семинара Ответственное Лицо, дол...»

«Материалы для сюжетной игры по группам Старшая и подготовительная группыВ соответствии с сюжетообразующими функциями выделяются три типа игрового материала (игрушек): "Предметы оперирования" это игрушки, имитирующи...»

«Andrey Chuprygin, Senior Lecturer, Arabic Section, School of Asian Studies, National Research University Higher School of Economics, 20 Myasnitskaya Ulitsa, Moscow 101000, Russia  achuprygin@hse.rua.chuprygin@gmail.com+7(916) 680-92-59 Reassessing the obvious: Political Islam an...»

«Петушок, петушок, Золотой гребешок, Масляна головушка, Шелкова бородушка, Что ты рано встаешь, Голосисто поешь, Деткам спать не даешь? *** Водичка, водичка, Умой мое личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок. *** Раным-рано поутру Пастушок: "Ту-ру-ру-ру!" А коровки в...»

«ОТВЕТЫ НА СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Задача № 1.1. Паренхиматозная дистрофия. 2. Белковая. 3. Гидропическая. 4. Вакуольная, баллонная.5. Фокальный колликвационный некроз. Задача № 2.1. Жировая дистрофия. 2. Инфильтрация, трансформация. 3. Пе...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.