WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

««Строительная азбука»за углом гимназии Урок обучения грамотепровела: учитель начальных классовМОУ «Гимназия № 2» г. СалаватХрычёва Елена Анатольевна ...»

«Строительная азбука»за углом гимназии

Урок обучения грамотепровела:

учитель начальных классовМОУ «Гимназия № 2» г. СалаватХрычёва Елена Анатольевна

В фойе  первого этажа после переодевания построились. Попросила посчитаться на 1, 2, 3, 4-ый и разбиться на четыре команды. Придумать название.

Дети не заставили долго ждать… Это были «Колобки», «Чипсики», «Апельсинчики», «Искатели».

Объяснила, что нужно посмотреть друг на друга и запомнить всех ребят группы, с кем придётся работать. Это ведь наша ПЕРВАЯ совместно-групповая работа!!!

Задание:если внимательно приглядеться вокруг, то можно увидеть в окружающих нас строениях очертания букв алфавита. Собираем как можно больше таких сходств. Выигрывает та команда, которая соберёт больше других. Можно крупно зарисовывать или записывать эти буквы на листочках, на асфальте, чтобы не забыть.Время на поиски 10 минут.Стартовать будем на крыльце школы.

И вот мы  на крылечке. Услышав слово СТАРТ, все побежали в разные стороны (я, честно сказать, испугалась, что растеряю их, трудно будет собрать).  Весь мой испуг рассеялся в ту же минуту, когда, возвращаясь ко мне обратно, дети кричали:

– Я нашёл П, идёмте покажу!– Вот колодец, тут спряталась буква О!– Мы нашли сразу две С!

Меня просто разрывали на части. Тогда я решила не стоять на месте, а быть соучастником этой суматошной компании. Ходила за ними и фотографировала (собирала, так сказать, доказательства)



На спортивной площадке нас встретила большая буква П. Её было трудно не заметить. А чуть подальше во весь рост стояла «растопыренная буква Д» (так прозвали ее дети).

Некоторые ученики очень внимательно изучали кирпичики соседней школы. И поиски увенчались успехом: нашлись буквы Б и Ш.

Рядом возвышался уличный фонарь-богатырь. Он напоминал большую букву Г.

Детям  была предоставлена полная свобода. И не обошлось без приключений. Артем забрался по крутой лестнице на высокий спортивный снаряд. Тут же группа наблюдателей доложили о ЧП. И всё внимание детей переключилось  на верхолаза.  

Уговоры наши он не слышал, так как сверху Артему удалось выискать ещё несколько букв. Только после этого он очень быстро спустился и побежал к своей команде делиться находками.

И тут оказалось, что на месте, где нас всех собрал Артем, четко вырисовывалась буква Л!..  

Холодный ветер, моросящий дождик ничуть не мешал юным изыскателям. Десять минут пролетели незаметно, даже жалко было говорить: «Стоп!»

Честно признаюсь, сама я увлеклась не меньше детей…

Возвращаясь обратно той же дорогой, мы продолжали «собирать буквы». Прямо у входа в гимназию стояла береза, напоминающая большую букву У.

В палисаднике, оберегая молодую елочку, приютилась буква А. На заборе – буква Ю. На крыльце – в виде вензеля ученики разглядели прописную букву Л.

А сначала мы их совсем и не заметили…

Калимуллин Даниэль нашел свою любимую букву К из сухой березовой ветки. И взял её домой на память.

Вернувшись  в исходную точку, команды получили задание подсчитать количество собранных в черновиках букв. Самыми ловкими и наблюдательными оказалась команда «Чипсики». У них на две буквы было больше, чем у «Апельсинчиков».

Громкими аплодисментами класс наградил победителей. Это был последний урок по расписанию. На всю экскурсию мы потратили 25 минут, но урок ещё продолжался.

Задание в классе после экскурсии:собраться своей группой и нарисовать  на большом листе бумаги те буквы, которые были У ДРУГИХ. И из этих букв составить как можно больше слов.

 

Экскурсия удалась на славу. Мы шли собирать «Строительную азбуку», а вместе с тем собрали по дороге и «Растительную азбуку». Жаль только одного: маловат оказался периметр школьного двора. Мы бы, глядишь, насобирали целый алфавит…

Похожие работы:

«ДОГОВОР № _ участия в долевом строительстве многоквартирного жилого дома со встроенными нежилыми помещениями, подземной автостоянкой и крышной котельной по ул. Ленина, д.58А в г. Бор Нижегородской области г. Бор "" 2017 г. Акционерное общество "Серги...»

«Материально-техническое оснащение детского сада Помещение Оборудование Музыкально-спортивный зал Музыкальное оборудование: пианино, музыкальный центр, наборы детск...»

«УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от "" 2015 г. №_ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Чистильщик в металлургии Регистрационный номер Содержание TOC \o 1-3 \h \z \u I. Общие сведения PAGEREF _Toc420588699 \h 1II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный...»

«Методическая разработка теоретического занятия Тема занятия: Виды деформаций. Упругость, прочность, пластичность, хрупкость.Цели занятия: образовательная – познакомить учащихся с механическими свойствами твердого тела: упругостью, пластичностью,хрупкостью,прочностью и твердостью;. воспита...»

«БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ 2014 г. Сентябрь Екатеринбург, 2014 СокращенияАбонемент младших курсов АБМЛ Абонемент гуманитарной литературы АБГЛ Читальный зал гуманитарной литературы ЧЗГЛ Читальный зал технической литературы ЧЗТЛ Чит...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТАФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II" 13906524701500(МГУПС...»

«МОКАСИНОВАЯ МАШИНА J-82X ИнструкцияПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Содержание TOC \o 1-3 \h \z \u I.Основные технические характеристики PAGEREF _Toc387348243 \h 3II.Описание и подготовка к работе PAGEREF _Toc387348244 \h...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.